1、第一章第一章 走近细胞走近细胞第一节第一节细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位2017年年11月月27日，世界上日，世界上首个体细胞首个体细胞克隆猴在我国诞生。克隆猴在我国诞生。2018年年1月月25日日,体细胞克隆猴体细胞克隆猴“中中中中”和和“华华华华”登上学术期刊细胞登上学术期刊细胞封面。封面。每一个生物学问题的每一个生物学问题的答案答案必须在必须在细胞细胞中寻找。中寻找。美国细胞生物学家威尔逊美国细胞生物学家威尔逊为什么一个体细胞能形成一个猴子？为什么一个体细胞能形成一个猴子？大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们的生命活动的基本单位都是细胞。大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们的生命活
2、动的基本单位都是细胞。如何提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的？植物学家植物学家施莱登施莱登动物学家动物学家施旺施旺1、建立者、建立者一、细胞学说及其建立过程一、细胞学说及其建立过程2、内容、内容（1）细胞是一个有机体，一切）细胞是一个有机体，一切 都由都由_发育而来，发育而来，并由细胞和并由细胞和_ 所构成。所构成。（2）细胞是一个）细胞是一个_的单位，既有它自己的生命，的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞又对与其他细胞共同组成共同组成的整体生命起作用。的整体生命起作用。（3）新细胞是由新细胞是由_分裂分裂产生的。产生的。细胞细胞 细胞产物细胞产物 相对独立相对独立老细胞老细胞 动
3、植物动植物3、细胞学说的建立过程、细胞学说的建立过程科学家科学家重要发现重要发现不足不足维萨里、比夏罗伯特虎克列文虎克马尔比基施莱登、施旺耐格里魏尔肖从人体的解剖和观察入手，揭示了人体从器官到组织的结构组成未深入到细胞水平用显微镜观察发现并命名了细胞观察的是死细胞用自制显微镜观察到不同形态的细胞未上升到理论水平用显微镜广泛观察了动植物的微细结构未用细胞来描述其发现，也未进一步考虑生物体结构的统一性通过科学观察和归纳概括的结合，提出细胞学说通过科学观察和归纳概括的结合，提出细胞学说未搞清细胞来源的过程发现新细胞的产生是细胞分裂的结果未上升到理论总结出细胞通过分裂产生新细胞，所有的细胞都来源于先前
4、存在的细胞未考虑非细胞结构生命的繁殖P3-4科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果 科学发现的过程离不开技术的支持科学发现的过程离不开技术的支持科学发现需要理性思维和实验的结合科学发现需要理性思维和实验的结合科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。的过程。细胞学说的建立过程对你有哪些启示？细胞学说的建立过程对你有哪些启示？4、科学方法、科学方法归纳法归纳法一系列具体事实一般结论所有类型的植物细胞都有细胞核部分植物细胞都有细胞核结论：植物细胞都有细胞核完全归完全归纳法纳法不完
5、全不完全归纳法归纳法（1 1）揭示了）揭示了_，从而阐明了，从而阐明了_。(2)(2)标志着生物学的研究进入到标志着生物学的研究进入到_，为后来进入，为后来进入_打下基础。打下基础。(3)(3)为后来为后来_的确立埋下伏笔。的确立埋下伏笔。5、意义、意义动物和植物的统一性动物和植物的统一性生物界的统一性生物界的统一性阅读P4细胞水平细胞水平分子水平分子水平生物进化论生物进化论1 1、创立细胞学说的科学家是（、创立细胞学说的科学家是（）A A达尔文达尔文 B B施莱登和施旺施莱登和施旺 C C胡克胡克 D D沃森和克里克沃森和克里克B课堂练习课堂练习2 2、下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述
6、，正确的是、下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是（）A A施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 B B细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平平 C C细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成由细胞和细胞产物构成 D D“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充是对细胞学说的重要补充课堂练习课堂练习D二、细胞是基本的生命系统二、细胞是基本的生命系统1、生命活动能离开细胞吗？、生命活动
7、能离开细胞吗？生生 物物单细胞单细胞生物生物多细胞多细胞生物生物病毒病毒依靠单个细胞完成各种生命活动。依靠单个细胞完成各种生命活动。如：草履虫单个细胞能完成呼吸、排泄、生长和如：草履虫单个细胞能完成呼吸、排泄、生长和繁殖等生命活动。繁殖等生命活动。依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动。依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动。如：缩手反射由一系列细胞共同参与完成。如：缩手反射由一系列细胞共同参与完成。无细胞结构，寄生在活细胞中。无细胞结构，寄生在活细胞中。如：如：T2T2噬菌体病毒寄生在大肠杆菌细胞中。噬菌体病毒寄生在大肠杆菌细胞中。生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞叶的表皮细胞叶的保护
8、组织叶（器官）冷箭竹（个体）心肌细胞 心肌（肌肉组织）心脏（器官）血液循环系统大熊猫（个体）阅读阅读P6-7P6-7：以叶表皮细胞和心肌细胞为例，写出从细胞到个体到生：以叶表皮细胞和心肌细胞为例，写出从细胞到个体到生物圈不同物圈不同生命系统的层次生命系统的层次注意：注意：植物无系统植物无系统层次层次2、生命系统的结构层次、生命系统的结构层次生物圈生物圈种群、群落和生态系统种群、群落和生态系统生物体的结构和功能的基本单位生物体的结构和功能的基本单位人口腔上皮细胞叶肉细胞草履虫细胞乳酸菌细胞细胞由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群组织单细胞生物有组织这一层次吗？单细胞生物有组织这一层
9、次吗？由不同的组织按照一定次序结合起来，能完成某一生理功能的结构叶花果器官能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合系统再次强调：再次强调：植物无系统植物无系统层次层次能完成复杂的生命活动的单个生物个体草履虫草履虫衣藻衣藻单细胞生物没有组织、器官、系统层次单细胞生物没有组织、器官、系统层次单细胞生物可以属于生命系统的不同层次单细胞生物可以属于生命系统的不同层次一座山上所有的树在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成一个种群。种群一个池塘中全部的鲫鱼一片草地上所有的蒲公英一条小溪里同种龟的全部个体一座山上全部的杉树一个池塘中全部的蝌蚪一个池塘中全部青蛙的幼体一个学校里全部的学生是种群是种群不
10、是种群不是种群 生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。群落一个池塘中全部的蝌蚪一座山上所有的树不是一个种群！也不是一个群落！不是一个种群！也不是一个群落！生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体（池塘中有生物以及池塘这个环境）整个地球？一个池塘一片草地一条小溪一座山.生态系统生物圈由地球上所有的生物和生物生活的无机环境共同构成1.1.单细胞生物也是上面的生命系统层次吗？单细胞生物也是上面的生命系统层次吗？2.2.病毒属于生命系统吗？病毒属于生命系统吗？3.3.原子、分子是生命系统吗？原子、分子是生命系统吗？4.4.生命系统包括无机环境吗？生命系统包括无机环境吗？不
11、属于。不属于。但病毒是但病毒是生物。生物。单细胞生物既可作为单细胞生物既可作为细胞层次，细胞层次，又可作为又可作为个体层次。个体层次。不能独立完成生命活动，不能独立完成生命活动，不是不是生命系统生命系统。包括。包括。因为包括生态系统，而生态系统包括群落和因为包括生态系统，而生态系统包括群落和无机环境。无机环境。课堂练习课堂练习1、下列事实中，不能体现生命活动离不开细胞的是（、下列事实中，不能体现生命活动离不开细胞的是（）A.新冠病毒由蛋白质和核酸组成新冠病毒由蛋白质和核酸组成B.高台跳水运动的完成需要多种细胞密切合作高台跳水运动的完成需要多种细胞密切合作C.新冠病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖
12、新冠病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代A 2、（多选）下列有关生命系统的叙述，不正确的是（、（多选）下列有关生命系统的叙述，不正确的是（）A.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统细胞是能
13、够完整表现生命活动的最基本的生命系统ABC3、细胞学说是自然科学史上一座丰碑，下面有关叙述正确的是（、细胞学说是自然科学史上一座丰碑，下面有关叙述正确的是（）A.细胞学说认为不同的细胞是有区别的细胞学说认为不同的细胞是有区别的B.细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物所组成细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物所组成C.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生D.细胞学说认为细胞生命的结束意味着整体生命的结束细胞学说认为细胞生命的结束意味着整体生命的结束C4、下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的是（、下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的是（）A.细胞学说揭示
14、了细胞的差异性和生物体结构的差异性细胞学说揭示了细胞的差异性和生物体结构的差异性B.细胞学说的重要内容之一是：一切生物都是由细胞发育而来的细胞学说的重要内容之一是：一切生物都是由细胞发育而来的C.细胞学说主要由施莱登和施旺提出细胞学说主要由施莱登和施旺提出D.细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位C5、“趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻”。介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分
15、析并回答中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析并回答下列问题：下列问题：（1）最基本的生命系统的结构层次是）最基本的生命系统的结构层次是_，请在本生态系统内举一个，请在本生态系统内举一个例子例子_。（2）在绵山这一区域内，群落是指）在绵山这一区域内，群落是指_。（3）黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具）黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有有_。（4）丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了）丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁桥梁”是是_。细胞细胞细菌细菌系统系统植物、豹、山猪、丹顶鹤、鱼、虾、植物、豹、山猪、丹顶鹤、鱼、虾、细菌、真菌细菌、真菌生殖细胞生殖细胞
