教科版三年级上册综合实践-4.2.设计一个喜欢的标志-ppt课件(配套教案编号:f593c).ppt

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资源描述

1、 抢答:根据标志编 一个故事。 标志的特点标志的特点 简 洁 醒 目 易 懂 美 观 警 示 标 志 警 示 标 志 禁 止 标 志 禁 止 标 志 环 保 标 志 环 保 标 志 提示、指示标志提示、指示标志 标志的颜色标志的颜色 警 示 标 志 警 示 标 志 禁 止 标 志 禁 止 标 志 环 保 标 志 环 保 标 志 提示、指示标志提示、指示标志 游戏:“10秒快速记忆”: 1、标志中有什么? 2、用了哪些颜色? 标志含义:图案整体的绿色象征生命,美好的环境,标志由中心 的青山、绿水、 太阳及周围的十个环组成。图形的中心 结构表示 人类赖以生存的环境,外围的 十个环紧密结合,环环紧扣

2、,表示 公众 参与,共同保护环境;同时十个环的环 字与环境的环 同字,其寓意为全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境。 节水标志设计考虑因素: 1、哪些图案可以代表水?哪些图案最能体现 节水的环保理念? 2、人的哪一部分最能代表人节水? 3、标志以绿色、蓝色为主色调。 节水标志 标志含义: 标 志 设 计 简 洁 、 美 观,富有含 义 。 设 计 说 明 准 确 、 生 动 地 说 明 标 志 的 含 义 。 表 达 清 晰 、 流利。 (90-100分) 标志设计 比较简洁、 美 观 , 富 有含义。 设计较说 明准确、 生动地说 明标志的 含义。表 达清晰、 流 利 。 ( 80-89

3、 分) 标志设计 基本简洁、 美观,富有 含义。设 计说明基 本准确、 生动地说 明标志的 含义。表 达基本清 晰、流利。 (70-79分) 标志设计 不够简洁、 美 观 , 富 有含义。 设计说明 不太准确、 生动地说 明标志的 含义。表 达欠清晰、 流 利 。 ( 60-69 分) 评价标准 温馨提示:小组选送一件优秀作品到温馨提示:小组选送一件优秀作品到 台上展示。台上展示。 评分 标准 小组 标志设计简洁、 美观,富有含义。 设计说明准确、 生动地说明标 志的含义。表 达清晰、流利。 (90-100分) 标志设计比 较简洁、美 观,富有含义。 设计说明比 较准确、生 动地说明标 志的含义。 表达清晰、 流利。(80- 89分) 标志设计基本 简洁、美观, 富有含义。设 计说明基本准 确、生动地说 明标志的含义。 表达基本清晰、 流利。(70- 79分) 标志设计不 太简洁、美 观,富有含义。 设计说明不 够准确、生 动地说明标 志的含义。 表达不很清 晰、流利。 (60-69分) 平均 分 1 2 3 4 节水标志设计成果小组展示评价量规 标志可以既有图又有文字,但多数还是以图为主,你 能看懂下面图标的意思吗?请你介绍给本组的同学。

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