1、东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试历史东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试 窑 历史第 1 页渊共 6 页冤东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试 窑 历史第 2 页渊共 6 页冤东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试 窑 历史第 3 页渊共 6 页冤东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试 窑 历史第 4 页渊共 6 页冤东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试 窑 历史第 5 页渊共 6 页冤东阳市 2023 年 5 月高三模拟考试 窑 历史第 6 页渊共 6 页冤 东阳市东阳市 20232023 年年 5 5 月高三模拟考试月高三模拟考试 历史参考答案及评分标准历史参考答案
2、及评分标准 一、选择题一、选择题（本大题共 17 小题，每小题 2 分，共 34 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题题 号号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 答案答案 B B D D B B D D C C A A C C C C B B 题题 号号 1010 1111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 答案答案 D D C C A A D D B B B B A A D D 二、选择题二、选择题 II（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题列出的四个备选项中只有
3、一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题题 号号 1818 1919 2020 2121 2222 答案答案 A A B B A A C C D D 三、非选择题（本大题共三、非选择题（本大题共 3 3 小题，其中第小题，其中第 2323 题题 1717 分，第分，第 2424 题题 1818 分，第分，第 2525 题题 1616 分，共分，共 5151 分）分）23.（1）特点：没有民族歧视（民族平等）；开明怀柔；因俗而治（因地制宜）。（2分，任答2点）表现：文成公主（或金城公主入藏）；唐蕃会盟。（2分）影响：促进汉藏的友好关系和经济文化交流；推动吐蕃地区社会经济发展；巩固统一多
4、民族国家。（2分，任答2点）（2）内容：反帝救亡（救亡图存）。（2分）说明：甲午战败，民族危机日益严重，康有为等人发起了维新变法运动，促进中国人民觉醒。面对西方列强掀起瓜分中国的狂潮，山东等地民众兴起了义和团运动，提出了“扶清灭洋”的斗争口号，粉碎列强瓜分中国阴谋。孙中山等资产阶级革命派开展了辛亥革命，打击了帝国主义在华势力。无产阶级领导的彻底的反帝反封建的新民主主义革命最终实现民族独立。（4分，任写2个史实即可。史实1分，说明1分。）（3）特点：坚持民族平等原则；属于社会主义民主政治的一部分（或是新中国的基本政治制度之一）；法制化。（3 分）思想原则：“三个离不开”、“两个共同”、“五个认同
5、”。（3 分）24.（1）内涵：以人为本（民本）（1分）践行：实行盐铁官营（或强化政府对经济垄断）；建立常平仓制度（或均输平准）；重农抑商（或抑制工商业者，征收财产税算缗钱、税民资；轻徭薄赋田赋税率大大降低，十五税一到三十税一)；优抚老弱贫苦等弱势群体。(4分)（2）背景：1929年经济危机爆发，给美国造成严重破坏；罗斯福实行新政，通过立法形式加强对经济生活的干预、调节；资本主义生产力的发展。（3分）评析：标志美国现代社会保障制度的最终确立（为战后美国推行福利国家奠定了基础）；改善了人们生 活，缓和了社会矛盾，有利于缓解经济危机造成的严重破坏；过度的社会保障会加重国家财政负担；容易助长懒惰行为
6、。（3 分，积极方面 2 分，消极方面 1 分）（3）原因：开发式扶贫取得成效；应对新时期经济社会转型的挑战；政府高度重视（或国家整体战略目标的确立）；改革开放以来经济科技的高度发展。(3分，任答3点)意义：有利于提高贫困人口经济收入和生活水平；有利于促进贫困地区经济社会发展；有利于实现共同富裕；有利于全面建成小康社会；有利于推进中国式现代化发展进程；有利于实现中华民族的伟大复兴。(3 分，任答 3 点)25.（1）中心：亚历山大、安条克、帕加马（3分）措施：地方上实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化；（1分）在埃及，他自法老之子（1分）；在波斯，他以波斯帝国正统继承人
7、自居，穿波斯服装，鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵（任意一点1分）（2）标题 2 分：战争推动文化重构、战争推动文化选择（要求围绕主题，并体现一定的价值取向，指出战争与文化的关系给 2 分；只要有标题都给 1 分）史实 2 分（古代、近代各一例）+阐述 4 分：内容必须准确（主要角度和关键词如下：）亚历山大远征（1分）：使被征服地区固有的文化发展进程在一定程度被打断；亚历山大以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化；被征服地区本土文化与希腊文化碰撞和交流，促进文学、科学等许多领域发展。（2分）蒙古西征（1分）：客观上推动东西方的交流；引发了较大规模的民族迁徙；使亚欧内陆的民族分
8、布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。（2分）拿破仑战争（1分）：推动欧洲文化重构：封建专制成为众矢之的；民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。（2分）美国独立战争（1分）：直接推动美利坚民族和文化的形成，体现独特的多元性；权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分；自由女神像成为美国文化的重要符号之一。（2分）拉丁美洲独立战争（1分）：体现独特的多元性；颁布宪法，取消奴隶贸易、奴隶制、印第安人的人头税和强制劳役；促成考迪罗独裁权力的形成。（2分）文章结构 2 分，有总结或升华，体现战争与文化的关系（例如：综上所述，战争给人类经济社会造成严重破坏，客观造成不同文化碰撞与交锋，通过选择与重构促进人类文化的交融与发展）
