1、 我与消防（二）我与消防（二） 一、教学目标： 1、了解火灾发生的原因，以有效地预防。 2、交流火灾发生时自救和逃生的好方法。 3、认识消防标记、标示。 4、制作红色警报卡，与父母等亲人演练火灾逃生方法。 二、教学准备： 相关课件：收集消防标记的图片、逃生线路图 教学课时：一课时 三、教学过程： （一）导入（一）导入 我们的生活离不开火，火给我们带来了光明、温暖和生产、生活的便利。但是由于用火 不当引起火灾，也会给我们带来生命和财产的重大损失：据统计全球每天发生的火灾约一万 起。我国公安部公布去年共发生火灾 116653 起，死亡 945 人，重伤 551 人，直接财产损失达 12 多亿。影响
2、较大的就是那年元宵节的央视新大楼火灾，设备、财产损失巨大；还有是上海 某幢公寓楼的改造工程发生火灾，造成几十人死亡，上百人受伤住院。 （二）火灾的原因（二）火灾的原因 1、你知道火灾是怎么会发生的呢？那些情况（用火不当）会引起火灾？ （先同桌讨论、交流） 2、指名说说： （板书板书：火灾成因 电线、电器、煤气、烟火、玩火、易燃易爆物 等等） 3、哪些是易燃易爆物？请说出几个。 （指名说，平时要保管好） （三）如何正确逃生（三）如何正确逃生（板书板书） 1、火灾一旦发生，我们要抓紧时间，合理、正确地逃生。那么，逃生时我们该怎样做？注意 哪些呢？（分小组讨论） 2、指名班内交流，适时评讲。 3、教
3、师总结，归纳“逃生小知识” ，PPTPPT 示出示出： 火灾逃生知识火灾逃生知识 、火灾袭来时不慌张，要及时报警，迅速逃生，不要贪恋财物。 、平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。 、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，也可将身 上的衣服浇湿，以免引火烧身。 、切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向 快速离开火灾区域。 、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，要防止烟气刺激眼睛 和吸入呼吸道 、身上衣物着火，千万不要奔跑、拍打，可脱掉着火的衣服，或就地打滚或用厚重衣物压 火苗。 、遇火灾不
4、可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫、电话等 方式向外发送求救信号，等待救援。 、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等 堵塞窗缝，并泼水降温。 、千万不要盲目跳楼，低楼层的可利用阳台、落水管等逃生自救，也可利用绳子或把床单、 被褥撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心， 顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险 4、师：请大家还要注意一下三点：1、别忘了及时报 119 或报警。2、如果火刚起来时往往一 杯水就可以浇灭，但要先断了电。3、逃生的线路要合理。 5
5、、 公共场所的消防标志、 器材可以帮助我们正确逃生， 请同学说说以下标志分别是什么意思？ （PPTPPT 出示出示：逃生标志、消防器材标志、警告标志） 6、指名说说，教师归纳：逃生（绿白） ；器材（红白） ；警告（三角、斜杠） 7、小结。 8、课堂学生试画家庭紧急疏散路线图（草稿） ，教师巡视指导。 9、课后把此图与父母商量，画正确，路线合理（用另一种颜色） 。 （四）课后作业布置：（四）课后作业布置： 1、研究自己家里可能着火的隐患：容易起火的几种情况，写下来。 2、与父母商量一旦着火，逃生的线路图。 （PPTPPT 展示案例展示案例） 3、把以上两项写、画在一张纸或卡片上，成了家庭“红色警报卡” ，贴在家门背后。 （教师略 讲解） 4、与家里父母、亲人进行一次逃生演练，注意方法正确。
