1、一、 教材分析： 这首让我们荡起双桨是一首优秀的二声部童 声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地 描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。 二、教学目标： 1、 了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美 的情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富 有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰 富情感体验， 培养审美情趣， 使学生具有初步感受音乐的能力。 三、 教学重点： 、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 、 引导学生有感情演唱。 四、教学难点： 、掌握 弱 起乐句的演唱(及时、准确)。 、把握音准、节奏的准确 五、
2、教 学准备： 电子琴、挂图、录音机。 六、教学过程： 【激趣导 入】 1、 教师弹奏影视音乐。 师生问好： 上课！ 等一下老师要弹 （吹） 奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。 师：弹奏乐 曲 大风车 、 西游记 、 红星歌 和 猪八戒背媳妇 各小段。 生： 即兴的随音乐演唱、做动作。 师：边弹边问师生互动，学生齐声回 答。 师： 看来你们都很熟悉啊！ 是在电影和电视剧里听到的吧！ 生： 齐声说：是！ 师：是的！刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影 视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。 它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾 曲。 2、 揭示课题
3、。 这节课！ 我们就来学习一首影视音乐的插曲 让 我们荡起双桨 【寓教于乐】 1、师生畅谈划船的乐趣。 2、 介绍歌曲背景。 让我们荡起双桨是电影祖国的花朵的插 曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的 班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树 在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中多美的景色，就在这时音乐 响起，把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这 优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船， 微风吹过（教师播放录音范唱，要求学生即兴的随音乐做动 作。 ） 3、初听歌曲，设问：好！听过之后你有什么感受？（旋律 高低起伏很优美、抒情！歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着 小船。 ） 4、学唱歌曲，接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲， 让我们荡起双桨的第一段。学唱曲谱。在学唱之前，我们要解决 一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开 头 (从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。 （1、 ）学唱 0X XX 弱起小节 （ 2、 ）唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的 声音演唱。 （ 教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐 句，使之改正直到教会为止。 ）
