度音乐公开课教案 执教： 教学目标 1能搜集有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐 2能积极主动地参与本课的一系列欣赏、模仿等富有创造性的音乐 活动，体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力。 教学难点 如何引导学生积极主动的参与一系列的音乐表演活动。 教学过程： 一、情境导入 1、欣赏京剧花田错 二、走近京剧 1、 交流课前搜集的有关京剧的资料 （1） 、京剧的由来 （2） 、京剧的场面：京胡、京二胡、笛子、唢呐、月琴。 京锣、钹等。 （3）京剧的四大行当 京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四 大行当（生、旦、净、丑） （4） 、京剧的表现形式：唱、念、做、打 2.听一听，演一演 （1） 、欣赏智取威虎山 、 拾玉镯片段，交流：这两个片段分别 属于哪个表现形式？ （2）演一演拾玉镯的动作 三、走进脸谱 1、看脸谱、了解脸谱的类型 2、欣赏京歌唱脸谱 3、再听歌曲，想一想，这首歌有什么不同？ 歌曲唱脸谱是利用传统京剧音乐素材，采用现代歌曲创作手法创 作的一首“京歌” 。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。演 唱它将给大家带来一种愉快而又别具一格的京剧音乐体验。 四、总结
