1、DNA是是主主要要的的遗传遗传物质物质01对遗传物质的早期推测遗传物质应该具 备哪些特点？对遗传物质的早期推测 储存大量遗传信息 能自我复制，前后代保持一 定的连续性 控制生物的性状和新陈代谢 具有相对的稳定性，又能产 生可遗传的变异氨基酸多种多样的排列顺序中可能蕴藏着遗传信息人们认识到 DNA 是由许多脱氧核苷酸聚合成的生物大分子对遗传物质的早期推测02肺炎链球菌转化实验肺炎链球菌转化实验格里菲斯小鼠体内转化实验小鼠并小鼠并发发败败血血症死亡症死亡项目项目S 型细菌型细菌R 型细菌型细菌菌落菌落表面光滑表面光滑 Smooth表面粗糙表面粗糙 Rough菌体菌体多 糖 荚 膜有无毒性有无毒性有
2、有,可使人和小鼠患肺炎可使人和小鼠患肺炎，无无思考：实验材料？实验材料？实验目的？实验目的？肺炎链球菌转化实验格里菲斯小鼠体内转化实验问题一问题一：加热对蛋白质和 DNA 的作 用有何不同？问题二问题二：加热致死的 S 型菌会不会 导致小鼠死亡？问题三问题三：为什么第四组实验的小鼠 死亡，并从其体内分离出 S 型活细 菌？问题四问题四：实验遵循了哪些原则？能得出什么结论？小组活动 1：问题探讨结结论论：已经加热致死的 S 型细菌，含有某种促使 R 型活细菌 转化为 S 型活细菌的活性物质“转化因子”R 型菌S 型菌S 型菌后代肺炎链球菌转化实验格里菲斯小鼠体内转化实验脂类蛋白质RNA多糖DNA
3、加加热热杀杀死死的的 S 型细菌型细菌但究竟哪一个才但究竟哪一个才 是转化因子呢？是转化因子呢？如何设计实验？如何设计实验？关键思路：把 S 型细菌的各种物质分开，单独的、直接的观察它们的作用肺炎链球菌转化实验在加热杀死的 S 型细菌中含有哪些物质？将加热致死的 S 型细菌破碎去除绝大部分糖类、蛋白质、脂质对照获得细胞提取物分别处理后与活的 R 型活细菌混合肺炎链球菌转化实验艾弗里体外转化实验菌落类型R、SR、SR、S+蛋白酶+RNA 酶+酯酶R、S+DNA 酶R问题一：问题一：加酶的目的？问题二：问题二：第一组的作用？问题三：问题三：如何控制自变 量的？问题四：问题四：各组转化情况 如何？说
4、明了什么？实验表明：转化因子很可能是 DNA结论：DNA 才是使 R 型细菌产生稳定变化的物质肺炎链球菌转化实验艾弗里体外转化实验设计实验探究设计实验探究 噬菌体侵染大肠杆菌03实验探究提出问题DNA 和蛋白质 究竟谁是遗传物质？问问题题一一：该选择怎样的实验材料？有没有比细菌更简单的？一、实验材料的选择肺炎链球菌头部尾部蛋白质DNA选择原因一：结构简单，只含有 DNA 和蛋白质一、实验材料的选择阅阅读读材材料料一一：T 2 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌内的病毒，繁殖比较迅速。T2 噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的 组成成分，进行大量增殖。
5、思思考：考：（1）噬）噬菌菌体体宿宿主是主是？可可以以不不依依靠宿主靠宿主可可以以增增殖吗殖吗一、实验材料的选择阅阅读材读材料料二：二：自自身身物物质质进进入入合合成成组组装装释释放放思思考考：（2）噬菌噬菌体体进进入入大肠大肠杆杆菌体菌体内内的的物物质可质可能能是是什什么？么？一、实验材料的选择吸附吸附针对进入物质作出假设T2 噬菌体噬菌体假说一：只有假说一：只有 DNA 进进入入假说二：只有蛋白质进入假说二：只有蛋白质进入假说三：假说三：DNA 和和蛋蛋白白质质都都进进入入一、实验材料的选择选择原因二：T2 噬菌体侵染大肠杆菌过程中DNA 和蛋白质可能会分开二、实验方法问题问题二二：追踪物
6、质转移途径的常用方法是什么？我们该采用什么方法“追踪”它的 蛋白质和 DNA?放放射射性性同位同位素素标标记记法法32P、35S、14CT2 噬噬菌菌体体的的化学化学组组成成60%是蛋白质是蛋白质40%是是 DNA仅蛋白质分子中含有仅蛋白质分子中含有 SP 几乎只存在于几乎只存在于 DNA 中中DNA蛋白质蛋白质二、实验方法放射性同位素标记法DNA蛋白质C、H、O、N、C P、H、O、N、S（一）标记噬菌体1.分别标记 DNA 和蛋白质，还是同时标记？方案一：设一组实验，同时同时标记噬菌体的 DNA 和 蛋白质方案二：设两组实验，分别分别标记噬菌体的 DNA 和 蛋白质三、实验探究实验过程方案
7、一（直直接接标记）直接分别用含放射性同位素 32P和 35S 的培养基直接培养噬菌体方案二（间间接接标记）先在分分别别含放射性同位素 32P 和 35S 培养基中培养大肠杆菌，再再用用上述大 肠杆菌去培养 T2 噬菌体。T2 噬菌体是病毒噬菌体是病毒，必必须须依赖于活细胞繁殖依赖于活细胞繁殖（一）标记噬菌体问题问题三三：如何标记噬菌体？三、实验探究实验过程（二）被标记的噬菌体侵染大肠杆菌问问题四题四：标记噬菌体后还需要标记其将要侵染的大肠杆菌吗？三、实验探究实验过程保温T2 噬菌体在噬菌体在 37 下只下只短时间需需 40min 就可以产生就可以产生100300 个子代噬菌个子代噬菌体体噬菌体
8、噬菌体-蛋白质（蛋白质（噬菌体噬菌体-DNA（32P）35S）未被标记的大肠杆菌未被标记的大肠杆菌使大肠杆菌内的噬菌使大肠杆菌内的噬菌 体有适宜条件增殖体有适宜条件增殖问题问题五五：保温时间为什么不能过长？（二）被标记的噬菌体侵染大肠杆菌三、实验探究实验过程搅拌离心被标记噬菌体与大肠杆菌的混合被标记噬菌体与大肠杆菌的混合物物检测检测 放放射射性性上清液上清液 沉淀物沉淀物质量较轻的 T2 噬菌体被感染的 大肠杆菌35S 组组32P 组组（三）将噬菌体与其吸附的大肠杆菌分离问题问题六六：具体作用？小组活动 1：构建 32P组实验过 程三、实验探究实验过程假说一：只有假说一：只有 DNA 进入进入
9、假说二：只有蛋白质进入假说二：只有蛋白质进入假说三：假说三：DNA 和和蛋蛋白白质质都都进进 入入小组活动 2：【构建模型】根据以上假说，放射性会如何分布？三、实验过程预测放射性强强弱弱弱弱强强35S32P四、实验结果（四）检测放射性的分布这说明：噬菌体侵染细菌时，DNA 进入细菌的细胞中，蛋白质外壳留在细胞外问问题题七七：【模拟实验】细菌裂解释放出的噬菌体可以检测到 32P 标记的 DNA 不能检测到 35S 标记的蛋白质 这又说明了什么？五、关于实验结果的讨论被 35S 标记的 噬菌体被 32P 标记的 噬菌体在新形成的噬菌体中 没有检测到 35S在新形成的噬菌体中检测到 32P噬菌体侵染
10、细菌时，DNA 进入细菌 的细胞中，蛋白质外壳留在细胞外 子代噬菌体的各种性状，是通过亲代 的 DNA 遗传的DNA 是噬菌体的遗传物质！我是我是遗传物遗传物 质质，我是控，我是控 制者制者我是我是蛋白质蛋白质，我听命于，我听命于 遗传物质遗传物质六、实验结论问题问题八八：放射性为“强强/弱弱”35S 组，沉沉淀淀放射性不为 032P 组，上清上清液液放射性不为 0探索发现04DNA 是主要的遗传物质蛋白质蛋白质RNA患病患病分别侵染健康烟草植株分别侵染健康烟草植株：RNA 蛋白质蛋白质不患病不患病RNA 是遗传物质的证据结论：RNA 是烟草花叶病毒的遗传物DNA 是主要的遗传物质细胞生物真核生物的遗传物质原核生物的遗传物质DNADNA 病毒的遗传物质是 DNA（多数）RNA 病毒的遗传物质是 RNA（少 数）DNA 是主是主 要要的遗的遗传传物物 质质非细胞生物赫尔希蔡斯向科学家们学习致敬！格里菲斯艾弗里谢谢聆听！谢谢聆听！
