1、 例：我的家在日喀则例：我的家在日喀则 1=D 2/4 1 1 2 3 | 5 5 | 1 1 6 1 | 6 5 | 我的我的 家在家在 哪哪 里，就在里，就在 日喀日喀 则则 呀，呀， 1 1 2 1 | 6 1 6 5 | 3 5 3 2 | 1 1： 啊索啊索 啊索啊索 马里马里 拉拉 就在就在 日喀日喀 则则 呀呀 任务卡：任务卡： 第一小组：读节奏；第一小组：读节奏； 第二小组：按节奏读歌词第二小组：按节奏读歌词“问问”的部分；的部分； 第三小组第三小组: : 按节奏读歌词按节奏读歌词“答答”的部分；的部分； （最后一句两组一起完成最后一句两组一起完成） 第四小组：拍击节奏第四小组
2、：拍击节奏 我的家在日喀则我的家在日喀则 1=D 2/4 1 1 2 3 | 5 5 | 1 1 6 1 | 6 5 | 我的我的 家在家在 哪哪 里，就在里，就在 日喀日喀 则则 呀，呀， 1 1 2 1 | 6 1 6 5 | 3 5 3 2 | 1 1： 啊索啊索 啊索啊索 马里马里 拉拉 就在就在 日喀日喀 则则 呀呀 一、写出歌曲我的家在日喀则的节奏型； X XX X X XX X | X| X x| x| x xx x x xx x | x x | x x | X XX X X XX X | |X XX X X XX X| |X XX X X XX X| | x x |x x | 本单元以美丽家园为题，我们学习蒙古族歌 曲草原就是我的家今天又学习了藏族歌 曲我的家在日喀则，这充分体现了我国 是一个多民族的文化大国，我们要大力弘扬 我们优秀的中华传统文化，坚定文化自信， 建设文化强国，热爱祖国，各族人民友好团 结。 孩子们，同生在祖国妈妈腾飞的新时代里， 同长在西北边陲的大美新疆，我们就要像热 爱生命一样热爱祖国，要像爱护眼睛一样珍 视民族团结，各民族同学手拉手、心贴心共 筑社会稳定长治久安得新长城。
