1、日记一则 20162016年年9 9月月1919日日 星期一星期一 晴晴 今天星期一，阳光明媚，我今天星期一，阳光明媚，我的心情格外高兴。因为我们的心情格外高兴。因为我们 要去劳动基地上社会实践课，这可是我期盼已久的日子。要去劳动基地上社会实践课，这可是我期盼已久的日子。 在大巴车上，我们有说有笑。终于到了实践基地。上课在大巴车上，我们有说有笑。终于到了实践基地。上课 的时候老师让我们做地震仪。“同学们做地震仪时要把木的时候老师让我们做地震仪。“同学们做地震仪时要把木条条 锯成锯成1515厘米大小。”老师边讲边把木条厘米大小。”老师边讲边把木条、锯、锯、电池还有发动电池还有发动 机等零件分给了
2、我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要 锯着手了。锯着手了。我们很快就把木我们很快就把木条锯好条锯好了，接着我把木条用白乳了，接着我把木条用白乳 胶粘好，组装好木条。胶粘好，组装好木条。 交代交代事情的事情的 起因起因。 按时按时间顺间顺 序来记述事情序来记述事情 的经过，先动的经过，先动 手锯木条，再手锯木条，再 组装木条。组装木条。 最后一项工序就是接电线了。最后一项工序就是接电线了。接电线时我心里怦接电线时我心里怦 怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，但我知道，做事怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，但我知道，做事 不能慌张，遇事要沉着，于是，
3、我耐不能慌张，遇事要沉着，于是，我耐心地组心地组装，终于装，终于 拼好了。拼好了。当我拿给老师评审时，老师在我的课堂成绩当我拿给老师评审时，老师在我的课堂成绩 手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。 通过这次去劳动基地学习，我感受到通过这次去劳动基地学习，我感受到无论做什么无论做什么 事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。 最后最后一道工一道工 序描写得详细，序描写得详细， 沉着处理在制作沉着处理在制作 地震仪过程中遇地震仪过程中遇 到的意外情况。到的意外情况。 结尾结尾写出写出 了经历这堂课了经历这堂课 的心得体会。的心得体会。 总评：总评：这篇日记小作者记叙了自己的一堂社会实践课的经历，按时间顺序来这篇日记小作者记叙了自己的一堂社会实践课的经历，按时间顺序来 记叙，有条不紊，详略得当，层次分明。心理活动描写真实可感，能从所经历的记叙，有条不紊，详略得当，层次分明。心理活动描写真实可感，能从所经历的 事情中悟出了生活道理，写出了自己真实的心得体会，符合日记的写作要求。事情中悟出了生活道理，写出了自己真实的心得体会，符合日记的写作要求。
