1、版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源部编版 八年级上第二课时周亚夫军细柳版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源 我们弄懂了课文文意，这节课，我们重点分析周亚夫这个人物形象，根据他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。导入新课xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源1文帝所说的“此真将军矣”中的“真”表现在哪些方面？语言描写“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏”“将军约，军中不得驱驰”“介胄之士不拜，请以军礼见”悟读说将军之真xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源壁门士吏曰：“将军约，军中不得驱驰”。叙述：“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满“上至，又不得入”“
2、于是天子乃按辔徐行”“天子为动，改容式车”周亚夫的下属与皇帝的随从的描写先驱曰：“天子且至！”悟读说将军之真xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源2用自己的话概括周亚夫的性格特点。治军严整军纪严明刚正不阿恪尽职守不阿谀奉承不趋炎附势周亚夫的性格悟读说将军之真xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源3汉文帝是一个怎样的君主？为什么？霸上、棘门军：细柳军：汉文帝：是一个开明、识大体、重用人才的君主。汉文帝服何等儿戏训练有素、军纪严明服从军令称赞周亚夫侧面烘托对比悟读说将军之真xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源 明确：当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计
3、师、一线工人等等，他们的工作岗位就是一道“防线”，只要发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成就。新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千万万个默默无闻的“周亚夫”，他们忧国忧民，是中华民族的中流砥柱。4谈谈周亚夫精神的现实意义。悟读说将军之真xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源1课文为什么要先写文帝到霸上和棘门的情况，后写文帝在细柳营遇到的情况？这样写有什么好处？汉文帝霸上和棘门细柳营铺垫对比军纪严明忠于职守刚正不阿周亚夫没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八
4、上语文精品教学资源2“既出军门，群臣皆惊”中的“惊”字有什么深刻含义？“惊”含义丰富治军之严吃惊冒犯天子之威惊恐文帝的深明大义意外周亚夫过于拘泥惊讶没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源3本文着重刻画了周亚夫这个人物形象，但直接的描写并不多，而是运用了对比烘托的手法来凸显其形象，请找出文中的三处对比，并说说这些对比说明了什么。军规松散守备松懈吏被甲，锐兵刃 彀弓弩，持 满军容严整戒备森严严阵以待直驰入对比细柳军：霸上军棘门军：没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源“将以下骑送迎”这些对比表明周亚夫治军严谨。因而细柳军军容严整，军纪严明，军令如山，
5、而霸上军和棘门军军纪松弛，军容涣散。文帝及随从入营的对比三营将领对比“不得入”“直驰入”“持兵揖”“请以军礼见”严守军纪，一丝不苟带头违纪，无视军规军纪松弛军纪严明没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源 4课文最后一段引用汉文帝的话作结是不是显得多余？霸上军棘门军细柳军“真将军”衬托对比皇帝感叹群臣皆惊一褒一贬没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源1突现故事背景：在严峻的战争形势背景中表现人物。2设置特定场景：在特定场景和短暂瞬间中表现人物。3善用对比手法：用“对比”的手法表现亚夫治军之严。4反复进行衬托：在反复“村托”中表现亚夫之“真”。5渲染
6、情景氛围：渲染情景氛围，用以表现亚夫。6情节波澜起伏：行文曲折，故事情节波澜起伏。7细节描写真切：细节描写真切，处处都有表现力8点睛之笔有力：“此真将军矣”，是全文的点之笔。小结：周亚夫军细柳写法欣赏。请你用“这篇文章运用了 写法，表现在 。没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源 文章通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面描写，表现了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军”特点。课堂小结：没读赏写法之美xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源1、下列句子节奏划分正确的一项是（）A军中/闻/将军令，不闻/天子之诏 B壁门/士吏谓从/属车骑曰C介胄之士/不拜，请以军
7、/礼见 D其将/固可袭而/虏也A课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源2、选出下列句中加点字意思相同的一项（）A已而之细柳军 称善者久之 B上乃使使持节诏将军 使人称谢C以河内守亚夫为将军 天子为动 D吾欲入劳军 军细C课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源3、对下列句子的翻译，有误的一项是（）A、居无何，上至，又不得入。译：过了不久，皇上来到了军营前，也（被拦住）不能进入。B、以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。译：任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，用以防备匈奴。C、军中闻将军令，不闻天子之诏。译：军营中只服从将军的命令，不听从天子的命令。D、至于亚夫，
8、可得而犯邪？译：至于周亚夫，谁敢随便去冒犯他呢？D答案：D（正确翻译：至于亚夫，岂能被侵犯？）课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源4、下面对选文理解和分析不正确的一项是()A、课文通过描写文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。B、课文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。C、文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是两次不得入，直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”，可见细柳营军纪严明，将士目中无人。D、课文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军
9、”的风范。答案：C（并没有体现将士们目中无人）C课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.乃以宗正刘礼为将军，军霸上 军：（驻扎）B.已而之细柳军（到达）C.居无何，上至，又不得入（停留）D.将军亚夫持兵揖曰（率领）D课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源6、以下各组句子中，全部直接表明周亚夫从严治军的一组是（）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩 天子先驱至，不得入 军中闻将军令，不闻天子之诏 于是天子乃按辔徐行 介胄之士不拜，请以军礼见 曩者霸上、棘门军，若儿戏耳A.B.C.D.A课堂练习xk版权所有 盗版必究部编
10、版八上语文精品教学资源7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.汉文帝六年，为防备匈奴大举入侵，朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军，分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。B.汉文帝亲自到各地军营慰劳军队，在霸上、棘门非常顺利，但在周亚夫的驻地却遇到阻碍，迟迟不能进入细柳军营。C.汉文帝深明大义，严守军纪，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，神色庄重，对军容严整的将士表达诚挚的敬意。D.本文运用对比手法和典型的细节描写，不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质，还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。答案：C不是“拉着马缰绳缓缓步行”，而是站在车上拉着马缰绳缓缓行进。C课堂练习xk版权所有 盗版必
11、究部编版八上语文精品教学资源8、下列说法不正确的一项（）A.本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整，忠于职守的“真将军”特点。B.本篇课文重在刻画汉文帝这个人物形象。C.本文运用侧面描写和正面描写相结合的手法。D.文章开头点明背景，为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。B课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源9、下列说法不正确的一项（）A.课文第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。B.周亚夫是文中的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。C.皇帝赞周亚夫为“真
12、将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。D.皇帝“改容式车，使人称谢”是迫于周亚夫的军威。D课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源10、下列说法不正确的一项（）A.本篇文章重在刻画周亚夫这个人物形象，直接描写他的地方也很多。B.文中写霸上、棘门军与细柳军的对比，意在描写细柳军的严明军纪。C.文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多，却画龙点睛，使人物形象跃然纸上。D.本文通过汉文帝综视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”的特点。A课堂练习xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源1、解释下列加粗的词。（1）乃以宗
13、正刘礼为将军，军霸上 （）（2）军中闻将军令 （）（3）将军约，军中不得驱驰 （）（4）天子为动，改容式车，使人称谢 （）驻守听从规定宣告中考链接xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源2、翻译下列句子。曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。“其将固可袭而虏也”。先前（看到的）霸上、棘们的军队，简直像儿戏一般，他们的将士必定会遭受袭击而被俘虏。他们的将士必定会遭袭击而被俘虏。中考链接xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源3、阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，各自体现出周亚夫将军什么样“真将军”的风采？“细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”
14、壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”戒备森严，军纪严明治军有方，令行禁止恪尽职守，刚正不阿中考链接xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源4选出下列句子中加点字意思相同的一项：（）A.已而之细柳军 称善者久之B.上乃使使持节诏将军 使人称谢C.以河内守亚夫为将军 天子为动D.吾欲入劳军 军细柳B中考链接xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源6下列句子节奏划分正确的一项是（）A军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B壁门/士吏谓从/属车骑曰C介胄之士/不拜，请以军/礼见 D其将/固可袭而/虏也A中考链接xk版权所有 盗版必究部编版八上语文精品教学资源5句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们的 ，侧面表现了周亚夫将军的 。严阵以待(士气高昂；戒备森严)治军严明(带兵有方）中考链接xk
