1、行进到普乐多利亚第二课时 一、准备一、准备 1 1，复习歌曲，复习歌曲 2，学唱第二声部 利用手势帮助唱准和声部分。 二、创编歌曲二、创编歌曲 1 1，改变速度。改变速度。 第一遍中速。 第二遍中速稍快。 设计意图：设计意图： 反复演唱歌曲时改变速度和音乐情绪。 2 2，创编伴奏。创编伴奏。 正歌部分交替拍腿（每四分音符） 副歌部分加入鼓点（每小节） 副歌部分加入拍手（每唱到“多利亚” ） 设计意图：设计意图： 加入乐器伴奏增加音乐律动感。 3 3，传遍行进律动。传遍行进律动。 第一乐段原地踏步 第二乐段分两组开始行进走。 设计意图：设计意图： 加入行进律动增加音乐表现力 4 4，创编歌词创编
2、歌词 第一遍用英语演唱，用法语唱衬词。 第二遍用中文演唱。 You be with me, I be with you too. Were all together. Were all together. Were all toegther You be with me, I be with you too. Were all together, lets go together! Were going to Pretoria， Pretoria，Pretoria！ Were going to Pretoria， Pretoria，Lets go！ Vorentoe！ 设计意图：设计意图： 加入英、法语演唱增加音乐特色 5 5，将本课所学创编汇总表演：，将本课所学创编汇总表演： 第一遍用中速、乐器伴奏、英语演唱歌曲 第二遍用中速稍快、行进律动演唱歌曲，南非语唱衬词。
