1、谁是故事大王呢？给同学们讲故事听。谈话导入谈话导入0 今天我们一起来走进一个神话故事今天我们一起来走进一个神话故事羿射九日羿射九日。谈话导入谈话导入音乐欣赏：后羿射日音乐欣赏：后羿射日0 羿射九日羿射九日 第一课时第一课时 0射射 值值 熔熔 艰艰 箭箭 裂裂窜窜 炎炎 庄庄 稼稼 滋滋 腾腾shshrng rng cucun n yn yn zhunzhung g 认识生字认识生字zhzhjin jin ji ji 看谁读得看谁读得又又对又好！对又好！jin jin li li z z tng tng 0 学习生字学习生字值值植植找找不同。不同。值日值日植树植树0观察字的观察字的组成！组成！
2、禾禾家家生字认读生字认读庄稼庄稼jiji0生字认读生字认读图片识字图片识字gnggngjinjin箭箭弓弓0感知内容感知内容 听老师范读，画出生字词，读准字音、听老师范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。注意字形，画出不理解的地方。0谈话导入谈话导入 这是一个美丽的神话故事。勇敢这是一个美丽的神话故事。勇敢的羿做了什么呢？的羿做了什么呢？0课文朗读课文朗读 很久很久很久很久以前以前，在，在世界最东边的世界最东边的海上，海上，生长生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个个太阳，底下太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮还有九个太阳。每天天快亮时，时
3、，扶桑扶桑枝头的太阳就坐上两轮枝头的太阳就坐上两轮车，开始车，开始从东往从东往西穿过天空。西穿过天空。十个太阳每天十个太阳每天轮换，给轮换，给大地万大地万物带来光明和温暖物带来光明和温暖。0课文朗读课文朗读 可是，有一天，这可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值十个太阳觉得轮流值（zhzh）日太没意思）日太没意思啦，于是，他们啦，于是，他们一齐跑了一齐跑了出来，出现出来，出现在天空中。十个太阳像十个大在天空中。十个太阳像十个大火火球，炙球，炙（zhzh）烤着大地。）烤着大地。认真认真读，读通顺、读读，读通顺、读流利，读出流利，读出自己的理解。自己的理解。0课文朗读课文朗读禾苗禾苗被被晒枯晒枯了，土
4、地了，土地被被烤焦烤焦了，江了，江河河里的水被里的水被蒸干蒸干了，连了，连地上的沙石好像地上的沙石好像都要被都要被熔（熔（rngrng）化）化了。人类的日子非了。人类的日子非常艰（常艰（jinjin）难。）难。变色变色的词语重读。的词语重读。语调语调高昂高昂。0课文朗读课文朗读 神箭（神箭（jinjin）手羿决心帮助人们脱离苦海。他）手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过翻过九十九九十九座座高山，蹚高山，蹚（tngtng）过）过九十九九十九条条大河，大河，来到来到了东海边。他了东海边。他登登上一座上一座大山，大山，搭搭上上神神箭，箭，拉拉开开神神弓，弓，对准对准天上的一个天上的一个太阳，嗖太阳，嗖（
5、susu）地就是一）地就是一箭。那个太阳一下子爆裂（箭。那个太阳一下子爆裂（lili）开，一开，一团团火球到团团火球到处乱窜（处乱窜（cuncun），接着，噗），接着，噗（pp）噗地掉在地上）噗地掉在地上。读出羿的神勇和羿射太阳后的情景。读出羿的神勇和羿射太阳后的情景。0课文朗读课文朗读 羿一口气射下了九个太阳，炎（羿一口气射下了九个太阳，炎（ynyn）热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张慌慌张张地地躲进了大海里。躲进了大海里。读出羿的技术高超以及太阳的担心与紧张。读出羿的技术高超以及太阳的
6、担心与紧张。0课文朗读课文朗读天上没有了太阳，整个世界一片天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼（光明和温暖，庄稼（zhung jizhung ji）不）不能生长，人类和动物也没法活下去。能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。于是，羿留下了最后一个太阳。要读出留下最后一个太阳的原因。要读出留下最后一个太阳的原因。0课文朗读课文朗读从此，太阳每天从东方升起，从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋（到西方落下。土地渐渐滋（z z）润起来，花草树木渐渐繁茂起来，润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾
7、（江河奔腾（tngtng）欢唱，大地上）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。重新现出了勃勃生机。要用欣喜的语气去读，读出剩下一个太阳要用欣喜的语气去读，读出剩下一个太阳后的美好。后的美好。0课堂展示课堂展示读一读读一读下面的下面的句子，比一比句子，比一比谁读得最好？谁读得最好？1.1.很久很久以前，在世界最东边的海上，生很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。长着一棵大树叫扶桑。2.2.从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。0课堂展示课堂展示 有感情地读一读文章。有感情地读一读文章。0课堂展示课堂展示 根据表格里的内容，讲一讲这个故事。根据表格
8、里的内容，讲一讲这个故事。0请认真书写吧！请认真书写吧！学习生字学习生字新值觉类 艰炎弓害 此0左右左右等宽。等宽。写好最后一写好最后一笔。笔。注意两个注意两个“火火”。“米米”捺变捺变点。点。学写生字学写生字类 弓 炎 此0 羿射九日羿射九日 第二课时第二课时 0大米。大米。复习生字复习生字家里栽家里栽禾苗。禾苗。猜猜我是猜猜我是谁？谁？类类稼稼小火旺小火旺大火。大火。炎炎0复习生字复习生字值值植植直直同音字：同音字：zhzh0复习生字复习生字艰艰尖尖坚坚同音字：同音字：jinjin0 值（值（）艰（）艰（）植（植（）银（）银（）稼（稼（）此（）此（）家（家（）些（）些（）比一比，组词。比一
9、比，组词。复习生字复习生字值日值日艰苦艰苦植树植树 银子银子 庄稼庄稼从此从此大家大家一些一些0 值（值（）艰（）艰（）植（植（）银（）银（）稼（稼（）此（）此（）家（家（）些（）些（）比一比，组词。比一比，组词。复习生字复习生字值日值日艰苦艰苦植树植树 银子银子 庄稼庄稼从此从此大家大家一些一些0交代了故事发生的地点交代了故事发生的地点。课文赏读课文赏读 很久很久很久很久以前，在以前，在世界最东边的世界最东边的海上，海上，生长生长着一棵大树叫扶桑。着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一扶桑的枝头站着一个个太阳，底下太阳，底下还有九个太阳。还有九个太阳。每天天快亮每天天快亮时，时，扶桑扶桑枝头的太
10、阳就坐上两轮枝头的太阳就坐上两轮车，开始车，开始从东往从东往西穿过天空。西穿过天空。十个太阳每天十个太阳每天轮换，给轮换，给大地万大地万物带来光明和温暖。物带来光明和温暖。读这一读这一自然段，你自然段，你知道了什么？知道了什么？说明了太阳东升西落的规律。说明了太阳东升西落的规律。0 可是，有一天，可是，有一天，这这十个太阳觉得轮流值十个太阳觉得轮流值（zhzh）日太没意思）日太没意思啦，于是，他们啦，于是，他们一齐跑了一齐跑了出来，出现出来，出现在天空中。在天空中。十个太阳像十个大十个太阳像十个大火火球，球，炙炙（zhzh）烤）烤着大地。着大地。“炙烤炙烤”说说明了什么？明了什么？课文赏读课文
11、赏读太阳好淘气啊！太阳好淘气啊！运用比喻，把十个太阳运用比喻，把十个太阳比作比作十个大十个大火球，形象火球，形象生动。生动。0禾苗禾苗被晒枯被晒枯了，土地了，土地被烤焦被烤焦了，江河了，江河里里的水被蒸干的水被蒸干了，连了，连地上的沙石好像都要被熔地上的沙石好像都要被熔（rngrng）化了。人类的日子非常艰（）化了。人类的日子非常艰（jinjin）难。）难。十个太阳共十个太阳共同出现在天空给同出现在天空给大地大地带来了巨大带来了巨大的破坏。的破坏。课文赏读课文赏读0表明了表明了羿不畏艰险，羿不畏艰险，为民除害为民除害的决心。的决心。神箭（神箭（jinjin）手羿决心帮助人们脱离苦海。）手羿决心
12、帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座他翻过九十九座高山，蹚高山，蹚（tngtng）过九十九）过九十九条条大河，来到大河，来到东海边。东海边。课文赏读课文赏读0动作描写，写出动作描写，写出了羿射了羿射九日的利落九日的利落。他登上一座他登上一座大山，搭上大山，搭上神神箭，拉开箭，拉开神神弓，弓，对准对准天上的一个天上的一个太阳，嗖太阳，嗖（susu）地就是一）地就是一箭。箭。那个太阳一下子爆裂（那个太阳一下子爆裂（lili）开，一开，一团团团团火球到处乱窜（火球到处乱窜（cuncun），接着，噗），接着，噗（pp）噗）噗地掉在地上。地掉在地上。课文赏读课文赏读写出写出了太阳被了太阳被射落时的狼狈。射落
13、时的狼狈。0课文展示课文展示 作者是怎样详细描写羿射日的情形的？作者是怎样详细描写羿射日的情形的？0 羿羿一口气一口气射下了九个太阳，炎（射下了九个太阳，炎（ynyn）热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张慌慌张张地地躲躲进了大海里。进了大海里。你从这里又读出了什么？你从这里又读出了什么？你读出了什么？你读出了什么？课文赏读课文赏读羿的神力如何？羿的神力如何？0课文展示课文展示为什么后文不再详细描写羿射日的情形呢？为什么后文不再详细描写羿射日的情形呢？0天上没有了太阳，整个世界一片天上没有了太
14、阳，整个世界一片黑暗。黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼（光明和温暖，庄稼（zhung jizhung ji）不）不能生长，人类和动物也没法活下去。能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。于是，羿留下了最后一个太阳。太阳真重要！太阳真重要！课文赏读课文赏读心理活动描写心理活动描写0 外貌描写外貌描写课堂展示课堂展示人人物物描描写写语言描写语言描写心理描写心理描写 神态神态描写描写动作描写动作描写0课文展示课文展示“羿想，没有了太阳，就没有了光明和羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活温暖，庄稼不能生长，
15、人类和动物也没法活下去。下去。”讨论一下：羿是个什么样的人呢？讨论一下：羿是个什么样的人呢？0从此，太阳每天从东方升起，从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋（到西方落下。土地渐渐滋（z z）润）润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾（河奔腾（tngtng）欢唱，大地上重新）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。现出了勃勃生机。课文赏读课文赏读0交流分享交流分享这样写射日前后的变化有什么作用呢？这样写射日前后的变化有什么作用呢？射日前射日前 射日后射日后变化变化0课文展示课文展示 你还知道哪些中国古代的神话故你还知道哪些中国古代的神话故事，和同学交流分享吧！事，和同学交流分享吧！0课堂展示课堂展示 讨论一下讨论一下：你：你知道知道多少多少太阳的雅称太阳的雅称？春晖春晖 朝阳朝阳 斜阳斜阳 夕阳夕阳0作业布置作业布置1.讲一讲这个故事。讲一讲这个故事。2.2.积累其它的神话故事讲给大家听。积累其它的神话故事讲给大家听。0
