花 蛤 蟆 2 只 蛤 蟆 张 嘴， 只 眼 睛 条 腿， 歌曲数蛤蟆 只 蛤 蟆 张 嘴， 只 眼 睛 条 腿， 分组为歌曲数蛤蟆编配打击乐器伴奏。 只 蛤 蟆 张 嘴， 只 眼 睛 条 腿， 各组汇报表演（演唱、打击乐器伴奏）。 请同学们看节奏谱，聆听录音。 边听录音边击拍。 请同学们看节奏谱。 儿 化 音 ， 连 起 来 读 。 请同学们看谱跟着老师学习童谣。 儿 化 音 ， 连 起 来 读 。 请同学们看谱读童谣（慢速）。 看谱读童谣，请老师用打击乐器伴奏。 分组读童谣，请自选打击乐器编配伴奏。 分组汇报表演。 同学们能编创其他方式表演这首童谣吗？ 分小组，自选童谣一首进行表演（读童谣、打击 乐器伴奏、表演动作等）。
