1、剪一剪剪一剪人教版二年级数学下册人教版二年级数学下册教学目标教学目标 1、借助剪纸活动，进一步理解图形的对称、借助剪纸活动，进一步理解图形的对称、平移等现象。平移等现象。2、通过用轴对称的知识解决简单的实际问、通过用轴对称的知识解决简单的实际问题，培养动手操作能力和解决问题的能力，建立题，培养动手操作能力和解决问题的能力，建立初步的空间观念。初步的空间观念。3、感受图形的运动在生活中的运用，体会、感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。数学与生活的密切联系，感受数学美。图片欣赏图片欣赏茄子茄子萝卜萝卜图片欣赏图片欣赏酒杯酒杯小花小花图片欣赏图片欣赏小树小树树林树林探
2、究新知探究新知对称对称平移平移探究新知探究新知探究剪探究剪1个小人个小人怎么剪？怎么剪？在画半个小人时需注意：在画半个小人时需注意：把纸对折，必须在不把纸对折，必须在不开口的那边画上半个小人。开口的那边画上半个小人。探究剪探究剪1个小人个小人探究剪探究剪2个小人个小人 对折两次才能剪出两个小人对折两次才能剪出两个小人，但需注意，但需注意一定要一定要在折叠不开口的那边画上半个小人。在折叠不开口的那边画上半个小人。探究剪探究剪4个小人个小人 注意注意：对折的地方不要剪断，：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。那里是小人身体连接的地方。对折对折1次次对折对折2次次对折对折3次次总结规律总结
3、规律对折次数对折次数1234剪出个数剪出个数124总结规律总结规律对折对折4次次8对折次数对折次数1234剪出个数剪出个数124总结规律总结规律8你发现了什么？你发现了什么？每增加一次对折的次数，剪出的图形的个数每增加一次对折的次数，剪出的图形的个数就是前一次的就是前一次的2倍倍。巩固新知巩固新知拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。指出不同剪法展开后分别得到的图案。剪法一剪法一剪法二剪法二（一）（一）（二）（二）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/巩固新知巩固新知你能剪出像下面这样的图形吗？你能剪出像下面这样的图形吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/旋转旋转巩固新知巩固新知本课小结本课小结 这节课你学会了什么？用到了我们学过这节课你学会了什么？用到了我们学过的哪些知识？的哪些知识？走进生活走进生活走进生活走进生活走进生活走进生活大众大众雪铁龙雪铁龙奔驰奔驰走进生活走进生活走进生活走进生活
