RJ人教版八年级数学下册课件圆的知识综合运用复习题c3.pptx

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1、(1)如图:点A、B、C是 O上的三点,若OBC=50,则A的度数是()A、40 B、50 C、80 D、100 A(2)如图,在半径为5的 O中,AB是 O的一条弦,且AB=8,P是AB上的一个动点,OP的长度可能为()A、2 B、4 C、6 D、8B(3)如图,P的半径为2,圆心P在函数Y=(X0)的图象上运动,当 P与X轴相切时,点P的坐标为_(3,2)(4)如图,AB为 O的直径,CD为 O的弦,ACD=25,则BAD的度数为_。65学习目标:学习目标:1.能用圆的知识解决问题(重点)2.探索、总结归纳与圆有关的各种问题3.渗透数形结合的数学思想,并逐步学会用数学的眼光认识世界,解决问

2、题,学会有条理的表达、推理 例:如图,在ABC中,ABC=90,以AB的中点O为圆心,OA为半径的圆交AC于点D,E是BC的中点,连接DE、OE 判断DE与 O的位置关系 求证:BC2=CD2OE 若COSBAD=,BE=6,求OE的长结束53(5)PA、PB是 O的切线,切点分别为A、B,若OA=2,P=60,则 的长为_结束(6)如图,点D(0,3)、O(0,0)、C(4,0)在 O上,BD是 A的一条弦,则SinOBD的值为()A、B、C、D、结束D(7)如图,点A、B、C在 O上,若BAC=45,OB=2,则图中阴影部分的面积为()A、4 B、1 C、2 D、2结束C(8)如图,三个小

3、正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积的和是_(结果保留)结束(9)如图,四边形ABCD内接于 O,AB是直径,过C点的切线与AB的延长线交于P点,若P=40,则D的度数为_结束115(10)如图,在扇形AOB中,AOB=90,正方形CDEF的顶点C是的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2时,则阴影部分的面积为()A、2-4 B、4-8 C、2-8 D、4-4 结束A(11)如图,AB为半圆O的直径,AD、BC分别切 O于A、B两点,CD切 O于点E,连接OD、OC,下列结论中:()DOC=90 AD+BC=CD SAOD:SBOC=AD2:AO2 OD:OC=DE:EC OD2=DECD,正确的有 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个结束C

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