1、 我国有我国有1.8亿中小学生，本应健康的成长着。亿中小学生，本应健康的成长着。 然而，由于人们的疏忽大意，每天都在发生一桩桩不该然而，由于人们的疏忽大意，每天都在发生一桩桩不该 发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、食物中毒，校发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、食物中毒，校 舍坍塌、踩踏事件、暴力事件舍坍塌、踩踏事件、暴力事件 吞噬了一个个花朵般的吞噬了一个个花朵般的 生命。那触目惊心的一幕又生命。那触目惊心的一幕又 一幕，那撕心裂肺的哭喊，一幕，那撕心裂肺的哭喊， 给千万个家庭带来了无可弥给千万个家庭带来了无可弥 补的损失和伤痛补的损失和伤痛 四、用火安全 一、交通安全 三、校园安全 二、
2、饮食安全 关注儿童安全-中国每年超过7000名儿童死于交通事故 看了之后，你有什么启示？ 看001视频。 在你的生活中，你发现周围有关交通有 哪些不良的交通习惯？存在哪些安全隐患？ 试举例说明. 4.内轮差。 1.”中国式”过马路。 3.带伞的电动车。 2.电动自行车超速。 我们怎么做可以避免交通事故？ 案例一：徐福记百余员工食物中毒 食堂缺少冷柜蟑螂乱爬 食物中毒的特征是哪些？ 1.潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 2.胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 如果有人食物中毒怎么办？ 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽
3、可能将胃里的食 物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查， 以便于诊断。 5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等）， 应尽快将中毒病人送往附近医院救治。 案例二：零食 1.同学们喜欢吃零食吗？经常吃的零食有哪些? 2.零食对我们的身体有害吗？ 3.我们可不可以吃零食？ 正确的“零食”，孩子也可吃正确的“零食”，孩子也可吃 有关部门将可以作为零食的食物分几大类有关部门将可以作为零食的食物分几大类:又将每一类零食都划分为三个又将每一类零食都划分为三个 推荐级别，即“可以常食用”、“适当食用”、“限制食用”。推荐级别，即“可以常食用”、“适当食用”、“限制食用”。 绿灯可经常食用的零食绿
4、灯可经常食用的零食 这些食品是水煮蛋、无糖或低糖燕麦片、煮这些食品是水煮蛋、无糖或低糖燕麦片、煮 玉米、全麦面包、豆浆、香蕉、西红柿、黄瓜、梨、桃、苹果、柑橘、西瓜、玉米、全麦面包、豆浆、香蕉、西红柿、黄瓜、梨、桃、苹果、柑橘、西瓜、 葡萄、纯鲜牛奶、纯酸奶、瓜子、大杏仁、松子、榛子、蒸煮或烤制的红薯、葡萄、纯鲜牛奶、纯酸奶、瓜子、大杏仁、松子、榛子、蒸煮或烤制的红薯、 不加糖的鲜榨橙汁、西瓜汁、芹菜汁等。不加糖的鲜榨橙汁、西瓜汁、芹菜汁等。 理由：营养素含量丰富，低脂肪、低盐和低糖，既可提供膳食纤维、钙、理由：营养素含量丰富，低脂肪、低盐和低糖，既可提供膳食纤维、钙、 铁、锌、维生素铁、锌、
5、维生素C、维生素、维生素E、维生素、维生素A等人体必需的营养素，又能避免摄取等人体必需的营养素，又能避免摄取 过量的脂肪、糖和盐分。过量的脂肪、糖和盐分。 黄灯适当食用的零食黄灯适当食用的零食 这些食品是黑巧克力、松花蛋、火腿肠、肉脯、这些食品是黑巧克力、松花蛋、火腿肠、肉脯、 卤蛋、鱼片、蛋糕、怪味蚕豆、卤豆干、海苔片、苹果干、葡萄干、奶酪、卤蛋、鱼片、蛋糕、怪味蚕豆、卤豆干、海苔片、苹果干、葡萄干、奶酪、 奶片、琥珀核桃仁、花生蘸等。奶片、琥珀核桃仁、花生蘸等。 理由：营养素含量相对丰富，但却是含有或添加了中等量脂肪、糖、盐理由：营养素含量相对丰富，但却是含有或添加了中等量脂肪、糖、盐 等
6、应限制的成份等应限制的成份 红灯限制食用的零食红灯限制食用的零食 这些食品是棉花糖、奶糖、糖豆、软糖、水果这些食品是棉花糖、奶糖、糖豆、软糖、水果 糖、炸鸡块、炸鸡翅、膨化食品、巧克力派、奶油夹心饼干、方便面、奶油糖、炸鸡块、炸鸡翅、膨化食品、巧克力派、奶油夹心饼干、方便面、奶油 蛋糕、罐头、果脯等。蛋糕、罐头、果脯等。 理由：营养价值低，是含有或添加较多脂肪、糖、盐的食品，提供能量理由：营养价值低，是含有或添加较多脂肪、糖、盐的食品，提供能量 较多。较多。 (003-005视频视频) 面对小零食，我们以后该如何做？ 1、课间小矛盾。 2、 课间运动太剧烈，追逐打闹，无意致伤。 3、体育课的安
7、全。 4、大型集体活动中的踩踏。 请同学们说说一般在校园里有哪些安全隐患？ 小贝访同济大学发生踩踏事故小贝访同济大学发生踩踏事故(2013.6.20) 地上受伤的警察地上受伤的警察 （006视频）视频） 这张拍摄于2003年8月27日的资料照片 显示印度西部马哈拉施特拉邦纳西克地区举 行的一个宗教活动上人群失去控制。 新华网 新德里1月26日电综述：印度宗教集会酿悲 剧 对许多印度教徒来说，25日是个神圣的 日子。当天，25万人聚集在印度西南部马哈 拉施特拉邦的一座神庙里祈祷。但因过分拥 挤不幸发生踩踏悲剧，造成300多人死亡， 另有数百人受伤。这是印度近年来发生的又 一重大踩踏伤亡事件。 想
8、一想，从以上这些事故中同学想一想，从以上这些事故中同学 们得到哪些启示？如何做可以避免这们得到哪些启示？如何做可以避免这 样的恶性事件发生样的恶性事件发生? 案例一：新疆克拉玛依大火 案例二：武汉大学学生宿舍火灾 案例三：高速客车火灾 案例一：新疆克拉玛依大火 19941994年新疆克拉玛依市年新疆克拉玛依市 友谊馆大火夺走了友谊馆大火夺走了325325条生条生 命，命，132132人烧伤致残（法院人烧伤致残（法院 判决书的数字），其中有判决书的数字），其中有 288288人是可爱的中小学生，人是可爱的中小学生， 另有另有3636位教师遇难。火灾原位教师遇难。火灾原 因是因是聚光灯发热聚光灯发
9、热产生的高温，产生的高温， 烤燃了舞台上的幕布，火势烤燃了舞台上的幕布，火势 没有得到有效的控制，迅速没有得到有效的控制，迅速 蔓延所至。蔓延所至。 20032003年年2 2月月1919日凌晨日凌晨5 5时时3030分，武汉大学测绘校区分，武汉大学测绘校区4 4 号宿舍楼因学生使用电热毯引发火灾号宿舍楼因学生使用电热毯引发火灾，3030间寝室被毁。间寝室被毁。 由于门卫组织得当和学生逃生能力较强，没有造成人员由于门卫组织得当和学生逃生能力较强，没有造成人员 伤亡。伤亡。 案例二：武汉大学学生宿舍火灾 1.发生火灾到底是先报警？还是先灭火？发生火灾到底是先报警？还是先灭火？ 消防专家指出：通常
10、情况下，发生火灾后报警与救火 应当同时进行。 报警时应沉着、准确地讲清起火所在地区、街道、房 屋门牌号码或起火单位，燃烧物是什么，火势大小，报警 人姓名以及所用的电话号码。 2.如何灭火？如何灭火？ 3.你会使用灭火器吗？你会使用灭火器吗？ 电器 油锅 燃料油、油漆 电脑 化学危险物品（硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉） 2011年年7月月22日凌晨日凌晨4时京珠高速客车火灾时京珠高速客车火灾,共共 47人造成人造成41人死亡，人死亡，6人受伤，其中人受伤，其中1人重伤。人重伤。 案例三：高速客车火灾 4.汽车火灾逃生技巧汽车火灾逃生技巧 5.怎样从单元式住宅火灾中逃生怎
11、样从单元式住宅火灾中逃生 火场逃生十三诀火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危不乱。第一诀：逃生预演，临危不乱。 请记住：事前预演，将会事半功倍。请记住：事前预演，将会事半功倍。 第二诀：熟悉环境，暗记出口第二诀：熟悉环境，暗记出口 请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给 自己预留一条通路。自己预留一条通路。 第三诀：通道出口，畅通无阻。第三诀：通道出口，畅通无阻。 请记住：自断后路，必死无疑。请记住：自断后路，必死无疑。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。第四诀：扑灭小火，惠及他人。 请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。 第
12、五诀：保持镇静，明辨方向迅速撤离。第五诀：保持镇静，明辨方向迅速撤离。 请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。 第六诀：不入险地，不贪财物。第六诀：不入险地，不贪财物。 请记住：留得青山在，不怕没柴烧。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好 第八诀：善用通道，莫入电梯。第八诀：善用通道，莫入电梯。 请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。第九诀：缓降逃生，滑绳自救
13、。 请记住：胆大心细请记住：胆大心细 救命绳就在身边。救命绳就在身边。 第十诀：避难场所，固守待援。第十诀：避难场所，固守待援。 请记住：坚盾何惧利矛？请记住：坚盾何惧利矛？ 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑第十二诀：火已及身，切勿惊跑 请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。请记住：跳楼不等于自杀，关键是
14、要有办法。 自自 救救 面对形形色色的危险，我们既不能做懦夫，也面对形形色色的危险，我们既不能做懦夫，也 不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必 修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的 观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存 本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知 识沉着应付。识沉着应付。 安全无小事，事事是大事，安全关系你我他，安全无小事，事事是大事，安全关系你我他， 校园安全靠大家。校园安全靠大家。
