1、小学体育教师教材教法考试试题 姓名：一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以( )练习为主要手段、以增进中小学生( )为主要目的的必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是（ ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先（ ）报数。4、决定投掷项目远度的因素为出手的（ ）、（ )、( ) 。5、行进间跳远的四个技术环节是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.6、标准篮球场长（ ）米，宽（ ）米，篮球圈上沿高( )米，场中圈直径（ ）米.7、排球场长（ ）米，宽（ ）米，进攻线距中线（ ）米；足球点球点距球门（ ）米8、第一届奥运会的（ ）年举行，现任国际奥委会
2、主席是（ ）。二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。( )3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( )4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（ ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（ ）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。( )8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实
3、施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。( )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（ ）三、选 择 题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（ ）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动a、手 b、肩 c、髋 d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（ ）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事
4、责任 D、承担民事责任4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意5、马拉松跑全程为（ ），属超长距离跑项目。A、41195千米 B、42195千米C、43195千米 D、44195千米6、重复训练法的主要特征是（ ）A、不间断进行训练 B、循环进行训练C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇7、全民健身计划刚要颁发布的时间是（ ）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年8、奥林匹克精神是 （ ）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而
5、是参加9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ ）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、1311、最早提出体育教学法的是（ ）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威12、最合理的跳高过杆技术是（ ）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用（ ）方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加
6、弧线 D、弧线加直线14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ ）A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、815、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（ ）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能16、现代奥运会的创始人是： （ ）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（ ）A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球18、单杠支撑后回环的动作难点是：（ ）A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑19、运动员运动时，踝关节扭伤
7、后应：（ ）A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷20、国家学生体质健康标准的评价指标是：（ ）A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量四、简答题（30）1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）五、论述题（20分）要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。
