1、心存感激，学会感恩主题班会教案班会地点：本班教室参加人员：全体同学班会目的：1.给学生一个自我反思的机会。2.使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。3.让学生懂得怎样感恩,怎样报答。活动过程: 一、 主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 下面我宣布“ 心存感激 学会感恩” 主题班会现在开始。二、介绍感恩节
2、感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。 三、概括怎样感恩 心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知
3、识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵. 欣赏mtv:感恩的心(我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱 ,我还有多少泪,让苍天知道 ,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生 ,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运 ,花开花落 四、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 ! 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (讲述父母
4、的关爱、表表你的孝心)背景音乐:爸妈谢谢你 五、学会感恩老师:“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师。 (讲述老师的恩德、说说你的感激)背景音乐:每当我走过老师窗前六、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 善待他人,学会感恩,收获快乐!(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)背景音乐:爱的奉献七、抓班级中具体事例展开教育: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之
5、以桃,报之以李 ) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 背景音乐:回家 八、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人
6、,时时图求报答。九、老师的结束语: 同学们:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安详心存感激地生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。今天,我们不仅要心存感激,还要学会感恩。让这种民族精神代代相传吧!最后,让我们举起右手一起宣誓：我相信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！我是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我是骏马，有驰骋万里草原的豪情；为了父母恩重，为了师生情长， 用顽强的拼搏打造理想， 用无悔的汗水浇灌希望。 卧薪尝胆， 奋发图强， 举胸中豪情，倾热血满腔。 与雷霆碰杯，同日月争光。 行动起来，让我们共同拼搏，实现我们的理想，让青春绽放最美丽的光芒。
