部编版语文六年级上册第一单元综合素质达标(含答案).docx

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1、第一单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分:积累运用(33分)一、根据语境,看拼音写词语。(5分)内蒙古大草原令人向往。听,那嗒嗒的m t()声,一定是良驹在疾驰;看,那奔跑着的少年,五彩的y shng()犹如架在天边的一道ci hng();闻,那绿茵中hu li()的芳香,仿佛所有的chu yun()都在顷刻间消散了。二、选择题。(请将正确答案对应的序号填在括号里)(22分)1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A蒙古(mn)苍穹(qin)B琼浆(qin)渲染(xun)C勾勒(li)妩媚(w)D鸣啭(zhun)馥郁(f)2下列词语书写正

2、确的一项是()A B C D 3下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是()A疾恶如仇B手疾眼快C痛心疾首D积劳成疾4下列句子中的加点词语使用不正确的一项是()A我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。B空气是那么清鲜,天空是那么明朗。C那十字小白花,那样小,却不显得微薄。D今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。5下列句子中有语病的一项是()A九鹏溪的夏天是避暑的好地方。B一个合格的班主任要及时发现并解决班级中存在的问题。C这次语文综合实践活动,不仅提高了我们的动手能力,还增长了我们的见识。D小明进步的关键在于他能认真努力学习。6下列句子中,分号使用错误的一项是()A墙上芦

3、苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。B我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠予死者最后的祭献。C春天来了,处处鸟语花香;夏天来了,处处枝繁叶茂;秋天来了,处处果实累累。D田野里,绿油油的麦子像一片绿色的海洋;山坡上,五颜六色的野花像一张张笑脸。7下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A雪簌簌落下,是在为人们跳舞,是在为人们歌唱,是在为人们祈祷。B小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。C平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。D西湖,就是镶嵌在杭州的一颗明珠。8下面地名或人名汉语拼音的拼写不规范的一项是()A B C D 9下列诗词句中没有用到联想和想象的一项是(

4、)A黑云翻墨未遮山。B白雨跳珠乱入船。C稻花香里说丰年。D清风半夜鸣蝉。10将下面的句子插入语段中的哪个位置恰当?()比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。作为中华民族图腾的龙,并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是我们的祖先通过想象创造出来的。古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑。A之前B之间C之间D之后11下列表述不正确的一项是()A草原一文既写了草原的美丽风光,又写了蒙古族的风俗

5、民情,篇末总结全文,点明中心。B丁香结一文,作者由丁香花写到丁香结,表达了要用豁达的态度面对人生中遇到的困难的思想。C阅读文章,只需把握主要内容,体会出表达的思想感情就可以了,不必从所读的内容想开去。D“七八个星/天外,两三点雨/山前。”这两句词的朗读节奏划分正确。三、根据课本内容填空。(6分)1中国是一个伟大的国度。在这里,我们领略到大自然的秀丽神奇:辛弃疾眼中,月明风清,蛙噪蝉鸣,稻花飘香,丰收在即怎能不让人心生喜悦,“,”;苏轼眼中,即使夏日阵雨突袭,西湖依然美不胜收,“,”。2过故人庄一诗中,诗人深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示“, ”。短短两句诗,故人相待的热情、做

6、客的愉快、主客之间的融洽,都跃然纸上了。第二部分:阅读欣赏(32分)四、对比阅读,完成练习。(14分)(一)草原(节选) 老舍这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动

7、,好像回味着草原的无限乐趣。(二)草原八月末(节选)梁衡朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵,如繁星在天,如落英在水,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等的迷人。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩到另一个世界上。两边也有山,但都变成缓坡,随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的

8、亮波,又像一匹大绸缎上的反光。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下子逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。 (有删改)1草原最好的旅游时间是()(2分)A三四月B五六月C七八月D九十月2选段(一)描写景物的顺序是()(2分)A从上到下B从远到近C从近到远D从动到静3关于选段(一)和(二)的说法,下列不正确的一项是()(2分)A两个选段都用生动的语言写出了草原的美景,表达了作者对草原的喜爱和赞美之情。B两个选段都只把看到的草原美景写出来,展现在读者的眼前,让人印象深刻。 C两个选段都在写景中融入感受,让读者仿佛身临其境,

9、产生共鸣,喜欢上了草原。D两位作者都有亲眼看到草原的经历,亲身感受祖国山河的美丽,表达出了赞美之情。4两个选段都把草原比作绿毯,请你联系上下文,说说这样写的表达效果。(4分) 5读完两个选段,你的脑海中浮现了哪几句描写草原美景的诗?写下来。(4分) 五、阅读短文,完成练习。(18分)醉西湖在夕阳的陪伴下,踏着暮鼓的余韵,我走近了夜色笼罩下的西湖。近处,是杨柳岸的晚风与朗月。四下里很静,但在这恬静的外表下面,却仿佛有着某种躁动。果然,当远处舞榭歌台的弦乐夹着花香随着晚风拂过来时,岸边的杨柳便如受了牵制般轻轻舞动着枝叶,似乎是那弦乐在这儿荡起的涟漪。不知是否有一种奇妙的精灵,控制着这些生灵的喜怒哀

10、乐。林间的路灯如颗颗夜明珠透出柔和的光,把柳条颤动的姿态印在游人的双眸中。远处,是亭榭歌舞。歌舞声和着丝弦的颤音,似乎是从暖风中飘来的,飘转了千万里的路程,又夹杂了太多湖水的蜜语。西子的笑声和诗人的吟唱,听来模模糊糊,似乐曲又不似乐曲,让人费神去揣测,歌者何许人?歌词有何意?让人依着歌声去窥视那亭榭中断续闪现的人影,不知是否有苏小小迷人的笑靥和白娘子临风的仙袂。在远近之间,是一泓碧澄澄的西湖水。雾并不存在,但一湖水汽却带着西湖的醇香腾腾地升起来,如雾般罩住了一片水天、几曲回廊和郁郁葱葱的树林。看西湖,便如雾里看花般迷迷蒙蒙的了。突然间,我似乎有一种感觉,仿佛那歌是这西湖水升华来的,那舞是这西湖

11、的微风吹拂起来的,那灯的黄晕是西湖的水纹浮出水面来的。湖水闪着神秘的光泽,似乎有无尽的秘密。今夜,不知是否该称西湖为浓妆,因为她有喧闹的人群与歌舞。今夜,又难否认西湖是淡妆,因为她有皎皎月光和淡淡水汽凝成的面纱。但,不管她今夜是艳是雅,我都可以断定,她已经醉了。(有删改)1短文第段重点描写的景物是()(2分)A西湖的水B西湖的雾C西湖的树林D西湖的歌舞2下列说法不正确的一项是()(2分)A短文中画“”的句子是从听觉、嗅觉和视觉等角度来描写景物的。B第段属于“分总”结构,按照由远及近、由高到低的顺序来写。C短文中画“”的句子中的“印”字,写出了西湖景色给人留下的印象之深,侧面反映了西湖的景色之美

12、。D第段中的“暖风”出自南宋诗人林升的诗句“暖风熏得游人醉”;第段化用了苏轼饮湖上初晴后雨中的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。3下列对短文标题“醉西湖”的作用的理解,不正确的一项是()(2分)A点明了西湖迷人的特点。B暗含了作者的情感。C激发了读者的阅读兴趣。D富含哲理,引人思考。4下列读完短文后所写的感想中不恰当的一项是()(2分)A西湖处处皆风景,随便一处都是一幅非常美妙的画。B西湖是一首诗、一幅天然的图画,夜幕下的西湖令人陶醉。C希望将此美丽的画面定格,把西湖的灵气和典雅传给友人。D读完短文,我的脑海中浮现出李白的诗句“奔流到海不复回”。5有人说,短文的第段可以合并成一个自然段,

13、你觉得好吗?说说理由。(5分) 6作者的想象让西湖的景色更加迷人。请展开合理的想象,写一写晴朗月夜下的西湖景色。(5分) 第三部分:习作表达(35分)六、写通知。(5分)时间:4月5日上午九时地点:烈士陵园东门事件:举行缅怀革命烈士活动参加对象:六(2)中队少先队员注意事项:穿好校服、戴好红领巾、准时参加。 七、习作。(30分)请把自己想象成大自然中的一种植物或动物,以“我是”为题,展开联想和想象,融入自己的感受,写一篇作文。要求:先把题目补充完整,然后有条理地写作;句子通顺,字迹清晰。答案第一部分:积累运用一、马蹄衣裳彩虹花蕾愁怨二、1D2C3B4C5A6B7A8C9D10C11C三、1稻花香里说丰年听取蛙声一片卷地风来忽吹散望湖楼下水如天2待到重阳日还来就菊花第二部分:阅读欣赏四、1C2A3B4生动形象地写出了草原绿、软的特点,表达了作者对草原的喜爱和赞美之情。5示例:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。五、1A2B3D4D5示例:不好。这三个自然段分开来,既强调了内容,又在形式上有一种特殊的美感,有利于情感的抒发。6示例:淡淡的月光下,碧色的湖水倒映着明月、星空,初绽的荷花散发着幽香,微风闻香而来,给湖面铺上一层闪闪发光的碎银夜,安静而平和;湖,静谧而富有诗意。第三部分:习作表达六、略。七、略。 9 / 9

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