1、我有我独特的美丽我有我独特的美丽 三年级心理 活动一 （1）画画我的手： 每名同学拿出一张彩纸，挑选自己最喜欢的水彩笔， 然后把左手放到纸上，右手拿笔将左手的手形勾画 出来。 （2）以小组为单位，将小组所有成员画的手收集 到一起，像洗牌一样打乱顺序，之后平铺在桌面 上，比一比、看一看、找一找，看有没有一模一 样的手。 活动二 讨论 玫瑰花是美丽的，备受人们的喜爱，如果所 有的植物都成为，结果会是什么？人们对玫 瑰的评价和态度又会是什么？ 活动三 班级藏龙卧虎：大家找一找在我们班哪名同学具 有下面的优点或特点。 擅长绘画 擅长跳舞 擅长体育 口才最佳 写字很棒 爱问问题 知识广博 模仿力强 作业
2、整洁 具幽默感 热情助人 值日认真 学习刻苦 帮助同学 喜欢唱歌 声音甜美 跑步快 头发最长 安静文雅 活泼好动 遵守纪律 每天乐呵呵 活动要求： 在手形画的五个手指上，写下自 己的五个特点或优点。然后同学之 间再相互寻找优点。 世界上只有一个我 每个人都是平凡的， 在茫茫人海之中， 很难寻觅到你的身影。 也许你想成为太阳， 可你却是一颗星星； 也许，你想成为大树， 可你却只是一棵小草； 也许你想成为伟人， 可你却是个平凡的人。 但你就是独一无二的你， 你有你独特的美丽。 星星也有动人的光芒， 小草也有强大的力量， 平凡也能演绎出动人的生命乐章。 将自己的手形画带回家，与父母分享本节课带 给你的感动与感悟，让父母在手形画上写一写你的 优点。将写满优点的手形画贴在自己经常看到的地 方，并随时进行补充。
