1、打造班级文化，使班主任无为而治打造班级文化，使班主任无为而治 假如说一个班级法律的制定是硬件设备的话，那么文化的引领则是软件设施；假如说法律培育的是同学的规章意识，那么文化的引领培育的则是同学的道德素养；假如说法律是被动的强制性的要求，那么，文化的引领则是主动地道德性的追求；假如说法律的制定是比较低层次的管理的话，那么，文化的引领则是比较高级别的领导。管理班级需要法制，但假如想领导班级则需要的是文化。 最近学校要求各个班级进行班级文化布置，要求布置的像一个家庭一样温馨，这是张董事长始终提倡的理念。同学现在的学习压力都很大，假如一来到班级就是冰冷冷阴森森的感觉，那么势必会影响孩子们对班级的喜爱，
2、降低孩子们的学习乐观性和制造力。张董事长所提倡的其实就是一种班级文化，学校有学校文化，班级也会有班级文化，这种文化不肯定都会以物质的形态呈现出来，有的是始终贯穿始终的班级氛围，这种氛围是班主任和全体师生共同创建的。而我在带班的过程中，始终不懈进行的就是班级文化的创建。在新班开学之始，我就会努力调动全体成员要参加到班级文化的建设中来，其中班级法律的建设就是其中之一。另外更重要的是努力打造这样的班级文化： 1、班级荣誉大于一切，班容我荣，班耻我耻，班级好坏和自己亲密相关； 2、事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人都管事是咱班的特色； 3、每位同学都很重要，地位公平，奖惩公正、公开、公正； 4、永不言弃、淡然乐观是我们班级永久的坐标。 5、先成人后成才，做对人比做对事更重要。 6、互帮互助是我们的一贯作风，关键时刻伸出援手是咱班每个同学的品行； 7、培育出让自己值得敬重的同学是我一生的追求。 通过这些文化观念的引领，只要始终贯彻要求，时间一长，这些自然就形成了你们班的文化，文化一旦形成，整个班级就会形成一个良性循环，一些不和谐的音符自然就会为大部队的主流乐章所淹没，那么，你们班就将是一个团结的班级，一个有序的班级，一个上进的班级，一个温情的班级，一个布满奇迹的班级，最终你的同学将是一个个的绅士淑女，一个令你值得傲慢敬重的人！班级文化令你抛弃琐事，无为而治。2
