1、喜鹊钻篱笆教学设计 一、教学目标： 1、学生会用欢快的情绪演唱歌曲喜鹊钻篱笆 2、学生能够边演唱歌曲边按照歌曲节奏做游戏 3、学生通过演唱歌曲并做游戏感受与体验彝族儿童游戏时的欢快心 情 二、教学重难点 1、学生打准节奏与视唱谱子 2、学生能用欢快的情绪演唱歌曲 3、学生可以边唱歌曲边有秩序地进行游戏 三、教学过程 （一）课前准备练声 2/4 1 2 3 4 5 啊 西 里 西 5 3 5 1 嗡 啊 嗡 啊 （二）导入 1、通过练声唱的词引入彝族语言，再到彝族的相关知识，激发学生 对彝族歌曲的学习兴趣。 2、听喜鹊钻篱笆录音范唱，学生初步感受彝族歌曲特点，并能 随音乐做简单律动。 （三）课题
2、新授 1、复习学过节奏型 (1)X (2)X X (3)X 2、老师将以上三条节奏自由组合，并让学生打出新的节奏。 3、老师在节奏的基础上出示谱子，学生先按照谱子将节奏打出来， 然后视唱谱子，不准确的地方老师来纠正并加以强调。 4、学生跟着伴奏，慢速演唱歌曲，先唱谱子，再填词。 5、在学生熟练演唱歌曲之后，老师教游戏动作以及规则，学生边唱 边做动作。 6、动作学会后，学生再用欢快的情绪演唱歌曲并做游戏。 7、以小组比赛的形式继续游戏，最终选出获胜的小组。 （四）创编活动 1、为歌曲创编歌词，并加入动作 范例： 好朋友啊，好朋友啊 我们一起来做游戏 做游戏呀，做游戏呀，快来，快来 啊呀，我们一起来做游戏 （五）课堂小结： 今天我们一起学习了一首彝族歌曲喜鹊钻篱笆还做了游戏，下课 后希望同学们继续做一做这个游戏，回到家里，给爸爸妈妈也唱一唱 这首歌曲，如果你自己能再创编一段歌词就更好了。
