1、 爱的奉献教学设计爱的奉献教学设计 教学目标: 1.通过欣赏本首歌曲，能为歌曲划分乐段，感受歌曲情 感的对比。 2.用心去感受、体验音乐的美，理解爱的内涵。 3.在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼 吁，并激发学生关爱他人，培养爱心。 教学重点: 通过欣赏本首歌曲，能为歌曲划分段落，并能通过歌声 表现出两段旋律的对比。 教学难点: 通过创设情境，激发学生关爱他人，培养学生的爱心， 并能用歌声表现自己的感情。 教学方法: 谈话法、提问法、讲解法、对比法、学科整合法、分组 讨论法、自主探究法。 教具准备: PPT 字卡 彩纸 好词佳句卡 爱心气球 教学过程: 一 、谈话导入 （1）师生音乐
2、问好 （2）师:欢迎同学们和老师一起走进愉快的音乐课堂。 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。心 存感恩，感恩生活、感恩相遇、感恩我们生命中的每一天， 感恩与我们相伴的每一个人。对他人、对社会奉献出我们的 爱。请同学们和老师一起做手语舞感恩的心 和同学谈话导入新课爱的奉献教师范唱，吸引同学 们的注意力。请同学感受音乐主题。 二、 背景简介 这首歌曲问世于 1989 年的春晚，由中国著名女歌手韦 唯首次演绎。朴素的歌词，流畅的旋律，高尚大气的主题， 洋溢着人间最美的温情，打动了亿万观众的心。歌曲讲述了 一个善良的家庭，帮助在她家当保姆的小姑娘战胜病魔的动 人故事。 三 、聆听音乐并
3、分析歌曲 (1）完整聆听，感受乐句规律，分析旋律曲线。让同学 感受歌曲情绪的不同，给乐曲划分乐段。第一乐段，音乐是 叙述性的，情绪优美而深情。第二乐段，音乐是呼唤性的， 情绪激动的倾诉。 （2）分段聆听，从力度、情绪方面小组讨论。第一乐段， 16 小节，力度稍弱，情绪优美地、深情地。旋律在较低音区 迂回，演唱时要注意，声音不要太压、太沉，要用深情的语 气来唱。第二乐段，10 小节，力度稍强，情绪激动地、倾诉 地，旋律大多在高音区，要防止声音太直，太喊，应保持明 亮而柔和的音色。歌曲尾声部分（四个啊）唱到最后一个声 音要渐弱，表现出人们对爱的期待。 四 、歌词学习 这首歌曲不但旋律优美而且歌词也
4、很朴素感人，请同学 们有感情的朗读歌词，发挥出同学们的真实情感。 五、 拓展情感 利用 ppt 放贫困山区，孤寡老人、残疾人和孤儿等一些 弱势人群的贫困生活画面。让同学感受到自己生活多么的幸 福。请同学自由发挥，说说生活中的我们又可以做些什么？ 同学们纷纷回答。渗透爱的教育，只要每人奉献一份爱心， 相信爱满人间。 六 、创编活动: 同学们不但有爱心而且各个多才多艺。分三个小组 朗 诵小组 折纸小组 手语舞小组 进行活动。 七、课堂小结 爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。让我们 用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个 世界，让世界充满爱！全体师生唱响爱的奉献一起边唱 边舞。
