课程名称： 小节 小节线 终止线 教学目标： 认识小节、小节线和终止线，并能在实践活动中运用 教学重难点：结合课堂所学知识，正确引导学生进行 2/4 拍胡小结线划分。 教学对象： 小学二年级 教 材： 人音版二年级音乐下册 教 具： 多媒体课件 卡纸 教学设计： 1、导入 通过情趣导入，观察竹子的外观，启发学生对现实生活物体胡观察， 引入小节的知识，初步感受小节是节拍的单位。 2、感知 a、通过聆听歌曲金孔雀轻轻跳让学生们参与小节的互动，让学 生们学会如何在歌曲中数小节。 B、引伸小节线，感知音乐是由很多的短竖线来进行小节线的划分， 告知学生短竖线就是小节线，并且让学生进行简单胡 2/4 拍小节 线划分， 让学生们自己参加领悟小节线的划分是要根据节拍， 按 照相同拍子进行有规律的划分。 C、 让学生自己善于发现歌曲最后的两根线有什么不同。 一根细一根 粗放在曲子最后的是终止线， 并且通过老师范唱感受终止线的作 用。 3、总结 点题 4、宣布下课
