1、 落花飞 乐曲情绪 给你什么感受 阮郎归阮郎归 呈郑王十二弟呈郑王十二弟 李李煜煜 东风吹水日衔山，春来 长是闲。落花狼藉酒阑 珊，笙歌醉梦间。 佩声悄，晚妆残，凭谁 整翠鬟？留连光景惜朱 颜，黄昏独倚阑。 东 风 吹水 日 衔 山 拓展：浅析“东风”意境 “东风”意境，东风一般指春风，常表现生机勃勃之感，如 朱熹春日中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”， 但古诗中东风常有一些特殊使用，例如： A.反衬伤逝之情,李煜虞美人中“小楼昨夜又东风，故国 不堪回首明月中”； B.渲染离别情绪，李商隐无题中“相见时难别亦难，东 风无力百花残”； C.象征专制者和恶势力，陆游钗头凤中“东风恶，欢情 薄，一
2、怀愁绪，几年离索”； D.比喻重要条件，杜牧赤壁中“东风不与周郎便，铜雀 春深锁二乔”和俗语“万事俱备，只欠东风”。 探究：南风 西风 北风 南风：即夏风，多表达恬淡的心境，亦称“薰风”， 如苏轼阮郎归初夏中“绿槐高柳咽新蝉，薰 风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。” 西风：即秋风，多渲染凄凉或思乡之情，如马致远 秋思中“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在 天涯”。 北风：即冬风，多渲染凄苦情怀，如汉代无名氏行 行重行行中“胡马依北风，月鸟巢南枝”。 选择自己喜欢的一种意境创编诗词和旋律片 段并弹唱。 例如：东风拂柳燕归来（五言七言，五声七 声都行） 展示交流评价 小结与感悟 分享本节课学习心得： 不同诗句表达不同意境 善于寻找发现生活的美好 推荐数目 宗白华美从何处寻
