1、大禹治水大禹治水大禹为什么要治水？大禹怎样治水的？大禹治水的结果怎样？滔滔滔滔 洪水洪水 淹没淹没冲倒冲倒 百姓百姓 治理治理 仔细仔细 带着带着 制服制服引导引导 感谢感谢 安定安定 千辛万苦千辛万苦 无家可归无家可归 伟大英伟大英雄雄滔滔滔滔冲倒冲倒带着带着感感谢谢淹没淹没百姓百姓劈开劈开制服制服登山夺旗我能行登山夺旗我能行!选择正确的读音打“。淹没m mi 百姓xn xng 冲倒do do 仔(z zh)细 地形xn xng 带着ln lng 选择适宜的字填空。n1治 制 理 度n2.性 姓 别 百 n3.记 纪 号 年 治制性姓记纪大禹为什么要治水呢？很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田
2、，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。读一读这段话并思考，从哪儿看出洪水很凶猛？“无家可归是什么意思呢？读一读 很久很久以前很久很久以前，滔滔滔滔的的洪水洪水淹没淹没了农田，了农田，冲倒冲倒了房了房屋，害得老百姓屋，害得老百姓无家可归无家可归。禹下决心要治理洪水。禹下决心要治理洪水。下决心下决心大禹是怎样治理洪水的？大禹是怎样治理洪水的？禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地观察水流和地形。他带着老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地观察水流和地形。走遍走遍千山万水千山万水n观察水流和地形的过程中观察水流和地形的过程
3、中 饿了饿了 渴了渴了 困了困了 脚上磨出了血泡脚上磨出了血泡 攀爬悬崖峭壁攀爬悬崖峭壁 1、当大禹带的干粮吃完了,他只能()。2、当大禹在森林里观察地形的时候,一只又高又大的黑熊向他扑来，他()。()的英雄吃苦耐劳 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地观察水流和地形。他带着老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地观察水流和地形。他带着老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。引导引导()的英雄聪明智慧挖河挖河劈山劈山()的英雄勇敢无畏 禹在外治水 年，曾经 次路过自己的家门，
4、但他 次也没有进去看一看。禹的儿子 多岁了，还不知道父亲是个什么样子。禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。禹在外治水十三年，曾经三次禹在外治水十三年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。还不知道父亲是个什么样子。这节告诉我们大禹三次过家门一次这节告诉我们大禹三次过家门一次也没有进也没有进!禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲
5、们无家可子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。归，禹依然没进家门。禹在外治水禹在外治水1313年年
6、，曾经，曾经三次三次路过自己的家路过自己的家门，但他门，但他一次一次也没有进去看一看。禹的儿子也没有进去看一看。禹的儿子十十多岁多岁了，还不知道父亲是个什么样子。了，还不知道父亲是个什么样子。()的英雄大公无私 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感谢这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。的日子安定大大禹禹n1 1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好：越多越好：n 千千 万万 千千 万万 n 千千 万万 千千 万万 n 2 2、像大禹治水这样的故事还有很多，如、像大禹治水这样的故事还有很多，如愚公移山、精卫填海等，这些都是我们民族愚
7、公移山、精卫填海等，这些都是我们民族文化的一个重要组成局部，课外找找相关资文化的一个重要组成局部，课外找找相关资料读一读。料读一读。n1 1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好：越多越好：n 千千 万万 千千 万万 n 千千 万万 千千 万万 n 识 字 加 油 站试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼狼猩猩猩猩海龟海龟白鹤白鹤鸽子鸽子羚羊羚羊蚯蚓蚯蚓螃蟹螃蟹蝴蝶蝴蝶蚕蚕参考答案：参考答案：天上飞的动物：白鹤天上飞的动物：白鹤 鸽子鸽子 蝴蝶蝴蝶地上走爬的动物：狼地上走爬的动物：狼 羚羊羚羊 猩猩猩猩 蚯蚓蚯蚓 蚕蚕水中游的动物：海龟水中游的动物：
8、海龟 螃蟹螃蟹字 词 句 运 用猜猜下面词语的读音，再选择适宜的放在句子里读一读。叭叭 唰唰 吱呀吱呀 叮当叮当 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 咚咚咚咚咚咚 哗啦哗啦哗啦哗啦 叽叽喳喳叽叽喳喳1 1大家都睡着了，突然响起大家都睡着了，突然响起_的敲门声。的敲门声。2 2_，雨不停地下着。，雨不停地下着。咚咚咚咚咚咚哗啦哗啦哗啦哗啦书 写 提 示点拨：左右结构的字还要注意点拨：左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对多横平行，多竖相对，即一个字中的所有，即一个字中的所有“横横 都是平行的；一个字中的都是平行的；一个字中的“竖如果在左右，应该微微有些弯曲，做到相对。竖如果在左右，应该微微有些弯曲，做到相对。朗朗
9、朗朗领领 领领群群 群群船船 船船狼吞虎咽：狼吞虎咽：惊弓之鸟：惊弓之鸟：胆小如鼠：胆小如鼠：龙飞凤舞：龙飞凤舞：漏网之鱼：漏网之鱼：如虎添翼：如虎添翼：鸡鸣狗吠：鸡鸣狗吠：害群之马：害群之马：如鱼得水：如鱼得水：形容吃东西又猛又急。形容吃东西又猛又急。被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。怕的人。胆子小得象老鼠。胆子小得象老鼠。形容非常胆小。从事科学研究的船只。形容非常胆小。从事科学研究的船只。形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。比喻侥幸逃脱的罪犯
10、、敌人等。像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。鸡啼狗叫彼此都听得到。鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。比喻聚居在一处的人口稠密。比喻危害集体的人。比喻危害集体的人。形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适宜。形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适宜。日 积 月 累我 爱 阅 读称称 赞赞清晨，小刺猬去森林里采果子。清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成
11、了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！你真能干，小板凳做得一个比一个好！“真的吗？小獾快乐极了。真的吗？小獾快乐极了。黄昏，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。黄昏，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，快乐地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小獾见小刺猬来了，快乐地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没我
12、怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！干什么呀！小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。的一点儿心意，收下吧。小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，留下吧，这也是我的一点儿心意！这也是我的一点儿心意！小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。有见过这么好的苹果。小刺猬也快乐极了，说：小刺猬也快乐极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！天的疲劳！1.1.粗糙：质料不精细，不光滑。粗糙：质料不精细，不光滑。2.2.能干：有才能，会办事。能干：有才能，会办事。3.3.称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。4.4.心意：对人的情意。心意：对人的情意。5.5.自信：自己相信自己。自信：自己相信自己。6.6.疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。理解词语
