1、 大学心理学论文 就梦的解析谈心理学 姓名：曾清宝 学号：1402140109 专业：电子信息科学与技术 班级：物电院电科 1401 2015.10.21 目录 1.心理学史简介2 2.梦的解析简介3 3.心理学理解与运用4 4.总结6 心理学史简介 1879 年德国的生理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上 第一个心理学实验室，对感觉、知觉、注意、联想、情感开展系 统的实验研究， 成为公认的科学心理学的诞生年。 心理学从哲学、 自然的研究到系统的科学化，经历了漫长的演变。现代的心理学 已经发展成为一门深入社会的学科。同时，随着心理学的发展， 心理学也分别出现了不同的心理学流派， 分别在不同的研
2、究领域 进行发展，不同流派也都产生了不少著名的心理学家。 到如今，心理学学科已经发展有三个主要流派： 1.精神分析学派（代表人物：弗洛伊德） 精神分析由弗洛伊德开创，其后被不断修正与发展，影响力 远远超出心理学，所以读者群相应更为广泛。 观点：精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中， 对人的病态心理经过无数次的总结、多年的累积而逐渐形成的。 主要着重于精神分析和治疗， 并由此提出了人的心理和人格的新 的独特的解释。弗洛伊德精神分析学说的最大特点，就是强调人 的本能的、 情欲的、 自然性的一面， 它首次阐述了无意识的作用， 肯定了非理性因素在行为中的作用，开辟了潜意识研究的新领 域；它重视
3、人格的研究、重视心理应用。 2.行为主义学派 （代表人物 ：华生 、斯金纳） 华生创立的行为主义心理学理论体系在20世纪20年代风行 一时，深刻地影响了心理学的进程。在其后，行为主义得到不断 发展，以斯金纳最有影响。行为主义是美国现代心理学的主要流 派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义可以 被区分为旧行为主义和新行为主义。 旧行为主义的代表人物以华 生为首。新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等。 观点：行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识， 只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上， 行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。 3.人本主义学派（代表
4、人物:马斯洛、罗杰斯） 观点：人本主义反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，反 对仅仅以病态人作为研究对象， 把人看为本能牺牲品的精神分析 学派，也反对把人看作是物理的、化学的客体的行为主义学派。 主张研究对人类进步富有意义的问题，关心人的价值和尊严。 梦的解析简介 梦的解析出版于 1900 年，作者是精神分析学派的创始人 已经主要人物著名心理学家西格蒙德弗洛伊德。此书是他 对心理学最重要的贡献之一，被誉为改变人类历史的书，是精神 分析理论形成的一个重要标志。 梦的解析主要观点是“梦是愿望的达成”。弗洛伊德认 为，梦不是偶然形成的联想，而是压抑的欲望（潜意识的情欲伪 装的满足）。它可能表现对治疗
5、有重要意义的情绪的来源，包含 导致某种心理的原因。所以，梦是通往潜意识的桥梁。但是解剖 弗洛伊德对梦的工作的分析，使我们惊讶的发现：梦的工作充满 着认识思维活动，这与弗洛伊德认为“梦是潜意识活动”的观点 大相径庭。弗洛伊德指出，任何梦都可分为显相和隐相：显相， 梦的表面规象，是指那些人们能记亿并描述出来的内容，即类似 于假面具；隐相，是指梦的本质内容，即真实意思，类似于假面 具所掩盖的真实欲望。在弗格伊德看来，梦的运作、化装主要通 过压缩、 移置特征、 次级修正的过程把梦的显相完全歪曲， 压缩， 是显象的梦被转化为简略的形式，梦的某些成分被略去，另些 只以残缺的形式出现。移置，即一个不重要的观
6、念成小事，梦中 却变成大事或占据置要地位。象征，即以具体的形式代替抽象的 欲望。 它显示了梦作为通往潜意识的真实线径； 能形成的内容 （变 化、 矛盾、 原因） 中反映逻辑关系， 而是以改头换面的方式出现。 次级修正，即把梦中无条理的材料加以系统化来掩盖真相等。 心理学理解 正如弗洛伊德在梦的解析中所描述的，人类心理极其复 杂，我们无法简单地通过外在的表现来清楚地发现人的心理。但 是， 我们可以通过人类的各种潜意识以及潜意识所激发出来的各 种表现来推测人类心理。除了弗洛伊德通过“梦”来解析人类心 理，得出性欲论的观点。我们也可以通过人类在交流中的各种表 现来发现人类的心理活动。当然，对于专业的
7、心理学家或心理医 生来说， 他们甚至会通过不断的实验调查或临床表现来得出一般 的心理结论。 而对心理学的研究将会对我们产生不可估量的好处， 它的作 用主要表现在：1.认知内外世界。人类可以通过对心理学的了解 来深入认识自己， 明白自己作出某种行为的原因并运用心理学控 制自己的不良行为，让自己变得更好、更幸福。其次，熟悉心理 学也能让人清楚别人的心里所想， 使自己在人际交往中能得心应 手。2.调整和调控行为。应用心理学可以有效调整自己的不良行 为，甚至在婴幼儿时期就可以借此培养婴幼儿的良好行为习惯， 帮助他们更好地成长。3.直接应用于实际工作。这里不仅局限于 专业从事心理学工作者， 哪怕是一般行
8、业的工作人员也离不开心 理学，你需要运用心理学学会如何与人相处，如何了解消费者的 心理并就此做出做合适的营销方案。 弗洛伊德通过精神分析着重对人类的潜意识以及性欲心理 进行了研究，对人类心理期进行了划分：口欲期、肛欲期、生殖 器欲期、俄狄浦斯期。但结合心理学众学派的研究，我们可以年 龄将人类分为不同的心理期，分别包括婴儿前期（0-3 个月）和 婴儿后期（三个月到四岁），四岁到七岁是幼儿期，七岁到十二 岁是童年期，从十二岁到十八岁是青少年期，之后就是成年，十 八到二十五是成年早期，二十五到五十是成年中期，五十岁以后 是成年晚期也就是老年期。根据人类不同时期的不同心理，我们 可以有不同的方法来处理与不同人群的交往， 尤其可以通过了解 婴幼儿心理引导其成长，促进社会进步。 总结 总之，心理学已经渗入我们生活的方方面面，掌握心理学知 识，不仅可以让我们更清楚地了解自己、控制自己，通过对自己 心理的分析以及控制获得更大的幸福度。 还能轻松地洞悉别人的 心理，学会与人相处，减少生活中的摩擦和矛盾。心理学更能有 效帮助人类生活、促进社会发展。学点心理学，生活无限美好。 参考文献：梦的解析、心理学史、百度文库。
