1、 花卉与生活花卉与生活 纸质郁金香纸质郁金香 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1、 了解纸质郁金香的制作方法，能够制作出纸质的郁金香。 2、 能够在作品成型的基础上，对作品进行完善设计。 3、 具有合作分享意识，能够在生活中感受动手实践的乐趣。 4、 能够收集各种纸艺花的制作资料，学习制作纸艺花。 教学准备教学准备： 教师准备：纸质郁金香作品。 学生准备：彩纸、剪刀、胶棒、铁丝。 教学过程：教学过程： 导入：古往今来，许多人们用华丽的词藻来赞美鲜花，花卉的种 植也逐渐走入家庭，走入生活。在生活中、工作中随处可见。走在我 们学校的教学楼内，随处都能看见盛开的鲜花。我也随手拍了几张学 校种
2、植的鲜花照片， 我们一起来欣赏下， 请看 （课件展示并介绍花名。 ） 如果认识一起大声说出它们的名字。 新授：这些鲜花虽美，但是中国有句俗话叫“花无百日红” ，那 么人们为了让鲜花的美丽能持久的保存下去， 就用各种材料仿照真花 制作出了仿真花。同学们知道生活中常见的仿真花有哪些么？提问 （生答） ，老师总结，看(课件展示).从同学们了解的这些仿真花中， 我选取了四种，我们一起来看下图片，而且图片中的作品都是我们学 生自己动手制作的。 今天这节课我们就来学习这些仿真花其中的一种纸 折花。花的种类千万种，那么这节课我们要学习的纸折花是什么呢？ 荷兰的国花；郁金香。出示课题。 （课件展示郁金香图片、
3、题目） 。 分享郁金香的花语是（爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、永恒的 祝福；象征神圣、幸福与胜利） 。提问学生还知道哪些有关郁金香的 小常识和我们一起分享下。 作品分享： 通过同学们的介绍让我们对郁金香有了一定的了 解。 那纸质郁金香是什么样子呢？老师这里准备了一些以前学生们制 作的郁金香作品，已经给大家摆放在桌子上了，我们一起近距离来看 一下。 （直观展示） 。 看着一朵朵郁金香花，那如何制作一朵这样漂亮的郁金香 呢？老师在这里准备了一个小视频， 我们一起来认真观看了解一下纸 质郁金香的制作过程。 （看视频） （认真看不做） 学生制作：看了刚才的视频后，我们对郁金香的制作方法有 了大致的
4、了解，那么我们每个同学拿出一张彩纸来，跟随视频一起来 学习制作。但是在制作之前，老师要提出两个小要求， （课件展示） 我们一起来齐声朗读下。好，要求明确了，那接下来我们节跟随视频 一起来学习制作郁金香。 成败分享：每个同学都尝试了做出属于自己的第一朵郁金 香。 （在刚才的制作过程中，老师将你们的作品拍成了照片传到了前 面，我们大家一起来分享一下。 ） 一体机展示同学们说说，在哪个 步骤上有难度没弄懂，我们一起来解决这些小难题（生说，师总结） 二次制作：解决了刚才的在制作中的小难点，那么我们同学 结合看书再来制作一朵更美的郁金香。 花朵制作完成了，那我们常说 “红花要有绿叶配”，那么我 们同学就发挥自己的创造力结合刚才的视频来给我们的郁金香制作 它的茎叶。 作品展示： （学生展示）我们做了这么多的五颜六色的郁金香花，老 师在这里准备了一个花篮，我们一起把我们的郁金香花放到这里面， 来制成一个五彩缤纷的大花篮。 课程小结： 看着同学们制作出这个漂亮的大花篮让我瞬间感觉到春天 来了！在本节课我们学习用彩纸折郁金香的方法，并且制作出 一个郁金香大花篮，希望这个大花篮能带给大家一个美好的心 情，并拥有一个美丽的春光。生活当中还有很多种类的鲜花和 很多种类的纸，课后我们可以尝试用不同的纸（这里包括废纸 哟！ ）来探索设计制作不同的纸折花。
