浙教版七年级上册科学公开课《4.7升华与凝华》ppt课件下载.ppt

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1、寒冬腊月河水结冰 春暖花开冰雪消融 掀开饭盒水珠落下 雨过天晴湿草地变干 凝固:物质从液态变成固态的过程 熔化:物质从固态变成液态的过程 汽化:物质从液态变成气态的过程 液化:物质从气态变成液态的过程 ( 放热 ) ( 吸热 ) ( 吸热 ) ( 放热 ) 想一想: 物质可以在固态和液态、液态和气态之间转化,是否可以在固态和气态之间直接转化? 1 、提出问题2 、建立假设3 、设计实验物质是否可以在固态和气态之间直接转化 ? 可以或者不可以 碘的升华和凝华 1 、实验前,玻璃容器里你观察到什么 ? 猜想把碘加热会 2 、实验过程中,给玻璃容器里的碘加热,杯中看到什么现象? 3 、停止加热,在玻

2、璃容器里的碘又发生什么变化? 4 、通过实验你能得到什么结论? 观察记录 物质 直接 从固态变成气态的过程 : 升华 物质 直接 从气态变成固态的过程 : 凝华 你知道生活中还有哪些 升华和凝华现象吗? 放在衣橱里的樟脑丸(卫生球)到哪里去了 猜想隆冬时节,针状雾凇这种自然现象是怎么形成的 冰棍外表的“白粉 ”是怎么形成的? 实例 2: 实例 1: 实例 3: 冰冻的衣服晾干 药店里的药味 实例 4: 实例 5: 物质升华时要 应用: 1:利用干冰的升华吸热,可以使 运输中的食品降温。 2:利用干冰制造舞台效果 3:利用干冰进行人工降雨。 凝华时要 吸收热量, 放出热量 。 1、灯泡为什么会变黑? 2、黑色的物质是怎么形成的? 烧黑的灯泡 看见这只灯泡,你能提出什么问题?

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