我自信我能行教学反思 教学目标： 1、帮助学生了解自信的好处。 2、通过训练锻炼学生的自信心。 教学过程： 1、看图识自信 通过图片，问同学们图片中的人物是否自信？ 2、讨论：自信的作用 问题抢答：自信的好处是什么？自信能给我们带来什么？ 3、训练自信 教学反思： 1、整堂课学生的表现很积极，在展示自信的时候有些组很整齐，有些小组羞于 展示。 2、进行分组展示自信动作时，老师应该多走到每一组去参与并鼓励每位同学勇 于展示，尽量让每一组的展示都不一样。 3、在进行自信心测试的时候，同学们都积极思考和反思自己的行为，老师应在 这个时候加入讨论和点评， 强化同学们对自己的认识， 激发其锻炼自信心得兴趣。 整体教学反思： 一、对教学目标的反思 知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 学习自信的好处。 锻炼学生自信心。 正面引导每位同学进行 自信展示。 重点与难点把握 重点把握住了学生对自信心得认识， 难点把握 住了学生展现自信的能力。 二、对教学技能的反思 讲授的知识是否正确， 语言是否规范简练。 讲解精练，注重互动与实践。 教具的使用是否得当 是，PPT 教学。 三、对教学方法和手段的反思 是否面向全体学生，兼顾两头。 兼顾了每一位同学。 是否注重了学生的参与意识。 集体参与实践。 教学方式、手段是否多样化。 教学手段是学习+实践
