1、最新人教版数学精品课件设计新人教版-七年级（下）数学-第五章5.4平移平移(2)重点：简单的平移作图。难点：平移作图.1、学会作简单平面图形平移后的图形；2、学会识别平移前后的图形；3、进一步发展空间观念,增强审美意识；二、重点和难点最新人教版数学精品课件设计一、学习目标：D最新人教版数学精品课件设计在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。最新人教版数学精品课件设计平移线段的作法作法一：连接 AD，最新人教版数学精品课件设计平移三角形的作法最新人教版数学精品课件设计回顾与思考：回顾与思考：图形原来的位置、平移的方向以及平移的距离。2.作图的方法：以局部带整体的平移
2、作图方法，确定图形的关键点。最新人教版数学精品课件设计1.作图需要的条件：最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计随堂练习如下图ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为CDF.找出图中存在的平行且相等的三条线段。解：点A、B、E的对应点分别为点C、D、F，因为经过平移,对应点所连的线段平行且相等,所以ACBD EF，且AC=BD=EF.最新人教版数学精品课件设计例3：如下图 ABC是O经过平移而得的角，若O65，则ABC等于多少度？ABCOD 解：ABC是O平移过程中的对应角，所以 ABCO65最新人教版数学精品课件设计练习一在下面的八幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到？最
3、新人教版数学精品课件设计练习二由由ABC平移而得的三角形共有多少个？平移而得的三角形共有多少个？解：ACB共有共有5个。个。最新人教版数学精品课件设计练习三在下图中，作出把“箭头”向右平移8格后向上平移4格后的平移图形。最新人教版数学精品课件设计练习四841、将长为 2cm的线段AB向下平移 5cm后得到线段 CD，则线段CD的长为_.2.将面积为 5平方厘米的直角三角形向上平移5厘米后得到的图形是_形,它的面积是_.3.如图是一个长方形 ABCD,其AD=2cm,AB=5cm,图中线段CD可看作是由线段_向_平移_cm得到.图中线段AD可看作是由线段_向_平移_cm得到.ABCD2cm直角三
4、角5平方厘米ABAD2BCBA5最新人教版数学精品课件设计练习五如图,A和B两地在河的两岸,现要在河上造一座桥 MN,问桥造在何处才能使从A到B的路程 AMNB最短?(假设河的两岸是平行的,桥要与河垂直 .)ABNM所以,桥造在MN处才使从A到B的路程AMNB最短.C C最新人教版数学精品课件设计思考题平移不改变图形的形状和大小。经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。1、平移的定义2、平移的性质最新人教版数学精品课件设计小结3、决动平移的因素平移的方向和距离最新人教版数学精品课件设计祝同学们学习进步
