1、第8课安全记心上尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学道德与法治的XX号考生，今天我说课的题目是三年级上册第8课安全记心上下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。说教材：安全记心上是统编版道德与法治三年级上册第三单元第二课的内容，本单元围绕“安全护我成长”的主题。第二课时安全记心上主要围绕学生上下学的交通安全和游泳安全进行教育和学习，让学生遵守交通规则，提高交通安全意识，防溺水，预防事故的发生，知道如何避免危险。说学情：三年级的学生处在小学的一个关键点，他们逐渐具有独立的个性和独立的思维，是人生观价值观的形成期，学习也变得
2、更加主动，但自己的判断力还是较弱，安全意识比较淡薄，需要老师的引导和帮助，老师利用多媒体课件展示图片和例子，来学习相关交通安全法规以及防溺水知识，帮助学生树立安全意识。说教学目标：()知识与技能1.知道在家里、学校、户外有哪些安全隐患。2.懂得安全是健康生活的基本保证。3.了解安全常识遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。()能力与方法1 .通过看视频片段，学会如何安全自护。2 .通过安全知识问答活动，提高自我保护的意识。(三)情感态度与价值观1 .时时刻刻建立起安全防范的意识。2 .树立自我保护的安全意识。说教学重难点：教学重点：了解常见的交通安全、游泳安全、生活安全知识和技能，遵
3、守规则。教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。说教学过程：(-)导入教师：通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。知识窗：据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。(展示给学生看)(-)合作交流活动一：平安出行1 .分小组讨论一个问题：如何才能安全过马路？(最后组长总结发言)2 .老师分发小学生交通安全法规给学生，让学生分小组自主学习5分钟左右，然后
4、通过课件展示图片，让学生分析图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则，以及违反交通规则可能会造成什么后果。教师：这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？3 .最后学生总结一下，对于小学生来讲应该如何遵守交通规则，老师集中学生观点进行点评。4 .学生集体做一些安全常识的判断题。（老师帮助学生纠错）活动二:对酒驾说“不”！教师：阅读下面的故事。你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？（学生抢答）1 .学生回答完后，老师展示酒后驾驶的危害给学生看。知识窗：中华人民共和国道路交通安全法第九十一条有规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下
5、罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。2 .老师总结性发言，酒后驾驶既危险又违法，建议学生课后劝说身边的家人切不可酒驾。活动三：不让溺水悲剧发生教师：游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？学生交流：私自游泳，无家长或老师带领。学生交流：到陌生的水域游泳。学生交流：擅自下水营救他人学生交流：（老师总结一下）教师：阅读下面的内容，你看完后有什么感受？教师小结：学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。教师：你还知道哪些游泳的小技巧呢？学生交流：游冰前做好热身运动。学生交流：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。学生交流：（三）总结1 .谈这节课的收获。2 .教师：同学们的收获可真不少！可我们的安全小贴士更不简单，我们要牢记。3.老师总结：时时讲安全，一生才安全！虽然生活中存在很多的隐患，但只要我们树立自我维护的意识，懂得自我维护的常识，学会安全自护，就能消除生活中的隐患，健康快乐地生活。我希望你们在以后的生活中能把今天的知识运用到实际生活中，时时处处提醒自己和身边的朋友，要注意安全，让安全伴我们成长。板书设计：安全护我成长8 .安全记心上第一组第二组第三组第四组第五组第六组以上是我的说课内容，感谢各位评委老师的耐心聆听!
