思考一：思考一： （1 1）情绪是喜悦的，悲伤的？）情绪是喜悦的，悲伤的？ 节奏是欢快的，缓慢的？节奏是欢快的，缓慢的？ （2 2）听这首歌曲时你眼前仿佛呈现出）听这首歌曲时你眼前仿佛呈现出 什么样的画面？什么样的画面？ 思考二：思考二： （1）除了斑鸠之外还听到什么动物？）除了斑鸠之外还听到什么动物？ （2 2）这些动物分别出现在歌曲的第几段？）这些动物分别出现在歌曲的第几段？ 听典型节奏型听典型节奏型 延伸： 找一首其它地区的民歌与斑鸠调 比较一下，找找歌曲间的相同点与 不同点，下节课交流。
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