1、小雨沙沙沙教学设计小雨沙沙沙教学设计 教学目标：教学目标： 1用流畅、自然的声音演唱歌曲。 2体会演唱中强弱力度的控制。 3.简单认识沙锤,能用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏。 教学重点：教学重点： 引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。 教学难点：教学难点： 找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。 教具准备：教具准备：班班通、多媒体课件、电钢琴、沙锤（自制）。 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 师生问好，揭示课题。 二、学习歌曲二、学习歌曲 1聆听歌曲，感受歌曲情绪。 2教师范唱，请学生找出歌曲中的小雨都落在了哪里？有什么 变化？ 3学唱歌曲。 （1）学唱第一段歌词。
2、（2）教师弹琴，学生演唱第二段。 （3）师生互动。 三、三、 歌曲处理歌曲处理 1.听一听，歌曲中那两句完全相同，哪两句不同。（第一乐句和 第三乐句完全相同，第二乐句和第四乐句结尾不同） 2.简单唱一唱曲谱。 3.乐句情感处理：“小雨沙沙沙”声音要放轻一些。 4.随音乐完整演唱歌曲。 四、表现歌曲四、表现歌曲 1.简单介绍沙锤，并示范演奏，让孩子们观察。 2.跟老师一起为小雨沙沙沙伴奏。 3.基本拍节准确呈现后，再让孩子尝试在“沙沙沙”处最后一小 节连续发出声响，表现“小雨”的声音。 4.请同学演唱，其他同学用沙锤为他伴奏。 五、小结：五、小结： 教师： 希望你们像春天的花朵一样， 在祖国的大花园里茁壮成长。 今天的音乐课就上到这儿啦，小朋友们，再见！
