辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件(配套教案编号:a0854).ppt

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1、 一棵树,若花丌好看,也许 叶子好看;花叶都丌足观,也 许枝干错落有致;花叶枝干皆 丌中看,也许它生的位置很好, 在蓝天白云的衬托下,进进地 看起来,流露出几分美感。只 要你肯去欣赏它,总可以发现 它的美。 图片欣赏 在体验中感受“欣赏”在体验中感受“欣赏” 图片欣赏 从丌同的角度去看,可以得到丌同的结论。你愿意从哪个角度去看呢? 愿意把它看成老妇人还是看成公主呢? 为什么? 骆驼长得高,羊长得矮。 骆驼说:“长得高好。”羊 说:“丌对,长得矮才好 呢。”骆驼说:“我可以做 一件事,证明高比矮好。羊 说:“我也可以做一件事, 证明矮比高好。” 骆驼不羊 他们走到一个园子旁边。园子四 面有围墙,

2、里面种了很多树,茂盛 的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就 吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙 上,脖子伸得老长,还是吃丌着。 骆驼说:“你看,这可以证明后了 吧,高比矮好。”羊摇了摇头,丌 肯认输。 骆驼不羊 他们俩又走了几步,看见围 墙有个又窄又矮的门。羊大模 大样地走迚门去吃园子里的草。 骆驼跪下前腿,低下头,往门 里钻,怎么也钻丌迚去。羊说: “你看,这可以证明后了吧, 矮比高好。”骆驼摇了摇头, 也丌肯认输。 看了这个看了这个 故事,你有故事,你有 什么启发,什么启发, 感受?感受? 高有高的好处,矮有矮的高有高的好处,矮有矮的 道理。不能因为各自的高矮,道理。不能因为各自的高矮, 而相互歧视

3、。与做人的道理而相互歧视。与做人的道理 是一样的,各自有各自的优是一样的,各自有各自的优 缺点,不能因为自己能做某缺点,不能因为自己能做某 种事情而沾沾自喜。也不能种事情而沾沾自喜。也不能 因为自己不能做某种事情而因为自己不能做某种事情而 垂头丧气。垂头丧气。 骆驼不羊 欣赏的困惑 欣赏的困惑 情景一:小明很会赞美别人, “你真棒!”“你真厉害”等话 语常常挂在嘴边。同学们认为小 明特虚伪,不愿意跟他做朋友。 小明觉得特别委屈,他是真想夸 他们好,他苦恼极了!你们认为他 该怎样表达对同学的欣赏? 情景二:小侯是个特正直的同学,有 什么话就说什么话,哪怕是说人家的 缺点。她认为人应该真实地活着!

4、有 一天,她最好的朋友对她大声嚷嚷: “你怎么只会挑刺啊?懂不懂欣赏?” 她非常的困惑,想:“难道我真的做 错了吗?我们不应该做”真“人吗? 见谁都说好话吗? 一丝不苟 聚精会神 一心一意 全神贯注 锲而不舍 上进心强又可靠, 性格开朗. 能够同他人一道很好地学习 积极主动独立能力强,并有良好交际技能. 多才多艺 容易相处 有责任心 很有主见 有胆量 对人热情,乐于助人,温柔可爱,聪明伶俐、乖巧可人、 头脑机灵、冰雪聪明 ,听讲认真,作业认真,胆大心细 欣赏的行动 每日一赞,把赞美当作每日的必修课,最好记录 下赞美的语言,把它送爸爸、妈妈、亲人、朋友、 为你付出的人、你爱的人、爱你的人 把赞美

5、送给你把赞美送给你 曾经不喜欢的曾经不喜欢的 人!人! 挑 战 作 业 欣赏是一种神奇的力量 细细地欣赏自已周围的人与事,细细地欣赏自已周围的人与事, 你会发现生活本来就很美好。你会发现生活本来就很美好。 欣赏是一种神奇的力量,欣赏是一种神奇的力量, 它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。 你能欣赏别人学业的精湛,你能欣赏别人学业的精湛, 你的成绩也会步步攀高;你的成绩也会步步攀高; 你能欣赏别人品格的纯正,你能欣赏别人品格的纯正, 你的心胸也会像大海一样掀起波涛。你的心胸也会像大海一样掀起波涛。 你能欣赏大地的每一道晨曦,你能欣赏大地的每一道晨曦, 你的心情就会被彩云围

6、绕;你的心情就会被彩云围绕; 你能欣赏天空中的每一丝细雨,你能欣赏天空中的每一丝细雨, 你就会有一个明净而清新的头脑。你就会有一个明净而清新的头脑。 你能欣赏自己点点滴滴的进步,你能欣赏自己点点滴滴的进步, 你的前程就会被金色的阳光笼罩;你的前程就会被金色的阳光笼罩; 你能欣赏父母遗传给你的各种特点,你能欣赏父母遗传给你的各种特点, 你就具有世界上最赏心悦目的容貌。你就具有世界上最赏心悦目的容貌。 欣赏是一种神奇的力量,欣赏是一种神奇的力量, 它使你充满自信,永不烦恼;它使你充满自信,永不烦恼; 欣赏是一种神奇的力量,欣赏是一种神奇的力量, 它使人的一生更绚丽,生活更美好!它使人的一生更绚丽,生活更美好!

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