沪教版三下《音乐》第二单元 唱歌《嘀哩嘀哩》《春晓》-ppt课件(配套教案编号:906cf).ppt

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1、 朗诵古诗朗诵古诗 播放播放春晓水墨动画春晓水墨动画 钱唐湖春行是唐代诗钱唐湖春行是唐代诗 人白居易创作的一首描写杭人白居易创作的一首描写杭 州西湖的七律。此诗通过对州西湖的七律。此诗通过对 西湖早春明媚风光的描绘,西湖早春明媚风光的描绘, 抒发了作者早春游湖的喜悦抒发了作者早春游湖的喜悦 和对西湖风景的喜爱。杭州和对西湖风景的喜爱。杭州 西湖两岸的柳树,花草都发西湖两岸的柳树,花草都发 芽了,结出了翠绿的叶子。芽了,结出了翠绿的叶子。 景色宜人。景色宜人。 春春 眠眠 不不 觉觉 晓晓 , 处处 处处 闻闻 啼啼 鸟鸟 。 花花 落落 知知 多多 少少 ? 夜夜 来来 风风 雨雨 声声 ,

2、春 春 晓晓 孟 浩 然 孟 浩 然 诗 词 的 含 义 是 什 么 呢 诗 词 的 含 义 是 什 么 呢 ? 春 眠 不 觉 晓 , 处 处 闻 啼 鸟 。 到到 处处 都都 听听 見見 鸟 儿 鸟 儿 的 叫 的 叫 声声 。 夜夜 来来 风风 雨雨 声声 , 想 起 夜 想 起 夜 里 听 里 听 到 的 到 的 风 雨 风 雨 声声 , 花花 落落 知知 多多 少少 ? 春春 眠眠 不不 觉觉 晓晓 , 处处 处处 闻闻 啼啼 鸟鸟 。 花花 落落 知知 多多 少少 ? 夜夜 来来 风风 雨雨 声声 , 春 春 晓晓 孟 浩 然 孟 浩 然 一 乐 曲 的 速 度 是 怎 么 样 的

3、 ? 二 乐 曲 情 绪 呢 (一)你感觉乐曲的速度是怎 么样的? 小快板小快板 (二)你感受到的乐曲情绪是 怎样的? 活泼活泼.快乐快乐.积极向上的积极向上的 欣赏歌曲欣赏歌曲 谷建芬奶奶很喜欢为谷建芬奶奶很喜欢为 优秀的优秀的古诗词古诗词谱曲,动谱曲,动 听的旋律让孩子更愿意听的旋律让孩子更愿意 快乐地学习和传承我们快乐地学习和传承我们 祖先的经典。祖先的经典。 还有还有,明日歌明日歌、 三字经三字经、静夜思静夜思 等等20首古诗词歌曲已经首古诗词歌曲已经 完成创作。完成创作。 孟浩然:唐代诗人。汉孟浩然:唐代诗人。汉 族,襄州襄阳族,襄州襄阳( (今湖北襄樊今湖北襄樊) ) 人。字浩然,

4、世称孟襄人。字浩然,世称孟襄 阳,与另一位山水田园诗阳,与另一位山水田园诗 人王维合称为“王孟”。以人王维合称为“王孟”。以 写田园山水诗为主。因他未写田园山水诗为主。因他未 曾入仕,又称之为孟山人。曾入仕,又称之为孟山人。 襄阳南门外背山临江之涧南襄阳南门外背山临江之涧南 园有他的故居。曾隐居鹿门园有他的故居。曾隐居鹿门 山。山。 介绍诗人:介绍诗人: 本首歌曲的词作家:孟浩然本首歌曲的词作家:孟浩然 思考思考1、依音改为、依音改为 跟我一起按节奏朗诵歌词跟我一起按节奏朗诵歌词 节奏的学习节奏的学习 弯手指:一 二 三 四 弯手指:一 二 三 四 弯手指:一 二 三 四 思考思考2、三个长音

5、怎样唱?、三个长音怎样唱? 思考思考3、一字多音怎样唱?、一字多音怎样唱? 连线分哪几种? 思考思考4、歌曲分为几段?、歌曲分为几段? 3段 就是ABA形式的。 思考思考4、附点的唱法,切分的节奏、附点的唱法,切分的节奏、 用用打出节奏打出节奏 完整的朗诵歌词听音乐小声跟唱完整的朗诵歌词听音乐小声跟唱 完 整 的 按 顺 序 朗 诵 歌 词 , 完 整 的 按 顺 序 朗 诵 歌 词 , 听 音 乐 小 声 跟 唱 听 音 乐 小 声 跟 唱 D.C 是是 重头完重头完 整反复整反复 听 音 乐 小 声 跟 唱 听 音 乐 小 声 跟 唱 伴 奏 伴 奏 D.C 是是 重头完重头完 整反复整反

6、复 比一比比一比 聆听歌曲聆听歌曲春晓春晓合唱版合唱版 1 1、春晓春晓快速度和慢速快速度和慢速 度唱起来有什么不一样?体度唱起来有什么不一样?体 验速度不一样是什么感觉。验速度不一样是什么感觉。 2 2、可以分组唱、分角色男、可以分组唱、分角色男 领女和、男领女和接龙唱、领女和、男领女和接龙唱、 上台表演等加深对歌曲旋律上台表演等加深对歌曲旋律 的认识。的认识。 用乐器为歌曲伴奏用乐器为歌曲伴奏 认识三角铁认识三角铁 沙槌沙槌 1、敲一敲 2、看一看 3、试一试 请为歌曲伴奏 铁铁 本首诗歌为五言绝句共有本首诗歌为五言绝句共有 20个字想象唐朝时期的五个字想象唐朝时期的五 言绝句还有哪些呢?比如言绝句还有哪些呢?比如 李白李白、杜甫、杜甫的?的? 请 找 一 首 唐 诗 填 在 旋 律 中 唱 一 唱 床床 前前 明月明月 光光. 疑是疑是 地地 上上 霜霜 举头举头 望明望明 月月. 低低 头思头思 故故 乡乡 静夜思静夜思 李白 襄阳鹿门山孟浩然故 居

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