塔里木河教学设计 一、导入 放视频，同学们猜一猜这是哪个民族的歌舞表演 二、新科讲授 1、聆听歌曲，感受歌曲的情绪和情感（欢快活泼、载歌载舞；表达了驻守边疆 的战士对塔里木河的热爱和歌颂） 2、介绍曲作者克里木 3、介绍塔里木河的自然景观和人文景观，说说你了解新疆的哪些 4、介绍新疆的几种乐器（热瓦甫、都塔尔、坦布尔、冬不拉） 5、再次聆听歌曲，找出这首歌曲最典型的节奏性，并且试着打出这种节奏性 6、讲解切分节奏并体会（拍桌子，晃头移颈） 7、视唱大屏幕上的两条节奏型 8、视唱歌曲前半部分的唱谱 9、填入歌词 10、大家一起跟琴演唱 11、纠正错误 12、总结新疆歌曲的特点 三、教学重点： 1、能够用自然的声音，有表情地完整演唱歌曲 2、了解新疆歌曲的音乐特点 四、教学难点： 1、掌握切分节奏、倚音 2、为歌曲创编节奏性 四、总结 我们国家是一个多名族的国家，大家说说你都知道有哪些民族。最后让我们以一 首爱我中华结束今天的音乐课
