第04章-求同存异课件.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5873424 上传时间:2023-05-13 格式:PPT 页数:21 大小:609.51KB
下载 相关 举报
第04章-求同存异课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
第04章-求同存异课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
第04章-求同存异课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
第04章-求同存异课件.ppt_第4页
第4页 / 共21页
第04章-求同存异课件.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【0】职场成功行为学职场成功行为学第4章LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【1】上节回顾上节回顾双赢案例双赢案例六种思维模式六种思维模式双赢双赢合作合作LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【2】本章重点本章重点求同存异的理解求同存异的理解求同存异的重要性求同存异的重要性求同

2、存异的方法求同存异的方法LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【3】地球地球求同存异的典范求同存异的典范相同之处:相同之处:不同之处:不同之处:思考:为什么在茫茫宇宙中,人类已发现的所有星体中只思考:为什么在茫茫宇宙中,人类已发现的所有星体中只有地球能够孕育生命?有地球能够孕育生命?构成元素构成元素形体结构形体结构运动状态运动状态有液态水有液态水孕育生命孕育生命LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【4】求同

3、存异的理解求同存异的理解君子和而不同,小人同而不和君子和而不同,小人同而不和君子和而不同君子和而不同君子可以与周围的人保持君子可以与周围的人保持和谐融洽和谐融洽的关系,但对待任的关系,但对待任何事情都必须经过自己的独立思考,不愿人云亦云,何事情都必须经过自己的独立思考,不愿人云亦云,盲目附和盲目附和小人同而不和小人同而不和小人没有自己独立的见解,只求与别人一致,不讲原小人没有自己独立的见解,只求与别人一致,不讲原则,与别人却不能保持融洽的关系则,与别人却不能保持融洽的关系LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professi

4、onal【5】求同存异的理解求同存异的理解对对“和和”与与“同同”的理解的理解和:和谐融洽和:和谐融洽和谐的和谐的共生共生关系关系 (1+12)同:盲目附和同:盲目附和简单的简单的相加相加关系关系 (1+1=1)LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【6】求同存异的理解求同存异的理解“求同存异求同存异”的提出的提出提提 出出 者:者:周恩来周恩来提出时间:提出时间:1955年年提出地点:提出地点:亚非万隆会议亚非万隆会议方针效果:方针效果:在不同社会制度的国家之间架设了友好相处的桥梁在不同社会制度的国

5、家之间架设了友好相处的桥梁使本来敌对的国家和平共处使本来敌对的国家和平共处“求同存异求同存异”是是“和而不同和而不同”的升级的升级LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【7】求同存异的理解求同存异的理解“求同存异求同存异”的意义的意义求同求同不同力量之间能够和谐共处、共同合作的基础不同力量之间能够和谐共处、共同合作的基础存异存异不同力量达到和谐的条件不同力量达到和谐的条件求同存异求同存异建立不同力量之间的合作关系,保证不同方面的不同建立不同力量之间的合作关系,保证不同方面的不同利益、不同要求,从而保证

6、各方面合理的关系,最终利益、不同要求,从而保证各方面合理的关系,最终达到和谐达到和谐LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【8】求同存异的理解求同存异的理解“求同存异求同存异”在职场在职场LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【9】求同存异的重要性求同存异的重要性人际关系很重要人际关系很重要知识知识经验经验人际关系人际关系LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International S

7、cientific Professional【10】求同存异的重要性求同存异的重要性求同存异与人际关系求同存异与人际关系求同:求同:与组织保持共同的价值观与组织保持共同的价值观将个人目标与组织目标相融合将个人目标与组织目标相融合存异:存异:保持自己的个性保持自己的个性保持自己的优势保持自己的优势LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【11】求同存异的重要性求同存异的重要性所求为何物所求为何物LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Pr

8、ofessional【12】求同存异的方法求同存异的方法沟通的要素沟通的要素确定沟通的信息确定沟通的信息使用正确的沟通方法使用正确的沟通方法运用正确的行为进行沟通运用正确的行为进行沟通LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【13】求同存异的方法求同存异的方法方法一:从沟通开始方法一:从沟通开始通过沟通了解对方与自己的通过沟通了解对方与自己的“同同”通过沟通了解对方与自己的通过沟通了解对方与自己的“异异”分析分析“同同”与与“异异”,做到本性与个性相结合,做到本性与个性相结合LISP 主导国际科技专家主

9、导国际科技专家Leading International Scientific Professional【14】求同存异的方法求同存异的方法沟通的原则沟通的原则黄金原则黄金原则你希望别人怎样对待你,你就怎样对待别人你希望别人怎样对待你,你就怎样对待别人特点:用自己喜欢的方式对待别人特点:用自己喜欢的方式对待别人白金原则白金原则别人希望你怎样对待他,你就怎样对待别人别人希望你怎样对待他,你就怎样对待别人优势:用别人喜欢的方式对待别人优势:用别人喜欢的方式对待别人LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【1

10、5】求同存异的方法求同存异的方法方法二:换位思考方法二:换位思考有一颗尊重、理解、宽容的心有一颗尊重、理解、宽容的心找准换位思考的对象找准换位思考的对象换位思考是多角度的换位思考是多角度的LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【16】求同存异的方法求同存异的方法沟通的方法沟通的方法通过观察了解对方通过观察了解对方通过有效提问了解对方通过有效提问了解对方通过合适的语言展示自己通过合适的语言展示自己LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific

11、Professional【17】求同存异的方法求同存异的方法方法三:拿来主义方法三:拿来主义发现对方优点发现对方优点分析对方优点分析对方优点学习对方有点学习对方有点LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【18】求同存异的方法求同存异的方法沟通的目的沟通的目的信息的发送者通过选定的渠道把信息传递给接受者信息的发送者通过选定的渠道把信息传递给接受者工作中,沟通时进行意见交换、建立共同性认识的有效途工作中,沟通时进行意见交换、建立共同性认识的有效途径,可使我们不断朝共同目标努力,达到径,可使我们不断朝共同目

12、标努力,达到合作合作的目的的目的LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【19】求同存异的方法求同存异的方法方法四:寻求双赢方法四:寻求双赢首先要了解对方首先要了解对方运用合理的方式进行沟通运用合理的方式进行沟通达到自己目的同时,让对方感觉很幸福达到自己目的同时,让对方感觉很幸福LISP 主导国际科技专家主导国际科技专家Leading International Scientific Professional【20】小结小结求同存异的理解求同存异的理解求同存异的重要性求同存异的重要性求同存异的方法求同存异的方法

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(第04章-求同存异课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|