1、第八课第八课：法律护我成长善用法律保护自己善用法律保护自己七年级（下）：张红英七年级（下）：张红英 设疑思考设疑思考：玲玲是个12岁的女孩，父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个弟弟。玲玲刚读完六年级，继父就让她错学，送到一家理发店当学徒。玲玲几次哭着找继父要去继续读书，可是继父以家中困难为由不让玲玲读书。请同学们思考她该怎么办,有哪些求助途径？请同学们带着这个思考进行下一个环节、学习目标学习目标【知识与能力目标知识与能力目标】：1、了解维护合法权益的有效途径有哪些？2、提高运用法律维护自身合法利益的能力。【情感态度价值观情感态度价值观】：1、树立法律保护意识，善于运用行之有效的
2、方法维护自身的合法权益。2、努力做到依法律己，依法做事，依法维权。【学习重点学习重点】：怎样增强法律意识，用于同侵权行为作斗争【学习难点学习难点】：善用运用法律武器维护自身合法权益自主学习自主学习1、提供法律服务和帮助的机构有哪些？你知道这些机构的作用吗？律师事务所 提供法律服务和帮助的机构法律服务所公证处法律援助中心2、我们常用的维护自身合法权益的有效途径有哪些？我们常用的维护自身合法权益的有效途径有哪些？非诉讼手段和诉讼二种类型：非诉讼手段和诉讼二种类型：（1）什么是非诉讼手段？答：是我们维护合法权益常用的有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反应问题，寻
3、求帮助，以解决问题，或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益（2）什么是诉讼？它分几种类型？答：诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。有三种类型：刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法有三种类型：刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法 其中刑事诉讼分：自诉和公诉。其中刑事诉讼分：自诉和公诉。3、当我们合法权益受到侵害时。我、当我们合法权益受到侵害时。我们应该如何面对？们应该如何面对？答：1、我们要善于运用法律武器维权，善于 侵权行为作斗争：2、当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护，同违法犯罪作斗争。4、面对不法侵害，青少年如
4、何、面对不法侵害，青少年如何与犯罪分子作斗争？与犯罪分子作斗争？1、当自己的合法权益受到侵害时，要善用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争同犯罪分子作斗争是我们的责任2、我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙的将犯罪分子抓获。3、在面对歹徒时，最有效的方法是：设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及时拨打110报警电话合作探究合作探究：玲玲找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领导十分重视，把她和父母召集在一起商议教育问题，却遭到其父母无情的拒绝，无奈。玲玲向人民法院提起诉讼，但诉讼费又使她陷入困境，于是她只好求助于当地的法律援助中心，申请法律援助。在
5、说明了法律援助的目的和主要事实，并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理和法律服务费的证明后，法律援助中心免费指派王律师作为玲玲的民事诉讼代理人。在王律师的帮助下，经法院的审理、调解和教育，玲玲父母最终同意让玲玲继续上学。思考：面临辍学，玲玲是如何做的？你和她的想法一样吗？案情追踪案情追踪 中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞到，造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时
6、，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。思考思考：（1）我们维护权益的最有力的武器是什么?（2）贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?（3）魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?讨论（小组分析讨论）讨论（小组分析讨论）到法院打官司是不光彩的事到法院打官司的人都是违法的人他们的观点对吗？他们的观点对吗？说说你的想法。说说你的想法。此观点是错误的此观点是错误的.首先，打官司无所谓光彩不光彩。打官司是为了维护自己的合法权益，否则自己的合法权益得不到保障，也是对违法犯罪分子的纵容，不利于社会秩序
7、的稳定与发展。打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。所以我们要敢打官司，通过打官司讨回公道。当然，打官司要经过一定司法程序，费时费力。如果能够协调解决，达成协议就无需打官司。当我们的合法权益受到侵害时，可以向有关部门求助，调解不成可以打官司，其实我们更应该学会保护自己，尽量使自己的合法权益不受侵害。这就要求我们要学会善于斗争，保护自己。课堂检测课堂检测1社会是复杂的，我们维护权益最有力的武器是_()A、道德 B、打官司 C、法律 D、社会舆论2_是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们的最后屏障（）A、非诉讼 B、私了 C、忍
8、气吞声 D、诉讼3、青少年与违法犯罪分子做斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有（）设法稳住歹徒记住歹徒相貌假装没看见，悄悄溜走及时拨打“110”报警电话ABCDCDD5、放学了，小伊来到小强的教室，发现他正在偷偷的摸眼泪，“小强,你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1 000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？自己？答案答案：（1 1）及时报警；及时报警；（2 2）智取，敢于和善于与不法
9、侵害行为作斗）智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；（3 3）求助于老师、家长或学校；）求助于老师、家长或学校；（4 4）向有关部门反映或向法院提起诉讼）向有关部门反映或向法院提起诉讼。善用法律武器保护自己善于斗争维护我们的合法权益是每个公民的责任 机智勇敢，不能硬拼课堂小结课堂小结求助途径法律是维护权益的最有利武器非方法诉讼手段是维护合法权益的最有效敢于斗争（诉讼)刑事诉讼法民事诉讼法行政诉讼法自诉公诉收获平台收获平台说一说：学习了本节课，你收获了哪些知识和感想？法律是维护我们合法权益最有效法律是维护我们合法权益最有效的途径，当我们的合法权益受到侵害时，的途径，当我们的合法权益受到侵害时，如果非诉讼途径不能解决问题，我们要如果非诉讼途径不能解决问题，我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。同违法犯罪作斗争，是包括我们青益。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。少年在内的全体公民义不容辞的责任。温馨提示温馨提示：面对歹徒面对歹徒 面对危险我们未成年学生要善于智斗。首先应该是保护好自己，然后机智救人。
