辽大版四年级上册心理健康教育 第四课 面对挫折我不怕-ppt课件(配套教案编号:435d2).ppt

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1、 爸 爸 妈 妈 又 吵 架 了 , 我 该 怎 么 办 ? 爸 爸 妈 妈 又 吵 架 了 , 我 该 怎 么 办 ? 地震中失去家园和生命的孩子们!地震中失去家园和生命的孩子们! 妈 妈 , 我 想 早 日 康 复 回 家 ! 妈 妈 , 我 想 早 日 康 复 回 家 ! 让我们回忆一下,你有考试考砸让我们回忆一下,你有考试考砸 被骂的时候吗?你有比赛失利的时被骂的时候吗?你有比赛失利的时 候吗?你有被朋友、老师、父母误候吗?你有被朋友、老师、父母误 会的时候吗?甚至你原有的幸福生会的时候吗?甚至你原有的幸福生 活被破坏的时候吗活被破坏的时候吗 同学们,让我们静静的想一想,同学们,让我们

2、静静的想一想, 当时你的感受是什么?你是怎么做当时你的感受是什么?你是怎么做 的?的? 1.1.合理发泄:找人倾诉,说出自己的心里话。合理发泄:找人倾诉,说出自己的心里话。 2.2.转移回避:转移注意力做别的事。转移回避:转移注意力做别的事。 3.3.自我安慰:自己暗示自己,没事的。自我安慰:自己暗示自己,没事的。 4.4.认真反思,理性面对。认真反思,理性面对。 小明的作文写得不错,老师经常表扬他,还小明的作文写得不错,老师经常表扬他,还 常把他的作文读给大家听,让大家学习。但是常把他的作文读给大家听,让大家学习。但是 在最近的一次习作中,老师说他跑题了,得重在最近的一次习作中,老师说他跑题

3、了,得重 新写。他的心情十分沮丧,老师评讲其他同学新写。他的心情十分沮丧,老师评讲其他同学 的优秀作文时,他一直低着头无心听课,课后的优秀作文时,他一直低着头无心听课,课后 也不想与其他同学交谈,只是静静地坐在自己也不想与其他同学交谈,只是静静地坐在自己 的座位上。晚上回到家,妈妈看他心情不好,的座位上。晚上回到家,妈妈看他心情不好, 问他遇到了什么事情,小明也不愿意细说,只问他遇到了什么事情,小明也不愿意细说,只 是说自己再也不想写作文了。是说自己再也不想写作文了。 1.小明遇到的这种情况正常吗?小明为什么会有这些表现? 2.小明这样会带来什么后果?你能帮帮他吗? 3.你遇到过类似的问题吗,

4、是怎么处理的呢? 一个小男孩在草地里发现了一个蛹,幼小一个小男孩在草地里发现了一个蛹,幼小 的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛,的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛, 男孩十分不忍,就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴男孩十分不忍,就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴 蝶抖动着翅膀想飞,却发现翅膀无力,根本飞蝶抖动着翅膀想飞,却发现翅膀无力,根本飞 不起来,一阵风雨过来,蝴蝶无法躲避,最后不起来,一阵风雨过来,蝴蝶无法躲避,最后 以死亡告终。以死亡告终。 为什么男孩帮了倒忙?为什么蝴蝶为什么男孩帮了倒忙?为什么蝴蝶 飞不起来?从中你悟到了什么?飞不起来?从中你悟到了什么? 假如我们再次面对困难和挫折,假如我们再次面对困难和挫折, 你会怎样来面对?你想对自己说些你会怎样来面对?你想对自己说些 什么?什么?

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