人音版(五线谱)五下音乐-第3课 演唱-小白船-ppt课件-公开课-(配套教案编号:506b4).ppt

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1、有时落在山腰有时落在山腰 有时挂在树梢有时挂在树梢 有时象面圆镜有时象面圆镜 有时象把镰刀有时象把镰刀 (打一天体)(打一天体) 月亮月亮 请欣赏音乐弯弯的月亮 认真聆听,展开想象的翅膀,这段音乐认真聆听,展开想象的翅膀,这段音乐 使你想到什么样的情境?使你想到什么样的情境? 一轮弯弯的月亮在星空中缓缓一轮弯弯的月亮在星空中缓缓 穿行,皎洁的月光撒满大地。穿行,皎洁的月光撒满大地。 弯弯的月亮象什么?弯弯的月亮象什么? 小船 、月牙 小白船小白船 歌曲里的小船指的什么?歌曲里的小船指的什么? 在哪里飘荡?在哪里飘荡? 船上有什么?船上有什么? 歌曲情绪是怎样的?歌曲情绪是怎样的? 歌曲是几拍子

2、的?歌曲是几拍子的? 月亮月亮 银河里银河里 桂花树和白兔桂花树和白兔 优美抒情优美抒情 3/4拍拍 执教:执教: 王艺霖王艺霖 小白船 渡过那条银河水 走向云彩国 走过那个云彩国 再向哪儿去 在那遥远的地方 闪着金光 晨星是灯塔 照呀照得亮 蓝蓝的天空银河里 有只小白船 船上有颗桂花树 白兔在游玩 桨儿桨儿看不见 船上也没帆 飘呀飘呀 飘向云天 小白船是一首由尹克荣作词、作曲,在我国 流传很广的朝鲜童谣。 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求, 反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优 美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律, 描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的 意境。

3、歌曲分为两个乐段,第一个乐段比较深沉,第 二乐段平稳、宁静,最后一音出现最高音“do”,把 旋律推向高潮,突出了夜空的辽阔和神秘,然后歌 曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。 6/30/2020 6/30/2020 X X X | X X X | X X X | X X X | 强强 弱弱 弱弱 4 3 _ X 0 0 | X 0 0 | X 0 0 | X 0 0 | 0 X X | 0 X X | 0 X X | 0 X X | _ 4 3 6/30/2020 小小 白白 船船 1=bE3/4 选调C 蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树,蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树, 景色真

4、美啊!当你来到这里会有什么样的心景色真美啊!当你来到这里会有什么样的心 情?情? 让我们一起亮开优美的歌喉,用动听的歌让我们一起亮开优美的歌喉,用动听的歌 声,尽情地表达我们快乐的心情吧!声,尽情地表达我们快乐的心情吧! 如果用一种颜色表达我们今天所学 的歌曲,同学们用什么? (蓝色)(蓝色) 下面请欣赏动画小白船小白船 歌曲比赛 朝鲜民间音乐特点朝鲜民间音乐特点 朝鲜是一个具有悠久历史和朝鲜是一个具有悠久历史和 文化的古国,长期以来,朝鲜人文化的古国,长期以来,朝鲜人 民在他们美丽的国土上,创作了,民在他们美丽的国土上,创作了, 许多优美动人的民歌。朝鲜人民许多优美动人的民歌。朝鲜人民 喜欢

5、跳舞,很多民歌的音调和节喜欢跳舞,很多民歌的音调和节 奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧 密结合,从旋律上来说,朝鲜音密结合,从旋律上来说,朝鲜音 乐中多以乐中多以mimi soso lala为骨干音为骨干音。节。节 奏多属于奏多属于三拍子体系三拍子体系,3/83/8、3/43/4、 6/86/8等等。当然这三拍子节奏与朝等等。当然这三拍子节奏与朝 鲜的语言也有关系,朝鲜语言的鲜的语言也有关系,朝鲜语言的 重音安排往往形成前长后短或前重音安排往往形成前长后短或前 短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲 调装饰音很多,这也是朝鲜歌曲调装饰音很多,这也是朝鲜歌曲 独特的唱法。独特的唱法。 课堂小结课堂小结 小白船小白船这首歌不仅让我这首歌不仅让我 们受到了美的熏陶,还把我们受到了美的熏陶,还把我 们带入美丽的遐想之中,让们带入美丽的遐想之中,让 我们领略了广袤无际的天空我们领略了广袤无际的天空 是那样的神奇,那样的充满是那样的神奇,那样的充满 诗情画意。老师愿同学们现诗情画意。老师愿同学们现 在都努力学好本领,将来一在都努力学好本领,将来一 定能够坐上飞船去探索宇宙定能够坐上飞船去探索宇宙 奥秘。奥秘。

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