1、 戴高帽 话说从前，有个京官要去外地任职，就去和 他的老师道别。 老师细心叮嘱道：“外面的官不容易做啊， 应当谨慎些。” 京官恭敬而自信的回答道：“我准备了一百 顶高帽，逢人就送他一顶，不至于有关系不 融洽的人。” 老师生气：“我们以正直的原则侍奉上级， 给别人做事，何须这样。” 京官：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的 人，能有几人那？” 老师：“你的话也不是没有道理。” 京官离开老师后对别人说：“我原来有一百 顶高帽子，现在就剩九十九顶了。” 活动规则：活动规则： 请大家用第二人称的语气，同时请大家用第二人称的语气，同时 要表现出真诚。要表现出真诚。 真诚地“戴高帽”既表现在所真诚地“戴高帽
2、”既表现在所 表达的内容真实、客观，又表表达的内容真实、客观，又表 现在表达的语气要诚恳。现在表达的语气要诚恳。 赞美，如同一支歌，能奏出赞美，如同一支歌，能奏出 和谐悦耳的乐章。和谐悦耳的乐章。 赞美，如同一首诗，优美而赞美，如同一首诗，优美而 典雅，能陶冶情操。典雅，能陶冶情操。 赞美，如同一束温暖的阳光，赞美，如同一束温暖的阳光， 能照亮人们的心灵。能照亮人们的心灵。 赞美，如同一条涓涓的细流，赞美，如同一条涓涓的细流， 能滋润人们的心田。能滋润人们的心田。 赞美，是一种艺术，营造出赞美，是一种艺术，营造出 积极上进的氛围。积极上进的氛围。 赞美，又是一种进步的动力，赞美，又是一种进步的动力， 能鼓励和鞭策人们不断攀登能鼓励和鞭策人们不断攀登 新的高峰。新的高峰。 心灵寄语：心灵寄语： 请你在卡片上写下赞美你请你在卡片上写下赞美你 父母的话，并亲手交给他，父母的话，并亲手交给他， 我相信他们一定很开心。我相信他们一定很开心。 祝同学们在赞美声中快乐健康的成长祝同学们在赞美声中快乐健康的成长
