1、人教版七年级下册生物期末复习提纲第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来一、人类的起源和进化（B）1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 ，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩， 化石是人类进化过程中的最主要最直接证据。2. 人类与动物的本质区别：能否制造工具。3人类进化过程：环境变化地面生活直立行走制造和使用工具学会用火大脑发达语言交流原始社会文明输卵管直立行走是人猿分界的重要标志，也是人在地球上出现的标志。子宫二、人的生殖（A）1男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素。2女性：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。输卵管：输送卵细胞，同时也是受精的场所卵巢阴道子宫：胚胎发育的场所；3
2、生殖细胞：精子和卵细胞；4怀孕：受精卵分裂发育成胚泡，胚泡在子宫内膜着床。分娩：38周266天，成熟的胎儿和胎盘从阴道产出，新生儿诞生。输卵管受精阴道分娩子宫发育胚胎8周初具人形精子睾丸受精卵新生儿（A） 胎儿（A）胚泡卵细胞卵巢生殖细胞生成胚胎发育受精卵既是胚胎发育的起点，也是新生命开始的起点，输卵管是新生命开始的场所。5 营养：早期胚胎所需营养由卵细胞中的卵黄提供；后期胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。6试管婴儿：体外受精、子宫内发育、有性生殖 三、青春期（B）1青春期显著特点是身高突增，最突出特征性发育和性成熟；神经系统以及心脏和肺的功能明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金
3、时期。2第一性征是指男女生殖器官（性器官）的差异。第二性征的发育主要由性激素激发并维持，遗精和月经都是正常生理现象。输卵管结扎直接阻碍受精和怀孕，但并不影响雌性激素的分泌，也不影响第二性征。3青春期的心理变化：有了强烈的独立意识，内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动。 第二章 人体的营养一、人体需要的营养物质主要有六大类：（A） 糖类：最主要的供能物质。（米饭、馒头、土豆等）供能 脂肪：备用的能源物质。（肥肉、大豆、花生等）物质 蛋白质：建造、修复与更新细胞，也是构成人体细胞的基本物质。（奶、蛋、鱼、肉等）水：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分，也是需要量最多的物质。维生素：不构成细胞，不
4、供能量，含量少，调节新陈代谢。 非 维生素A：缺乏时，夜盲症、干眼症供 维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病能 维生素C：缺乏时，坏血病。多吃新鲜的蔬菜水果物 维生素D：促进钙的吸收。 缺乏时，佝偻病、骨质疏松症 钙：缺乏时，儿童易患佝偻病、中老年人易患骨质疏松症无机盐 铁：缺乏时，缺铁性贫血 碘：缺乏时，地方性甲状腺肿（大脖子病）注：（1）有机物：糖类、脂肪、蛋白质和维生素； 无机物：水和无机盐（2）植物性食物不含维生素A，但蔬菜中的胡萝卜素在体内可以转化成维生素A。（3）构成细胞的：糖类、脂肪、蛋白质、水和无机盐； 不构成细胞的：维生素。（4）测定某种食物中的能量可以用燃烧法，但是种子燃烧释
5、放的能量大于水吸收的能量。二、消化系统构成（A）1组成：消化道和消化腺消化系统消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉胃 腺：分泌胃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质消化腺 肝 脏：（人体最大的消化腺）分泌胆汁，不含消化酶 胰 腺：分泌胰液，含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶肠 腺：分泌肠液，含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶注：内消化腺有肠腺和胃腺，外消化腺有唾液腺、胰腺和肝脏。2消化吸收的主要场所是小肠：（多、长、大）适于消化（1）多：消化液多，含有肠液、胰液、胆汁；（长、大、薄）适于吸收（2）长：长度长，长56米；（3）大：皱襞和小肠绒毛面积大；（蛋白质）（4）薄：小
6、肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁薄，只由一层上皮细胞组成。（脂肪）三、消化和吸收（A）（淀粉）1消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动。肠液、胰液小肠唾液口腔 化学性消化：各种消化酶使大分子物质分解为可以吸收的小分子物质。咽+食道肛门大肠小肠胃口腔淀粉 口腔、小肠： 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 胃液胃肠液、胰液小肠 蛋白质 胃、小肠： 蛋白质 多肽 氨基酸胆汁（不含消化酶）小肠肠液、胰液小肠 脂肪 小肠： 脂肪 脂肪微粒 甘油、脂肪酸 2吸收：（1）吸收：营养物质从消化道进入血液的过程。 （2）小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、
7、无机盐和维生素。 胃吸收少量的水和酒精 ； 大肠吸收少量水、无机盐和维生素。注：（1）既有消化功能又有吸收功能是胃和小肠。（2）用淀粉胶囊包裹对胃有刺激性的药物。 原因：药被吞进人体后，淀粉不在胃中被消化，因此药物最终在小肠里被吸收。（3）肝脏能把多余的葡萄糖转化为糖原，也有解毒功能。四、探究实验：馒头在口腔中的变化（A）1号试管：馒头碎屑、2ml唾液、37、搅拌不变蓝 原因：唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖2号试管：馒头碎屑、2ml清水、37、搅拌变蓝 原因：淀粉没有被消化分解，遇碘变蓝3号试管：馒头块、2ml唾液、37、不搅拌变蓝 原因：少部分淀粉没有被分解，遇碘变蓝 1、2试管对照，变量是唾
8、液，探究问题：唾液对淀粉的消化。（化学性消化） 1、3号试管对照，变量是牙的咀嚼和舌的搅拌，探究问题：牙的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化。（物理性消化）三支试管都放在37温水的原因：使酶的活性最高。（酶是一种蛋白质，只有在最适宜的温度下活性才最高）五、合理营养和食品安全1合理营养：指全面而平衡的营养，早中晚能量比例=30%、40%、30%2.青少年在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的蛋白质。3绿色食品：产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品。分为A级和AA级。（标志见课本P36） 第三章 人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理（A）1.
9、 呼吸系统 呼吸道：气体进出肺的通道鼻 咽 喉 气管 支气管肺：呼吸系统最主要的器官，气体交换的场所。2. 咽是食物和气体的共同通道。3. 呼吸道的作用：保证气体顺畅通过骨或软骨使到达肺部的气体温暖鼻黏膜内的毛细血管湿润 鼻黏膜和腺细胞分泌的黏液 清洁鼻毛、纤毛、黏液4. 痰的形成部位：气管、支气管。不能随地吐痰的原因：痰中有大量病菌。5. 哮喘是支气管感染或者过敏引起的疾病。6. 吃饭时谈笑风生，会厌软骨来不及盖上喉口，食物可能进入气管引发剧烈咳嗽。7. 喉部的声带振动产生声音。二、发生在肺内的气体交换（A）1. 肺位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，一分钟大约呼吸16次。2. 肺与外界的气体交
10、换 通过呼吸运动完成呼气： 膈肌舒张膈顶上升胸廓体积缩小肺收缩肺内气压上升气体呼出吸气： 膈肌收缩膈顶下降胸廓容积扩大肺扩张肺内气压下降气体吸入 3肺泡与血液的气体交换 通过气体扩散完成（1）肺泡是肺的结构功能基本单位。（2）肺泡适于气体交换的结构特点：a.肺泡数量多，面积大；b.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；c.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。（3）呼出的气体与吸入的气体相比，氧气减少了，二氧化碳增加了。（4）肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。（如右图，a表示二氧化碳，b表示氧气。）（5）氧气从肺泡进入
11、毛细血管的血液需经过2层细胞，4层细胞膜。（6）进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，最终在细胞中的线粒体被利用。呼吸作用反应式：4. 呼吸全过程 第四章 人体内物质的运输一、流动的结缔组织血液（A）1添加抗凝剂离心静置后血液出现分层现象：上层淡黄色是血浆，中间白色层是白细胞和血小板，下层红色是红细胞。血 浆 ：功能运载血细胞，运输养料、废物等。血液红细胞：功能运输氧气和少量二氧化碳；数量最多，圆饼状，成熟红细胞无细胞核。 体内红细胞或血红蛋白低于正常值，得了贫血，可以多吃含铁的食物和蛋白质。血细胞 白细胞：功能包围、吞噬病菌；体积最大，数量比较少，有细胞核。 体内白细胞高于
12、正常值，身体有了炎症。血小板：功能止血、凝血；体积最小，性状不规则，无细胞核，显微镜下不可见。 体内血小板过少，血流不止。2 红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在含氧量高的地方与氧结合，含氧量低的地方与氧分离。3 煤气中毒原因：红细胞中的血红蛋白与煤气中的一氧化碳结合，使人体缺氧。4. 血液的作用：不仅有运输作用，而且还具有防御和保护作用。5. 骨髓中的造血干细胞能分化为红细胞、白细胞、血小板，从而治疗白血病。二、血管（A）名称管壁管腔血流速度离心图示分布动脉厚，弹性大小快向心较深静脉较薄，弹性小大慢较浅（四肢有静脉瓣）毛细血管最薄（只由一层扁平上皮细胞构成）最小（只允许红细胞单行通过）最慢（只允
13、许红细胞单行通过）分布最广，数量最多1. 毛细血管的功能：血液和组织细胞间物质交换的场所。2. 输液或抽血时，针扎入的静脉，四肢静脉中有静脉瓣，可以防止血液倒流。3. 静脉出血：远心端止血；动脉出血：近心端止血；三、心脏（A）1. 心脏的结构特点：（1）心脏内有四个腔：上房下室，左右相反： 左心房 、 左心室 、 右心房 、 右心室 。（2）心脏四个腔之间的关系：上下相通，左右不通。（3）心脏壁的比较：房薄室厚，左厚右薄（心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚）如何分清心脏的左右？方法：手捏法捏下部的心室，厚而硬的为左侧，另一侧为右侧。（4）房连静脉，室连动脉：左心房 上连着4条小血管 肺静脉 ； 右
14、心房 上连着 上腔静脉 下腔静脉； 左心室上连着 主动脉 ； 右心室 上连着 肺动脉 。（5）左动右静：心脏的左边流动脉血，右边流静脉血。（6）房室瓣、动脉瓣：在心房和心室之间有能开闭的瓣膜房室瓣，它只能向 心室 开 在心室和动脉之间有瓣膜 动脉瓣 ，它只能向 动脉 开。瓣膜的作用是：防止血液倒流。注：房室瓣和动脉瓣都在心脏里，静脉瓣在静脉里，都能防止血液倒流。（7） 心脏里的血液流动方向为：静脉心房心室动脉 ：肺静脉左心房左心室主动脉 上下腔静脉右心房右心室肺动脉（8） 心脏注水实验：当我们从 上腔静脉或 下腔静脉注水时，水从 肺动脉 流出；从肺静脉 注水时，水会从主动脉 流出； 从肺动脉
15、注水时，水会从肺动脉 流出；（原因：有动脉瓣阻挡）从主动脉 注水时，水会从主动脉 流出；（原因：有动脉瓣阻挡）2. 心脏的结构与功能是相适应的特点：（1） 心脏由心肌组成，与其泵血功能相适应。（2） 心脏内有瓣膜，与其防止血液倒流的功能相适应。（3） 心脏的左心室壁最厚，与其泵血距离最远的功能相适应。3. 心脏的工作原理：（1） 心脏为血液循环提供动力。（2） 图1为心房收缩，心室舒张，血流方向：心房心室，此时房室瓣打开，动脉瓣闭合。图3图2图1（3） 图2为心室收缩，心房舒张，血流方向：心室动脉，此时房室瓣闭合，动脉瓣打开。（4） 图3为心房和心室都舒张 ，血流方向：静脉心房。四、血液循环（
16、A）1. 血液循环路线 （1）体循环与肺循环同时进行，在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环。（2）动脉血：含氧多，颜色鲜红；静脉血：含氧少，颜色暗红。（主要根据含氧量来区分动脉血和静脉血）（3）体循环里血管名与血液一致：动脉里流动脉血，静脉里流静脉血；肺循环里血管名与血液相反：肺动脉里流静脉血，肺静脉里流动脉血。.（4）当血液流经以下部位时，血液成分的变化： 肺：氧气增多；二氧化碳减少（静脉血变成动脉血） 小肠：营养物质、二氧化碳增多；氧气减少 肾脏：二氧化碳增多；氧气、尿素减少 其他器官或组织细胞：二氧化碳等代谢废物增多；氧气、营养物质减少（5）物质从体循环进，最先到达心脏的右心房（如
17、药物）；从肺循环进，最先到达心脏的左心房（如氧气）。体循环（进）体循环（出），经过心脏2次，体循环（进）肺循环（出）或肺循环（进）体循环（出），经过心脏1次。五、输血与血型（B）1. 如果一次失血超过12001500毫升，就会发生生命危险。2. 血型是兰德斯坦纳发现的，他将血液分为 A型 、 B型 、 AB型 、 O型 四类型，这就是 ABO 血型。O型为万能输血者，AB型为万能受血者。3. 安全输血应以输同型血为原则，否则会发生红细胞凝集现象。4. 没有同型血且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢输入少量的O型血；AB型血的人可缓慢输入少量的A型、B型、O型三种血。但大量输血时仍然要实行同型输
18、血。5. 成分输血：不输入全血，只输入血液中的某种成分。比如：大面积烧伤患者 血浆；贫血患者红细胞；血流不止者血小板。6. 我国实行无偿献血制度，提倡 18 55 周岁的健康公民自愿献血。每次献血 200 300毫升不会影响健康。 第五章 人体内废物的排出一、排泄：人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。呼气：呼吸系统，排出二氧化碳、水。排泄途径 排汗：皮肤，排出水、无机盐、尿素。排尿：泌尿系统，排出水、无机盐、尿素。排遗-将未消化的食物残渣排出体外的过程。如：排便 二、泌尿系统的组成（A）肾脏(形成尿液) 输尿管(输送尿液) 膀胱(暂时储存尿液) 尿道(排出尿液)三
19、、尿的形成（A）1肾单位是肾脏的结构和功能基本单位。2肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。如右图各结构分别是：入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊 肾小管 肾静脉 肾小管外毛细血管 a肾小球的过滤作用 b肾小管的重吸收作用3流经肾单位时的血路：入球小动脉肾小球毛细血管出球小动脉肾小管外毛细血管肾静脉；入球小动脉、肾小球、出球小动脉流的是 动脉 血。出球小动脉 两端均是毛细血管。肾静脉中的血液是含尿素最少的静脉血。血液流经肾脏后 氧气和尿素 大量减少，二氧化碳 增加。4. 尿的形成过程：肾小管重吸收肾小球过滤尿 液原 尿血 液（水、无机盐、葡萄糖、尿素、血细胞、大分子蛋白质）（水、无机盐、葡萄糖
20、、尿素）（水、无机盐、尿素）（1） 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素经肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。（2） 肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收回到肾小管外毛细血管中的血液，剩下的水、无机盐、尿素就形成了尿液。（尿液最终形成部位：肾小管） 血液与原尿相比：原尿中没有大分子蛋白质和血细胞。 血浆与原尿相比：原尿中没有大分子蛋白质 原尿与尿液相比：尿液中没有葡萄糖 尿液与血液相比：尿液中没有葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞（3）尿中出现血细胞和大分子蛋白质肾小球病变，尿中出现葡萄糖或尿增多肾小
21、管病变。5. 排尿的意义：a. 排出废物；b. 调节体内水和无机盐的平衡；c. 维持组织细胞的正常生理功能主要成分A（血浆）B（原尿）C（尿液）水909896蛋白质80.030葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.86. 通过表格判断尿液、原尿、血浆以及蛋白质、葡萄糖、尿素：（A） 主要成分血浆原尿尿液水909896A（蛋白质）80.030B（葡萄糖）0.10.10无机盐0.720.721.1C（尿素）0.030.031.8例：右图为人体内毛细血管示意图，请据图回答：（1）如果B为肾小球的毛细血管，则A是入球小动脉，其内流的是动脉血；B处发生过滤作用。C是出球
22、小动脉，其内流的是动脉血。（2）如果B为肺泡周围的毛细血管，则A是肺动脉，其内流的是静脉血；C是肺静脉，其内流的是动脉血，C处血液流回左心房。（3）如果B为其他器官（如大脑）的毛细血管，则A是动脉血管，其内流的是动脉血；C处血液流回右心房。第六章 人类生命活动的调节一、人体对外界环境的感知（A）黑眼珠眼睛： 照相机：晶状体镜头 瞳 孔光圈视网膜底片（胶卷） 眼白1. 眼球的结构和视觉的形成：有感光细胞，视觉感受器调节光线进入量视觉形成三要素：眼球、视神经、大脑皮层视觉中枢曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体。（1）视觉的形成过程：外界光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜成像视神经大脑皮层视觉中枢（
23、产生视觉） （倒立缩小的像）（2）瞳孔对光线的调节：亮处，瞳孔缩小，进光量减少；暗处，瞳孔扩大，进光量增多。近视2. 近视及其预防：（1）近视及远视：比较项目近视远视成因晶状体曲度过大或眼球前后径过长晶状体曲度过小或眼球前后径过短物像位置视网膜前方视网膜后方视觉缺陷看不清远处的物体看不清近处的物体矫正方法配戴凹透镜配戴凸透镜（2）远眺时，瞳孔放大，晶状体曲度变小；近观时，瞳孔缩小，晶状体曲度变大。（3）近视眼的预防：做到“三要”和“四不要”（课本82页）3. 耳的结构和听觉的形成：（1）听觉的形成：外界声波耳郭外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层听觉中枢（产生听觉） （听觉感受器）（2）咽鼓管
24、连接咽喉和鼓室：a. 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎：b. 遇大声响，张口或闭嘴堵耳，维持鼓膜内外气压平衡。4.其他感觉器官（1）鼻嗅觉；舌味觉（酸、甜、苦、咸）；皮肤触觉（冷、热、痛、触、压、辣）二、神经系统的组成（A）1. 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。 大脑大脑皮层有感觉、运动、语言、视觉、听觉等中枢，是最高级中枢。中枢神经系统 脑 小脑协调运动，维持身体平衡。脑干调节心跳、呼吸、血压。 脊髓反射、传导，脑与躯干、内脏之间的联系通道。周围神经系统传导神经冲动 脑神经由脑发出，大部分分布在头部； 脊神经由脊髓发出，分布在躯干四肢；例如：醉酒摇摇欲坠，酒精麻痹小脑；
25、胡言乱语，酒精麻痹大脑；脸色变红、呼吸急促，酒精麻痹了脑干。植物人只有心跳呼吸，说明脑干未受损伤。2 神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。包括细胞体和突起。神经元和其他细胞最明显的区别是有突起，短的突起叫树突，功能是接受信息，长的突起叫轴突，功能是传出信息。长的突起外表大都套有一层髓鞘，组成神经纤维，末端分支为神经末梢，多条神经纤维结节成束，外面包有膜，组成神经。神经元细胞体(内有细胞核） +鞘神经集结成束神经末梢末端分支 突 起 长突起（轴突） 神经纤维 短突起（树突） 神经元的功能：感受刺激，产生并传导兴奋。三、神经调节的基本方式反射（A）1. 反射人和(高等)动物通过
26、神经系统，对外界或内部各种刺激所做出的有规律的反应。草履虫游向食物、向日葵花盘随着太阳转、飞蛾扑火等都属于应激性，而不是反射，因为这些都是植物或低级动物，没有神经系统。应激性包括反射。2.反射的结构基础反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器简单反射的反射弧：ABECD复杂反射的反射弧：ABEGHFECD 注：只有反射弧完好无损，反射才能进行，若反射弧某一环节出现故障，则该反射都不能完成。比如：传入神经受损无反射，无感觉；传出神经受损无反射，有感觉。3 反射的类型：（非条件反射） 简单反射生来就有的先天性反射，神经中枢位于大脑皮层以下， 简单反射不会消退 例：缩手、眨眼、排尿、膝跳
27、、吮吸、迎风流泪、吃梅止渴等。（条件反射）复杂反射后天通过生活经验积累形成，神经中枢位于大脑皮层， 复杂反射可以消退，且刺激（条件）可以人为改变。例：惊弓之鸟、鹦鹉学舌、闻鸡起舞、望梅止渴、谈虎色变等。注：（1）复杂反射中与语言文字有关的反射是最复杂的，是人类所特有的，这里的“语言”也包括各种抽象的符号、图像等，如：望梅止渴、谈虎色变、红灯停等。例：吃梅止渴简单反射；看梅止渴复杂反射；望（谈）梅止渴复杂反射（人类特有） 4. 缩手反射：手被针刺先缩手，后感到疼（先缩手后疼可以有效保护机体），缩手说明脊髓具有 反射 功能，感到疼说明脊髓具有 传导 功能 5.排尿反射：婴儿大脑尚未发育完善，不能控
28、制排尿反射；截瘫病人大脑完好，但脊髓受损，也无法控制排尿反射。6.脊髓从胸部完全横断的病人，会出现的现象有：大小便失禁 下肢瘫痪 下肢运动、感觉丧失，但上肢不会瘫痪，仍然能进行膝跳反射。7.测定反应速度实验：刻度尺上记录的数值越 大 ，说明反应速度越 慢 。四、激素调节（A）1. 内分泌腺没有导管，它们的分泌物激素直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。腺体类型有无导管分泌物输送方式实例内分泌腺无经血液循环输送垂体、胰岛外分泌腺有经导管排出汗腺、胰腺2. 人体主要内分泌腺： 激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素垂体调节人体的生长幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌过多患巨人症
29、成年分泌过多肢端肥大症甲状腺激素甲状腺1.促进新陈代谢2.促进生长发育3.提高神经系统的兴奋性1.幼年分泌不足患呆小症2.成年分泌过多患甲亢3.成年分泌不足患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）胰岛素胰岛降低血糖浓度分泌不足患糖尿病分泌过多患低血糖注：（1）垂体最主要的内分泌器官；甲状腺最大的内分泌腺；胰岛位于胰腺内；（2）胰腺中包括的腺体：既有消化腺（属于外分泌腺，能分泌 胰液 ，经导管进入 小肠 ）；又有内分泌腺胰岛 （能分泌 胰岛素，要进入 血液 发挥作用）（3）糖尿病：胰岛素分泌不足导致。预防、治疗方法：注射胰岛素（胰岛素不能口服，因为胰岛素属于蛋白质类激素，口服会被消化液中的酶分解，从而失
30、去药效。）（4）糖尿病的主要症状：三多一少（多食、多饮、多尿，但吸收少）和糖尿。（5）但如果某人尿液中有葡萄糖，可能原因有两种：a. 肾小管病变；b. 胰岛素分泌不足。需具体情况具体分析。3. 当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。4. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。神经系统控制激素的分泌，激素反过来也能影响神经系统。所以，神经调节和激素调节是互相联系、互相影响的。易错字：睾丸、卵巢、雌/雄性激素、子宫、输卵管、受精卵、胎盘、分娩、怀孕、月经、遗精、蛋白质、脂肪、钙、佝偻病、骨质疏松症、胰腺、麦芽糖、胆汁、甘油、葡萄糖、氨基酸、小肠绒毛、皱襞、咀嚼、搅拌、唾液淀粉酶、鼻、喉、气管、温暖、湿润、黏液、肺泡、膈肌、收缩、线粒体、吞噬病菌、贫血、凝血、防御、瓣膜、心脏、排泄、排汗、泌尿系统、肾脏、膀胱、肾小囊、肾小管、尿素、过滤、瞳孔、视网膜、巩膜、虹膜、凹透镜、耳蜗、鼓膜、神经系统、神经中枢、神经末梢、脊髓、内分泌系统、激素、胰岛素、垂体、侏儒症第 14 页 共 14 页
