音乐欣赏课 吉祥三宝 教案 教学目标： 1 能够感受一家三口歌唱的快乐，并且用不同的肢体语言表现不同的人物。 2 了解合声训练，并且尝试多声部同时发声。 3 分角色扮演一家三口并且进行演唱歌曲。 教学重点：了解合声，并且尝试多声部同时发声。 教学难点：了解合声，并且尝试多声部同时发声。 教学准备：电子琴 多媒体 教学过程： 一 组织教学 1 师生问好 2 发声练习 二 欣赏 吉祥三宝 1 新课导入 同学们，我们国家一共有多少个民族？我们是什么族？ 那我们上一节课学习的歌曲草原就是我的家是哪一族的歌曲？（蒙古族）非常好。 下面老师给大家弹奏一段旋律，你们仔细听然后告诉我这是什么歌？ 2 教师弹琴演奏吉祥三宝 3 这首音乐叫什么。 吉祥三宝 聆听第一段，是谁和谁一起演唱的？ 孩子和爸爸 聆听第二段，是谁和谁一起演唱的？ 孩子和妈妈 聆听第三段，是谁和谁一起演唱的？ 一家三口 那么谁能告诉我，这样你一句我一句的歌唱方式叫什么？ （对唱） 那我们还学过的大家一起唱的叫（齐唱） 一个高声部一个低声部同时发声的叫（合唱） 4 阶段小结 人声分为三种 童声 女声 男声 三 合声练习 分别 1 3 2 4 3 5 四 分角色演唱歌曲 男孩子扮演爸爸 女孩子扮演小女儿 一段以后角色互换 五 课后作业 回家聆听中文版，然后想一想用什么样的动作表现爸爸 妈妈 和小女儿 。
