1、人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一第 三 章 大 气 的 运 动气 压 带 和 风 带第二课时返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一目录北半球冬夏季气压中心季风环流二一返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一目录北半球冬夏季气压中心季风环流二一返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性
2、必修一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心海陆热力差异影响海陆气压分布 冬季，陆地降温比海洋快，陆地气温较低，出现冷高压 夏季，陆地增温比海洋快，陆地气温较高，出现热低压陆地比热容小升温降温快海洋比热容大升温降温慢返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心南北半球海陆热力性质差异 北半球的陆地面积比南半球的陆地面积大，而且海陆相间分布，对气压的影响尤为显著，使纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心0返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修
3、一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心1.北半球冬季（1月）气压中心亚欧大陆太平洋HL陆地吹向海洋气流寒冷干燥冷高压热低压成因：海陆热力性质差异返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一思考1.若不考虑海陆因素，图示区域冬季受什么气压带控制？海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心成因：海陆热力性质差异副极地低气压带 北半球副极地低压带被大陆上的冷高压（亚洲高压）切断，使副极地低压仅保留在海洋1.北半球冬季（1月）气压中心结果：冬季（1月），气压带风带随直射点南移，副极地低气压带偏南返 回 导 航人教版（人教版（20192019
4、）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一思考1.若不考虑海陆因素，图示区域冬季受什么气压带控制？海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心成因：海陆热力性质差异阿留申低压西伯利亚高压 北半球副极地低压带被大陆上的冷高压（亚洲高压）切断，使副极地低压仅保留在海洋1.北半球冬季（1月）气压中心结果：太平洋：大西洋：阿留申低压冰岛低压冰岛低压返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心2.北半球夏季（7月）气压中心亚欧大陆太平洋HL海洋吹向陆地气流温暖湿润冷高压热低压成因：海陆热力性质差异返 回 导
5、航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心2.北半球夏季（7月）气压中心成因：海陆热力性质差异 北半球副热带高气压带被大陆上的热低压（亚洲低压）切断，使副热带高气压带仅保留在海洋结果：夏季（7月），气压带风带随直射点北移，副热带高气压带偏北思考2.若不考虑海陆因素，图示区域夏季受什么气压带控制？副热带高气压带返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心2.北半球夏季（7月）气压中心成因：海陆热力性质差异 北半球副热带高气压
6、带被大陆上的热低压（亚洲低压）切断，使副热带高气压带仅保留在海洋结果：思考2.若不考虑海陆因素，图示区域夏季受什么气压带控制？太平洋：大西洋：夏威夷高压亚速尔高压夏威夷高压印度低压亚速尔高压返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一亚欧大陆北太平洋北大西洋1月亚洲高压7月亚洲低压海陆热力性质差异气压中心一、北半球冬夏季气压中心3.高低压中心名称（1）北半球：气压带呈块状分布 北半球陆地面积比南半球大，且海陆相间分布，热力性质差异显著，其气压带往往被分裂成一个个高、低气压中心；（蒙古西伯利亚高压）阿留申低压冰岛低压（印度低压）夏威夷高压亚速尔高压（2
7、）南半球：海洋面积广，气压带基本成带状分布返 回 导 航课堂练习学以致用学以致用下面两幅图为大陆空气柱图,图中圆柱为空气柱,箭头表示空气垂直运动方向。据此完成下列各题。1关于a、b两图,下列说法正确的是()A.a图表示北半球冬季、高气压B.b图表示北半球冬季、低气压C.a图表示北半球夏季、低气压D.b图表示北半球夏季、高气压A返 回 导 航课堂练习学以致用学以致用下面两幅图为大陆空气柱图,图中圆柱为空气柱,箭头表示空气垂直运动方向。据此完成下列各题。2a图中空气柱切断的气压带是()A.极地高压带B.副极地低压带C.副极地高压带D.副热带高压带B返 回 导 航课堂练习解析:第(1)题,a图中亚欧
8、大陆上气流下沉,会形成高气压,由此判断图示为北半球冬季。相反,b图表示北半球夏季,大陆形成低气压。第(2)题,a图中空气柱表示亚洲高压中心,它将副极地低压带切断。返 回 导 航课堂练习下图为某地区海平面气压分布形势图。读图,完成第3-4题。3.该气压分布形势一般出现在()A.12月 B.56月 C.78月 D.910月4.在这种气压分布状况下,A地盛行()A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风A D 返 回 导 航课堂练习答案:3.A4.D解析:第3题,由图可知,海洋上出现低压,陆地上出现高压,此时应为北半球冬季。第4题,A地位于高压中心的东南部,吹西北风。返 回 导 航人教版（人教版
9、（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一目录北半球冬夏季气压中心季风环流二一返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一目录北半球冬夏季气压中心季风环流二一返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一概念形成二、季风环流分布返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一二、季风环流季风概念形成分布海陆上气压中心的季节变化，引起一年中盛行风向随季节有规律地变换，形成季风。返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选
10、择性必修一二、季风环流分布概念形成分布东亚和南亚原因：太平洋是世界最大的大洋，亚欧大陆是世界上最大的大陆，东亚居于两者之间，海陆热力性质差异特别显著。返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一二、季风环流冬季风环流概念形成分布西北季风东北季风返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一二、季风环流冬季风环流概念形成分布东亚季风:西北风风向：成因：海陆热力性质差异南亚季风:东北风风向：成因：海陆热力性质差异性质：寒冷干燥性质：温和干燥0高低亚欧大陆太平洋赤道低气压水平气压梯度力水平气压梯度力西北季风东北季风
11、返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一二、季风环流冬季风环流概念形成分布东亚季风:西北风风向：成因：海陆热力性质差异南亚季风:东北风风向：成因：海陆热力性质差异性质：寒冷干燥性质：温和干燥返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一二、季风环流夏季风环流概念形成分布东亚季风:东南风风向：成因：海陆热力性质差异南亚季风:西南风风向：成因：海陆热力性质差异性质：高温多雨性质：高温多雨气压带风带的季节移动0高低亚欧大陆东南季风水平气压梯度力西南季风东南信风返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中
12、高中地理选择性必修一地理选择性必修一二、季风环流夏季风环流概念形成分布东亚季风:东南风风向：成因：海陆热力性质差异南亚季风:西南风风向：成因：海陆热力性质差异性质：高温多雨性质：高温多雨气压带风带的季节移动返 回 导 航自学窗自学窗自学窗“我国东部为季风气候，西北部为温带大陆性气候、西南部的青藏高原为高原山地气候，东部季风气候由南向北依次为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候”这是对我国气候分布的描述，这段描述使用用“东部”、“西北部”、“西南部”、“自南向北”等表示方位词汇，清晰的勾勒出我国气候分布的空间格局。类似的方法,还见于对地形分布、人口分布等的描述中。可见,按照方位描述特定区城
13、内某地理事物的分布,是地理描述的常用方法。按照方位描述地理分布返 回 导 航自学窗自学窗自学窗方位包含方向和位置两层含义。当按照方位描述特定区城某地理事物的分布时,实际上已将该区域作了空间的划分,关注了不同分布区的位置关系和邻接关系等,因而可以准确地概括该地理事物在区域中的分布特征。仔细分析关于我国气候分布的描述,还能归纳按照方位描述地理分布的常用方法:有主次,即由人口、城市、经济等密集且所占面积最大的“东说起;分层次,即先描述全国,再描述下一层次的东部;按顺序,如“自南向北。按照方位描述地理分布东北部南部西南部西北部返 回 导 航自学窗自学窗自学窗此外,按照方位描述地理分布时还常用到“中部”
14、“四周”,以及“在周围(附近)”“以为中心”等。例如,亚洲的寓原、山地主要集中在中部,平原多分布在四周。按照方位描述地理分布东北部南部西南部西北部返 回 导 航人教版（人教版（20192019）高中高中地理选择性必修一地理选择性必修一课堂小结气 压 带和 风 带大气环流单圈环流气压中心季风环流气压带风带形成三圈环流海陆分布对气压带和风带的影响气压带风带气压带风带季节移动返 回 导 航课堂练习读世界某区域某月季风示意图，完成下面小题。5下列关于图中A、B、C三种风及月份的叙述，正确的是（）A此时可能为1月份B三种风都是海陆热力性质差异导致的C受三种风影响的地区，都易出现降水DB风是C风越过赤道后
15、偏转而形成的D返 回 导 航课堂练习读世界某区域某月季风示意图，完成下面小题。6图示季节（）A亚欧大陆上被印度低压控制B亚欧大陆上的温度低于同纬度海洋C亚洲东部地区低温少雨D全球气压带、风带位置偏南A返 回 导 航课堂练习5D 6A【解析】5图中显示南亚和东亚地区盛行偏南风，此时可能是北半球夏季，A项错误；图中A、B、C三种风分别是东南季风、西南季风、东南信风，其中，东南信风常年存在，东南季风是海陆热力性质差异导致的，B项错误；东南信风影响的地区，一般不易出现降水，C项错误；图中西南季风是东南信风越过赤道后偏转而形成的，D项正确。故选D。6由上题可知，图示季节为北半球夏季，此时亚欧大陆上被印度低压控制，A项正确；北半球夏季，亚欧大陆上的温度高于同纬度海洋，B项错误；亚洲东部地区夏季高温多雨，C项错误；北半球夏季，全球气压带、风带位置偏北，D项错误。故选A。
