1、部编版四年级语文上册第一单元达标作业练习一、下列每组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.涨潮 涨价 上涨 河水暴涨 B.号角 号叫 记号 风号浪吼C.闷雷 闷热 沉闷 闷闷不乐 D.模范 模糊 模特 一模一样二、画出下列各组词语中的错别字，并把正确的字写在后面括号中。1.顿时 茏罩 逐渐 屹立（ ） 2.奇观 据说 酒落 宽阔（ ）3.香甜 新鲜 休补 葡萄（ ） 4.犹如 依旧 恢复 农厉（ ）三、把下列句子中画线部分换成成语意思不变。1.远处，几座小山在云雾中时而看得见，时而又好像看不见。（ ）2.江潮还没有来，海塘大堤上早已聚集了许多人。（ ）3.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声好像要
2、把人的耳朵都震聋了。（ ）4.老师在讲台上讲课，有的同学却在座位上小声说话。（ ）四、读句子，按要求完成练习。1.江潮奔来。（江潮怎样奔来？把句子写具体） 2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（照样子写句子，用上加点的词语） 3.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？（把句子换个说法，意思不变） 4.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻穗当作 来写，又把 比作 。5.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！这句话中的“抱”字让你感受到 。五、阅读课内文段完成练习。有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸
3、，走过石拱（gng gng）桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰（yng yng）起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮（牵 迁）着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着1.用“”在文段括号里圈出正确的汉字或加点字的正确读音。2.为什么溪岸上“月光闪闪”，果园里却是“月影团团”呢？ 3.除了文段中所写的溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地之外，“我”和阿妈还有可能走过哪里，看到了什么景象？展开想象，写一写。 4.你知道哪些关于月亮的“古老的传说”？写出一个和大家分享吧。 六、读古文乡村，完成练习。乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚
4、捷。【注释】临：挨着，靠近。 夹：夹杂。 甚：非常。1.古文描写了什么地方的景象？描写了哪些景物？ 2.结合注释，用自己的话说说这篇古文的意思。 3.你在哪里见过诗中描写的景象？请用几句话描述一下你见过的真实景象。 七、你一定和家人一起去过很多地方，其中你最想把哪个地方推荐给班上的同学呢？试着写一写吧！注意要把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。 八、课外拓展。大自然是人类赖以生存的根基。善待自然，我们生活的家园将会更加美好；漠视自然，人类将会遭到大自然无情的报复。左图是中国环境保护徽，请简单写出它上面都有什么图案，并任选其中一个图案说说寓意。 参考答案：一、A二、1.“茏”改为“笼” 2.
5、“酒”改为“洒” 3.“休”改为“修”4.“厉”改为“历”三、1.若隐若现 2.人山人海 3.震耳欲聋 4.窃窃私语四、1.略 2.略 3.你说学校放假了，阿爸就要回来了。4.人 稻田 银毯 5.小水塘的亲切可爱，作者对家乡的热爱五、1.gng yng 牵 2.月光洒在溪水上，水面反光，溪岸上就会“月光闪闪”；月光照到果园里，树上结满了果子，月影就成了一团一团的。3.略 4.略六、1.乡村。竹篱、茅屋、河水、杨柳、桃树、李树、燕子。2.示例：在乡下的农家，都是用竹子围成的篱笆和用茅草搭盖的房屋，村子建在小河边。小河边栽有几棵杨柳，中间也夹杂着桃树和李树，在树木之间有一对燕子，忽高忽低地飞来飞去。3.略七、略八、图案：地球（外部圆形）、太阳、山、水、橄榄枝。寓意示例：橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。
