1、第二课时 21 21 文言文二则文言文二则 大家有没有看到过相斗时的牛？ 它们的状态是怎样的？唐代画家戴嵩 画过一幅与牛有关的画，作家苏轼还 以此为内容写了一篇小短文,我们一 起来看一看。 书戴嵩画牛书戴嵩画牛 回乡偶回乡偶书书 夜夜书书所见所见 书书湖阴先生壁湖阴先生壁 书写书写 苏轼苏轼， 字字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，世人称其为，世人称其为 “苏东坡苏东坡”，与”，与其父苏洵、其弟苏辙其父苏洵、其弟苏辙并并 称“称“三苏三苏”。”。北宋北宋著名文学家、书画家、著名文学家、书画家、 词人、诗人，词人、诗人，唐宋八大家之一唐宋八大家之一，豪放派，豪放派 词人代表。本文选自词人代表。本
2、文选自东坡志林东坡志林。 试着读一读课文，注意读准字音。 书书 戴嵩戴嵩 画牛画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数（蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数（shsh）。有）。有 戴嵩戴嵩牛牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝（一日曝（pp）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰： “此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉 尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问 奴，织当问婢。”不可改也。奴，织当问婢。”不可改也。
3、朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 让我们借助注释和插图， 说说课文讲了什么吧！ 整体感知整体感知 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。数。 本指有德才而不本指有德才而不 愿去做官的人，愿去做官的人， 后来也指未做官后来也指未做官 的士人。的士人。 喜欢。喜欢。 以以为宝，珍藏。为宝，珍藏。 大意：大意： 四川四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏 的书画数以百计的书画数以百计。 有戴嵩有戴嵩牛牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 量词。 用锦缎作画囊，用玉 作画轴。 大意：大意： 其中其中有一幅是戴嵩画的
4、牛，杜处士有一幅是戴嵩画的牛，杜处士 尤其珍爱，他用玉做了画轴，用锦囊装起来，尤其珍爱，他用玉做了画轴，用锦囊装起来， 经常随身带着。经常随身带着。 一日一日曝（曝（pp）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，）书画，有一牧童见之，拊掌大笑， 曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间， 今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 拍手。拍手。 晒。晒。 伸缩。伸缩。 大意：大意： 有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见 了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗了戴嵩画的牛，拍手
5、大笑着说：“这张画画的是斗 牛。牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹牛。牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹 在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗， 错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。 大腿。大腿。 却。却。 摆动，摇。摆动，摇。 错误。错误。 认为他说得对。认为他说得对。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 耕田的农民。 织布的女佣 大意：大意： 古人古人有句话说：“耕种的事应该去问农有句话说：“耕种的事应该去问农 民，织布的事应该
6、去问女佣。”这个道理是民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是 不会改变的。不会改变的。 轴轴 曝曝 zhuzhu pp 矣矣 yy 锦锦 jnjn 文文中的生字我们一起来写一写吧！中的生字我们一起来写一写吧！ 学写字学写字 轴轴 曝曝 zhuzhu pp 书写指导书写指导 “车”的第三笔 是竖，第四笔是提。 左窄右宽，注 意避让，右下的部 件不要写成“水”。 对戴嵩的对戴嵩的牛牛，杜处士和小牧童表，杜处士和小牧童表 现出了不同的态度，请你读课文，用现出了不同的态度，请你读课文，用 “ ”画出描写杜处士态度的句子，用”画出描写杜处士态度的句子，用 “ ”画出小牧童态度的句子，并用词”画出小牧童态
7、度的句子，并用词 语进行概括吧！语进行概括吧！ 互动课堂互动课堂 杜处士杜处士 有戴嵩有戴嵩牛牛一轴，尤所爱，锦一轴，尤所爱，锦 囊玉轴，常以自随。囊玉轴，常以自随。 杜处士非常喜欢这幅画。杜处士非常喜欢这幅画。 一日一日曝书画，有一牧童见之，曝书画，有一牧童见之， 拊掌大笑。拊掌大笑。 牧童认为非常可笑。牧童认为非常可笑。 小牧童小牧童 牧童“拊掌大笑”是什么样子的？ 试着表演读一下他的神态和他说的话。 一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛 也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾 而斗，谬矣！”而斗，谬矣！” 戴嵩
8、画的戴嵩画的牛牛，两牛牛角冲撞，相斗正酣，两牛牛角冲撞，相斗正酣， 而牛尾摇摇摆摆，似很悠闲。牧童看到此画，根而牛尾摇摇摆摆，似很悠闲。牧童看到此画，根 据他的经验，牛在相斗时两角发力，尾巴应该夹据他的经验，牛在相斗时两角发力，尾巴应该夹 在两条大腿之间，不可能摇晃起来的，在两条大腿之间，不可能摇晃起来的，画作违背画作违背 了生活实际了生活实际，所以会笑；加之，所以会笑；加之他是一个天真无邪、他是一个天真无邪、 无所顾忌的孩子无所顾忌的孩子，所以会“拊掌大笑”。，所以会“拊掌大笑”。 牧童为什么“拊掌大笑”？ 由此可见牧童的什么精神？ 善于观察善于观察 敢于向权威挑战敢于向权威挑战 杜处士面对
9、牧童的话有什么表现？ 处士笑而然之。处士笑而然之。 面对牧童的质疑，杜处士也笑了。你觉 得他是怎样笑的？试着揣摩一下他的心理。 杜处士“笑而然之”，是在牧童指出杜处士“笑而然之”，是在牧童指出牛牛 中的错误之后，他的“笑”既有中的错误之后，他的“笑”既有化解尴尬化解尴尬的意味，的意味， 也包含了也包含了对牧童的赞许对牧童的赞许。 由此可见杜处士是一个什么样的人？ 敢于应战敢于应战 乐于接受别人的意见乐于接受别人的意见 哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？ 古语有云：“耕当问奴，织当古语有云：“耕当问奴，织当 问婢。”不可改也。问婢。”不可改也。 读了这个故事，你有什
10、么收获？ 从从牧童牧童角度的收获：要注意观察生活角度的收获：要注意观察生活 ，做生活的有心人。，做生活的有心人。 从从杜处士杜处士角度的收获：要谦虚，乐于角度的收获：要谦虚，乐于 接受正确意见；接受正确意见； 从从戴嵩戴嵩角度的收获：做任何事都应该角度的收获：做任何事都应该 尊重事实，不能想当然；尊重事实，不能想当然； 用自己的话讲一讲书戴 嵩画牛的故事吧！ 书 戴 嵩 画 牛 当成宝贝 指出错误 敢于挑战权威 乐于接受正确 的意见 笑而然之 结构梳理结构梳理 这篇文言文通过讲述一个牧童指出大这篇文言文通过讲述一个牧童指出大 画家戴嵩的画家戴嵩的牛牛画得有错误的故事画得有错误的故事，告告 诉我
11、们要诉我们要 ，不能凭不能凭 空想象空想象，也不能也不能 ，要从要从 ， 出发的道理出发的道理。 认真、仔细地观察事物认真、仔细地观察事物 迷信权威迷信权威 客观事实客观事实 主题概括主题概括 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。 敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。 拓展延伸拓展延伸 好好书画：书画： 一日一日曝曝书画：书画： 处士笑而处士笑而然然之：之： 古语有古语有云云： 一、解释下列蓝色的字。 喜爱。喜爱。 晒太阳。晒太阳。 同意，赞同。同意，赞同。 说。说。 课堂演练课堂演练 二、下列句子中，括号里补出的省略成分 错误的两项是( ) BDBD A.(A.(杜处士杜处士) )所宝以百数所宝以百数 B.(B.(戴嵩戴嵩) )尤所爱尤所爱 C.(C.(牧童牧童) )拊掌大笑拊掌大笑 D.(D.(杜处士杜处士) )不可改也不可改也 斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿 中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错 了。了。 三、说说下面句子的意思。 牛牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。 字词听写字词听写
