1、(1)没有叶绿体的生物无法进行光合作用没有叶绿体的生物无法进行光合作用()(2)植物细胞都含有叶绿体植物细胞都含有叶绿体()(3)在真核细胞内，能进行光合作用的色素分布在叶绿体以及液泡在真核细胞内，能进行光合作用的色素分布在叶绿体以及液泡中中()(4)植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应()(5)光合作用中光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜()(6)光合作用过程中产生的光合作用过程中产生的ATP可以为细胞内的各项生命活动提供可以为细胞内的各项生命活动提供能量能量()(7)14CO2中中14C的转移
2、途径是的转移途径是14CO214C314C5(14CH2O)()课前检测(8)延长光照时间能够提高光合作用强度（延长光照时间能够提高光合作用强度（）(9)恩格尔曼实验在实验材料的选取上有什么巧妙之处？恩格尔曼实验在实验材料的选取上有什么巧妙之处？(10)恩格尔曼实验要在没有空气的黑暗环境中进行的原因是什么恩格尔曼实验要在没有空气的黑暗环境中进行的原因是什么提示选择水绵和需氧细菌，水绵的叶绿体呈螺旋带状分布，便于观察；用需氧细菌可以确定释放氧气多的部位。排除氧气和极细光束外的其他光的干扰。判断对错，分析原因。课标：课标：描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在描述细胞通过不同
3、的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。亲代和子代细胞中的一致性。第11讲 细胞的增殖考点一 细胞的增殖和细胞周期考点二 细胞的有丝分裂和无丝分裂学习目标：1.明确细胞周期的概念及表示方法2.说明分裂间期的物质变化3.据图说明有丝分裂各时期的特点，阐明意义（重难点）4.有丝分裂各时期图像、曲线分析（重难点）5.说明动植物细胞有丝分裂的主要区别6.了解无丝分裂的过程自主学习（8min）1.多细胞生物体体积的增大靠的是什么？不同动植物同类器官大小主要取决于？2.细胞增殖的概念、意义；细胞增殖包括两个连续的过程：3.什么是细胞周期？细胞周期的两个阶段？分裂间期的特点4.
4、说明有丝分裂的前、中、后、末各时期的特点5.画出有丝分裂过程中，染色体、DNA数目变化曲线6.说明动植物细胞有丝分裂的区别7.细胞有丝分裂的意义8.癌细胞形成的原因9.无丝分裂的过程；举例根据课本110-114页内容，复习背诵以下内容。考点一细胞的增殖和细胞周期1.细胞增殖(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,包括 和 两个相连续的过程。(2)方式:真核细胞有无丝分裂和 分裂;原核细胞有二分裂。(3)意义:是重要的细胞生命活动,是生物体 的基础。(4)细胞增殖的表达方式为“物质准备分裂物质准备再分裂”,可见细胞增殖具有 。物质准备细胞分裂有丝生长、发育、繁殖、遗传周期性 二分裂，是细
5、菌、鞭毛植物、硅藻和大部分原生动物等单细胞生物进行无性繁殖的方法之一。拟核分裂一次形成两个拟核，新核分别向两侧移动，伴随着新核的移动细胞的原生质也向新核周围移动，最终细胞纵向或横向一分为二，形成两个新的个体。我们通常把纵向分裂称为纵分裂，横向分裂为横分裂。2.细胞周期(1)概念概念分裂期连续分裂下一次分裂完成分裂间期注意：只有进行有丝分裂的，并且能够连续分裂的细胞才有细胞周期。例如：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞等癌细胞在理论上来说是可以无限增殖的细胞，所以它有细胞周期。并且癌细胞的细胞周期所用的时间要比正常体细胞的细胞周期所用的时间短。(2)细胞周期细胞周期4种常用的表示
6、方法种常用的表示方法分裂间期占细胞周期的90%-95%分裂间期条染色质条染色质着丝粒姐妹染色单体复制特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。同时细胞有适度生长。即完成染色体的复制从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期。分裂间期1、G1期DNA合成前期 该期是从上一次细胞周期完成后开始的，刚形成的两个子细胞，其体积较原有的细胞小。该期特点是物质代谢活跃，迅速合成RNA和蛋白质，细胞体积显著增大。这一期的主要意义在于为下阶段S期的DNA复制作好物质和能量的准备。2、S期DNA合成期 S期主要特征是复制DNA，使DNA含量增加一倍。从G1期进入S期是细胞周期的关键时刻，只要DNA的复
7、制一开始，细胞增殖活动就会进行下去，直到分裂成两个子细胞为止。该期中，如果受到某些因素干扰,会影响到DNA的复制，而引起细胞的变异或分裂异常终止。3、G2期DNA合成后期 此期主要为分裂期做准备。这一期DNA合成终止，但合成少量RNA和蛋白质，可能与构成纺锤体的微管蛋白有关。(2)细胞周期细胞周期4种常用的表示方法种常用的表示方法分裂间期占细胞周期的90%-95%(必修必修1 P111表表6-1拓展拓展)(1)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗?同种生物的不同细胞的细胞同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗周期持续时间相同吗?提示提示:都不一定相同。都
8、不一定相同。(2)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期大部分细胞处于分裂间期,为什为什么么?提示提示:细胞周期中细胞周期中,分裂间期所占的时间长分裂间期所占的时间长,分裂期所占的时间短分裂期所占的时间短,因此观察细胞有因此观察细胞有丝分裂时丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期。大部分细胞处于分裂间期。考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂请说出下列各细胞分别处于有丝分裂的那个时期？并说出分析依据，总结特点。1.细胞有丝分裂各时期的特点(以高等植物细胞为例)课前检测ABCDE1.判断ABCDE各图分别处于什么时期？并写出判
9、断依据（特点）2.画出一条染色质通过分裂间期、有丝分裂过程中的形态行为变化。3.DNA复制在什么时期？DNA数目加倍在什么时期？（原因）；DNA数目减半在什么时期？（原因）4.染色体数目加倍在什么时期？（原因）；染色体数目减半在什么时期？（原因）5.染色单体出现在什么时期？（原因）；染色单体消失在什么时期？（原因）2.画出有丝分裂过程，核DNA、染色体、染色单体的数量变化3.动植物细胞有丝分裂的主要区别 缢裂纺锤丝中心粒细胞板4.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用名称名称生物类型生物类型作用时期作用时期生理作用生理作用核糖体核糖体动物、植物动物、植物主要是间期主要是间期合成相关合成相关 线粒体
10、线粒体动物、植物动物、植物整个细胞周期整个细胞周期提供能量提供能量高尔基体高尔基体植物植物 期期与细胞壁的形成有关与细胞壁的形成有关中心体中心体动物、低等植物动物、低等植物 期期与纺锤体的形成有关与纺锤体的形成有关蛋白质末前5.有丝分裂的意义将亲代细胞的将亲代细胞的染色体经过复制后经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中精确地平均分配到两个子细胞中,由于染色由于染色体上有遗传物质体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲子代之间，因而在细胞的亲子代之间保持了保持了遗传的稳定性。遗传的稳定性。6.细胞的无丝分裂中部染色体纺锤丝蛙的红细胞细胞核7.癌细胞考向二围绕有丝分裂的曲线图和柱形图分析考向二围绕有
11、丝分裂的曲线图和柱形图分析,考查科学思维能力考查科学思维能力3.(2021黑龙江哈尔滨师大附中高三开学考黑龙江哈尔滨师大附中高三开学考)如图为有丝分裂相关的坐标曲如图为有丝分裂相关的坐标曲线。下列说法不正确的是线。下列说法不正确的是()A.若纵坐标表示一条染色体中若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量的含量,则则cd过程细胞中核过程细胞中核DNA含量不变含量不变B.若纵坐标表示一个细胞中核若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量的含量,则则e点时一条染色体中点时一条染色体中DNA的含量与的含量与a点相同点相同C.若纵坐标表示一条染色体中若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量的含量,则则cd过程染色体数
12、目加倍过程染色体数目加倍D.若纵坐标表示一个细胞中核若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量的含量,则则ac过程染色体数目不变过程染色体数目不变D当堂反馈4.(不定项选择)(2020浙江宁波效实中学一模)如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述正确的是()课前检测1.判断AB各图分别处于什么时期？并写出判断依据（特点）2.若该曲线代表有丝分裂过程中核DNA数目的变化曲线。则ab段所处时期及发生的变化是？bc段所处时期？cd段发生的变化是？de段时期？3.若该曲线代表有丝分裂过程中一条染色体上DNA数目的变化曲线。则ab段所处时期及发生的变化是？bc段所处时期？cd段
13、发生的变化是？de段时期？4.动植物细胞有丝分裂的主要区别？5.有丝分裂的意义6.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，制作装片的步骤是？解离的目的？用什么对染色体进行染色？实验观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理实验原理 深色碱性2.实验步骤实验步骤 23使组织中的细胞相互分离开来清水甲紫溶液分散开来低倍镜生区高倍镜1.(必修1 P116探究实践拓展)实验中首先要找出分裂中期的细胞,原因是 。2.(必修1 P116探究实践拓展)实验中不能观察到一个细胞的连续分裂过程,原因是 ,如果要找到处于不同时期的细胞,可以 。分裂中期染色体数目比较清晰,形态比
14、较稳定,便于观察解离时细胞已死亡不断移动装片,在不同的视野中寻找考向二借助实验拓展应用考向二借助实验拓展应用,考查科学探究能力考查科学探究能力3.(2020山东昌乐4月模拟)哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现,受精卵分裂时,首先形成两个相对独立的纺锤体,之后二者夹角逐渐减小,形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠(2n=40)受精卵,观察受精卵第一次分裂,结果如图所示。以下有关实验的分析中,合理的是()当堂反馈高考真题再现1.(2020山东,5,2分)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性
15、被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是()2.(2020北京,5,2分)为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响,用聚乙二醇溶液模拟干旱条件,处理白刺花的根尖,制片(压片法)后用显微镜观察染色体变异(畸变)的情况,细胞图像如图。相关叙述正确的是()A.制片需经龙胆紫染色漂洗盐酸解离等步骤B.直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体C.染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期D.观察结果表明该细胞染色体发生了变异(畸变)D3.(2018课标全国,4,6分)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构C
