1、竹 竿 舞 一、请同学们听音乐，赏竹景。 看见翠绿的竹林，你有什么 感觉？请你用优美的词语或 诗句表达对竹林的赞美和歌 颂。 二、欣赏竹乐器，聆听竹乐器演 奏的音乐，感受竹乐的美感。 1、播放音乐苗岭的早晨， 学生听辨音乐是用什么乐器演奏 的？ 请大家闭上眼睛感受 或背过身子倾听，让 学生说出三种乐器的 名称和不同的音色特 点。 竹笛简介 竹笛，汉族乐器名。笛子是中国广为流传的吹奏乐器， 因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛“。竹笛流传 地域广大，品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定 调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。 中国笛子具有强烈的华夏民族特色，发音动情、婉转。 龙吟，古人谓“
2、荡涤之声“， 故笛子原名为“涤“，日本至 今还保留有“涤笛“，后演变为如今的笛。笛子是中国民 族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。 芦笙简介 芦笙，为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。 在中国大地上，只要有苗族人的地方，就有芦笙。在 贵州各地少数民族居住的村寨，素有“芦笙之乡“、“歌 舞之乡“的称誉。芦笙，是少数民族特别喜爱的一种 古老乐器之一，逢年过节，他们都要举行各式各样、 丰富多彩的芦笙会，吹起芦笙跳起舞，庆祝自己的民 族节日。 唢呐简介 唢呐，是中国民族吹管乐器的一种，也是中国各地广泛流传的民 间乐器。由波斯传入，唢呐的音色明亮，音量大，管身木制，成 圆椎形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜制的喇叭口(称 作碗)，所以俗称喇叭。在台湾民间称为鼓吹，广东地区亦将之称 为“八音“。 唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班 和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。经过不断发展，丰富了演奏技 巧，提高了表现力，已成为一件具有特色的独奏乐器，并用于民 族乐队合奏或戏曲、歌舞伴奏。 竹竿舞简单节拍 X O X O X O O X O O X ：拍双手 O ：双手拍桌 观看竹竿舞视频 看舞步敲节奏 教师示范跳，学生边观察舞步边打 节奏 教师带领学生一起学习基本舞步。 1、师生合作跳竹竿舞。 2、学生分组跳竹竿舞。 3、评选出优胜组。
