1、 1 美丽冰壶落人间教学设计美丽冰壶落人间教学设计 一一、教学目标 1知识目标：了解冰壶洞的飞瀑奇观、形成原因、人文故事等知识。 2能力目标：培养学生独立学习和解决实际问题的能力，感受导游职业特点。 3情感目标：感受家乡旅游景点的美丽，激发对家乡金华的热爱。 二、教学重难点 1了解冰壶洞飞瀑的成因。 2通过自学、竞赛有机结合、有效促进的方式引领学生了解冰壶洞的特点，体 会导游的职业特点。 三、课前准备： 教师：课件、导学卡 学生：了解兰溪著名风景、查阅冰壶洞资料 四、课时安排：一课时 五、教学过程 一、看图猜景，激趣引入 1谈话导入：你是地道的兰溪人吗?考考你，看图猜景，这是兰溪的哪些著名 景
2、点？ 2导入：同学们很了解我们可爱的家乡，这里的人们聪明勤劳，这里的风景优 美迷人。我们兰溪很小，只是金华的一个县级市。谁能在金华地图中找到兰溪 和金华位置？（学生上台从地图中指出） 3. 引语：在金华论坛里有网友评论：金华是神出没的地方，生在金华的都是有 福之人。金华还有这样一句名谣：金华是个好地方，有山有水有风光。有这样 一处著名的金华景点，它是（课件相继出示）国家级森林公园、首批 4A 2 级风景名胜， 座落在金华山， 它就是金华双龙风景区。 你知道双龙四绝吗？ 在双龙风景区中藏有“双龙四绝”，冰壶洞就是其中之一。 4. 出示课题美丽冰壶落人间。它有“一瀑垂空下、洞中冰雪飞”的美誉，今
3、天我们就学习美丽冰壶落人间这一课。 （板书：美丽冰壶落人间。 ） 二、明确行程安排，了解导游作用。 1. 明确行程：今天我们安排了三个行程，冰壶观飞瀑、冰壶连双龙、冰壶吟诗 词。可是由于近期游客大增，冰壶洞的导游严重不足，旅游公司向同学们发出 请求，能不能帮忙客串下导游。不过导游可不是这么好当的，我们先得好好培 训培训，然后过五关斩六将，才可能会通过考核，大家有没有信心？ 2. 合格导游的标准（课件出示） A、了解景点的相关知识，如：景点特点、景点故事、景点的一些相关历史地 理知识。 B、优秀导游能够帮助游客解决一些实际问题。 C、热情有礼，大方得体。 三、自学“冰壶飞瀑奇”材料，闯一、二、三
4、关。 1自学导游词之一、之二。 2. 招聘小导游第一关（问答题） 。 为什么此洞取名冰壶洞？ 洞中最奇特的景观是什么？ 3 冰壶洞的瀑布有多长？ 冰壶洞瀑布“奇”在哪里？ 3. 自学第三部分导游词。 4. 招聘小导游第二关（比较题） 。 观察两张冰壶洞飞瀑的图片。找出观瀑桥。 为什么这了两幅图给人的感觉完全不同？（感受子母瀑布） 5. 招聘小导游第三关（选择题） 。考察溶洞知识的了解程度。 冰壶洞内的瀑布从何而来？ A、自来水 B、 来自地下水 C、来自大气降雨和地表渗透的水 为什么冰壶洞的瀑布常年不竭？ A、金华一年下雨的日子占大部分。 B、金华双龙洞内住着一个龙王，不断给冰壶洞喷水。 C、
5、天空降雨，地表水（包括金华鹿湖水库的水）经过一段时间后慢慢渗透到 洞内，不断补充水源，再加上石灰岩的渗透性能好，使得瀑布终年不竭。 四、自学“冰壶连双龙”材料，闯第四关。 1. 自学 P53 页：冰壶连双龙。早在三百年前，明代大旅行家徐霞客就判断，双 龙洞和冰壶洞属于同一水源。 1991 年，两洞被打通。 2. 招聘小导游第四关（判断题、标示题） 。 判断题: 将双龙洞和冰壶洞打通后，人们发现了什么？（YES OR NO） 4 A、在堆积物中发现了 2 种古脊椎动物化石。 B、在堆积物中发现了距今 4300 年前新石器时代的河姆渡文化产物。 C、在堆积物中发现了玉璧和黄金手镯等宝贝。 标示题:
6、 A、在 55 页的线路图上找出金华三洞冰壶洞、朝真洞、双龙洞，用圆圈 表示出来，并连接成一条游览路线图。 B、人们把这三处简称为中洞、上洞、下洞，你认为哪个是中洞？为什么？ 四、练习“冰壶吟诗词” ，勇闯第五关。 1. 优秀的小导游不但对风景了如指掌，还非常熟悉其人文典故。 冰壶洞的入口，你会看到这样一块碑，上面题着“冰壶洞”三个字，这三 个字知道是谁题的？（出示）1964 年 5 月，现代诗人郭沫若慕名来游，感慨万 千，当即赋诗一首 银河倒泻入冰壶，道是龙宫信是诬。 满壁珠玑飞作雨，一天星斗化为无。 瞬看新月轮轮饱，长有惊雷阵阵呼。 压倒双龙何足异，嵚崎此景城中孤。 2. 独立练习吟诵 3
7、. 小导游招聘第五关：配乐吟诵诗词（自选两句） 五、解决实际问题，勇闯第六关。 1小导游招聘第六关（计算题） 双龙风景区的门票是多少？(课件出示大小联票的价格)，假如双龙风景区 5 平均每天有 500 个游客光临，都购买大联票，一年以 360 天计算，共有多少门 票收入？ 2出个金点子。门票收入真不少，金华市长乐坏了，可他又有点遗憾，双龙景 区在省内赫赫有名，可在全国知名度就差了点，有什么办法让更多的人了解并 来游览呢？ 六、总结 同学们，今天的小导游招聘会很成功，你们个个都是顶呱呱的小导游。一 节课，我们只能对冰壶洞匆匆一瞥。有道是“读万卷书，行万里路” ，老师祝愿 同学们能走遍兰溪，走遍金华，走遍浙江，走遍全国，走遍全世界！ 板书：板书：
